2020最新统编二年级语文上册看图写话专项综合练习

统编二年级语文上册第三单元测试题（1）

（时间：60分钟 分值：100分）

一、将下列音节补充完整。（8分）

. áo ch ɡ ùn l x p j .

操 称 根 论 玲 详 评 奖

二、看拼音写词语。（10分）

zì chēnɡ shí zhù dào dǐ bǐ ɡǎn dà chènɡ

xìn fēnɡ jīn nián xiě zì zhī bù yuán quān

三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（6分）

曹．操（cáo chao） 四根．（ɡēn ɡēnɡ） 称．一称（chēn chēnɡ）

哄．我（hōnɡ hǒnɡ√）睡梦．（mènɡ mònɡ） 闭．上（bī bì）

四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1.“这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。”这句话是比喻句。（ ）

2.《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。（ ）

3.露西给爸爸一共写了三封信。（ ）

4.《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（ ）

5.《一封信》这个故事讲了露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。（ ）

五、写出带有下列偏旁的字。（8分）

讠 （ ）（ ）（ ）（ ）

舟 （ ）（ ）（ ）（ ） 六、比一比，填一填。（8分）

【园 圆】 花（ ） （ ）桌 （ ）形 幼儿（ ）

【做 作】 （ ）事 （ ）饭 （ ）业 （ ）用

七、选词填空。（4分）

重量 重新

1.小明身体的（ ）比以前有所增加。

2.妈妈说要（ ）给我买一支钢笔。

2020年二年级语文下册看图写话专项综合练习

1. 做事有计划。

星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音)

2. 我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！

3. 我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。）

4. 看图写一句话。

5. 看图写话。

请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

6. 看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。 A．

B．

C．

D．

7. 看图写话。

提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。

8. 看图写话。

提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!

9. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

10. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。

______ ______ ______

11. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：倒茶 小心烫

12. 看图写话。(10分)

提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化

13. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

14. 我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂 捞 搬 滑梯 开心

15. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。

二年级语文看图写话图片及范文

二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

范文一

在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

范文二

暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

范文三

今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！

小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

范文四

夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪。

2020年二年级语文下册看图写话专项水平练习

1. 看图写话。

提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。

2. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。

例：

3. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？

4. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。 ①

②

5. 看图写词语，再写一两句话。(不会写的字写拼音)

词语：______ ______ ______ ______

写话：______

6. 我会看图写话。（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。）

7. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。

8. 看图写话。

仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。

9. 看图写话。

10. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

11. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.

12. 我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。别忘了给故事定个题目哦！

13. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

14. 做事有计划。 星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。(不会写的字写拼音)

15. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？

16. 习作：看图写话。

提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。

17. 看图写话。

提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!

18. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。