人教版七年级上册 课件 3.6爱护植被,绿色祖国

1、植被的概念-----
2、 种 类
一个地区内生长的所有植物
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
草原
荒漠
初中生物
全年高温多雨，植物种类丰富，叶片终年常绿，四季均有植物开花。如：西双版纳。
（1）、热带雨林
初中生物
夏季高温湿 润，冬季干燥寒冷，四季分明植物为常绿阔叶乔木。如：长江流域。
校园是我家，美化靠大家。
初中生物
森林养育地球上的生命
初中生物
森林是世界上大多数动物的家园
初中生物
一.绿色植物在生物圈中的作用
（一） 、绿色植物是生产者
（二）、维持大气中二氧化碳和氧气 的平衡
（三）、促进生物圈的水循环
初中生物
二、我国的植被资源
（一）、我国植被的主要类型
C
4．下列不属于我国面临的植被问题的是( ) A．我国森林资源十分匮乏，我国植被以草原、荒漠为主 B．我国森林覆盖率低，人均森林面积仅为0.145公顷 C．我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势 D．我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家之一
【点拨】在我国植被中，森林占据了主体。
植被
(2)我国主要的植被类型
植被类型
环境特点
植物种类
________
半干旱
多为适应半干旱气候条件的________植物
________
夏季炎热干燥，土壤贫瘠
十分贫乏，植被稀疏，非常________
________
全年高温多雨
特别丰富，终年______，大部分植株都很高大
草原
草本
荒漠
耐旱
热带雨林

我国植被面临的主要问题
1.根据以下图表，说出我国森林面临的问题？
国家
森林 覆盖
率
圭亚 那
97%
芬兰 69%
日本 68%
美国
中国
世界 平均
33% 16.5% 27%
其中，我国人均森林面积只有0.145公顷，仅相当于世界 人均水平的四分之一。
乱砍滥伐
2.草原情况也不容乐观。过度放牧使许多草场退化、沙化。 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，沙化面积每年都 在扩大。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重 威胁。
我国主要的植被类型
爱 护
人均森林面积少
植 我国植被面临 森林生态系统呈现衰退趋势
被 的主要问题
，
草原退化、沙化严重
绿
化
祖 国
从我做起
颁布了相关法律法规
保护植被 开展了植树、种草等活动
设计：绿化校园的设计活动
1.下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该
是( D ) A.热带雨林B.常绿阔叶林来自C.针叶林热带雨林
比较耐旱的草本植物
针叶林
土壤贫瘠，植被稀疏，种类贫乏
常绿阔叶林
阔叶树，冬季全部落叶
4.落叶阔叶林
特点：分布在四季分明， 夏季炎热多雨，冬季寒冷 的地区，植物主要是_冬__季_ 完全落叶的阔叶树 。
5.常绿阔叶林
特点：分布在气 候比较炎热、湿 润的地区，以 _常__绿__阔__叶__树__ 为主。
6.针叶林
特点：分布在 夏季 _温__凉__、 冬季__严__寒__ 的地区，植物 以_松___、 杉 _____等针叶 树为主。
第六章 爱护植被，绿化祖国
地球是一个充满生机和活 力的世界，如果有一天这 个星球的绿色逐渐退却消 失，她还会美丽吗？

根据全国森林资源清查的结果，我国森林资源总的情 况是： 森林面积为1.5894×108 hm2； 森林覆盖率为16.55%；
探究新知 我国植被面临的主要问题二：森林面积和草原面积来自益减少，并呈现退化现象 .乱砍滥伐
探究新知
我国植被面临的主要问题 三 土地沙漠化
.过度放牧
从我做起 保护植被
我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民 共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》 ，对森林和草原实行依法治理和科学化管理， 力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上 可持续发展的道路。
爱惜植被 绿化祖国
情境导入
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
本节目标
1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2.阐明爱惜植被、绿化祖国的重要意义。 3.设计绿化校园的方案。 4.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。
探究新知 探究一:我国主要的植被的类型 草原：组成草原的大多植物是适应半干旱气候条件的草本植物。
为了保护好环境，处理好经济发展同人口、 资源、环境的关系，走可持续发展的道路，我 国政府明确退耕还林、还草、还湖，退耕还草 颁布了《退耕还林条例》。
只要大家都爱惜植被，积极参加植树造 林活动，我们的祖国就会更加绿意盎然 。
同在蓝天下 共爱一个家
让我们 用双手栽下漫天的绿色 用心灵守望五彩的家园
探究新知 我国主要的植被的类型
落叶阔叶林：落叶阔叶林散布在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这 里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。
探究新知 我国主要的植被的类型
针叶林：针叶林散布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、 杉等针叶树为主。
探究新知 探究二：我国植被面临的主要问题

爱护植被宣传设计活动
宣传标语、漫画、短文……
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1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
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2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
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3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
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4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚 鼓”等词 语，描 述周总 理和傣 族人民 一起过 泼水节 的情景 ，体会 周总理 和傣族 人民心 连心的 深厚情 意。
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5．能积累描写周总理样子的句子，感 受总理 的平易 近人。
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通过本课学习让学生对数量词产生兴 趣，培 养学生 能留心 观察周 围事物 、尝试 用数量 词表达 熟悉的 事物的 好习惯 。感受 数量词 儿歌的 语言美 。
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9、世上的事，只要肯用心去学，没 有一件 是太晚 的。要 始终保 持敬畏 之心， 对阳光 ，对美 ，对痛 楚。
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10、别再去抱怨身边人善变，多懂 一些道 理，明 白一些 事理， 毕竟每 个人都 是越活 越现实 。
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11．这篇散文叙事自然，抒情真诚， 议论率 真，谈 古论今 ，托物 言志， 写出了 自己的 生活虽 没有诗 意，却 努力追 求诗意 的过程 。
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6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
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7、在反复朗读课文的基础上，知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
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