高中生物必修一测试题及答案

高中生物必修一测试题及答案

一、选择题

1．下列与光合作用相关的叙述，错误的是（ ）

A．叶肉细胞中光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上

B．光照突然增强，短时间内叶绿体中C3的含量增加

C．光合作用的实质是利用光能，将无机物合成为有机物，并储存能量

D．夏季晴朗的中午，某植物的光合作用强度明显减弱，原因是暗反应受限

2．在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是( )

A．因变量 B．自变量

C．无关变量 D．控制变量

3．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为

A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸

B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸

C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸

D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸

4．下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。下列对此图描述错．误．的是

A．AB之间光合作用强度上升是因为光照强度增强所致

B．DE之间光合作用强度下降是因为光照强度减弱所致

C．BC和DE光合作用强度下降原因不同

D．AB和CD光合作用强度上升原因相同

5．将乳清蛋白、淀粉和适量的水混合装入一容器中，调整pH值至2．0，再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后容器内剩余的物质是 （ ）

A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

C．麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水

D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

6．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是

A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能

B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变

D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动

7．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C．如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移

D．不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

8．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1 ℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是（ ）

A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 9．现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（甲），另一半不遮光（乙），并采用适当的方法阻止甲、乙间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在甲、乙中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2；单位：mg/（dm2·h）。下列说法正确的是（ ）

A．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度

B．（m1—m2）表示乙叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量

C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小

D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

10．将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。据此作出的判断，不正确的是（ ）

A．曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度

B．曲线②的各数据点是在对应温度下测得的

C．该酶使用的最佳温度范围是60～70℃

D．该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降

11．研究小组同学研究某湖泊中X深度水层中，生物的光合作用和有氧呼吸，设计了如下操作：

①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包起来；

②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；

③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；

④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则以下对24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析，正确的是（ ）

A．光合作用产生的氧气量为（k-v） mol/瓶

B．光合作用产生的氧气量为（k-w） mol/瓶

C．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v） mol/瓶

D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶

12．关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是

A．提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇

B．研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液

C．划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次

D．不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液

13．下列操作不会导致酶活性发生变化的是（ ）

A．蛋白酶溶液中加入强碱

B．消化酶溶液中加入蛋白酶

C．蛋白酶经高温加热再冷却

D．蛋白酶溶液中加入蛋清溶液

14．以下与生物体内“能量”有关的叙述，正确的是( )

A．无氧呼吸时，葡萄糖中能量的主要去向是以热能形式散失

B．细胞呼吸的主要目的是为生命活动直接供能

C．光合作用中也有高能磷酸键的断裂

D．ATP能降低化学反应的活化能

15．许多物质对酶的活性会产生影响，其中能提高酶活性的物质为激活剂，能降低酶活性的物质为抑制剂。某研究小组研究了甲、乙、丙三种物质对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。则下列相关说法错误的是（）

A．该实验的自变量和因变量分别为物质的种类、酶的活性

B．物质甲为酶的激活剂，物质乙和丙为酶的抑制剂

C．甲、乙、丙可能是通过改变酶的空间结构而影响酶的活性 D．图中的实验结果可能是在不同的温度和pH条件下测定的

16．下列有关细胞代谢的叙述中，错误的有（ ）

①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性

②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成

③无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失

④自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物

⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞有的也能进行有氧呼吸

⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生

A．①③④ B．①④ C．①③④⑥ D．②⑥

17．关于酶的叙述，错误的是（ ）

A．酶的单体都是氨基酸

B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

18． 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）

A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

19．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是

A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物

B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供

D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

20．据下图判断，有关叙述错误的是（ ）

A．丙物质含有的元素为C、H、O、N、P

B．乙物质中不含高能磷酸键，是RNA的基本组成单位之一

C．甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同

D．细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP

21．下列对细胞的有氧呼吸场所的叙述，最准确的是

A．细胞膜 B．细胞质基质和线粒体

C．细胞质基质 D．细胞膜和细胞质基质或细胞质基质和线粒体

22．如图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化。下列叙述不正确的是（ ）

A．图中的①是植物吸收的水分子

B．光合色素都分布在结构②上

C．光能转变为[H]和ATP中的化学能

D．[H]、O2和ATP都能用于暗反应

23．下图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系。下列叙述错误的是

A．温度和pH都会影响胃蛋白酶的活性

B．胃蛋白酶的最适温度是37℃

C．胃蛋白酶的最适pH—定是2.0

D．温度为0℃时酶的空间结构保持稳定

24．酵母细胞中，02参与有氧呼吸的

A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．全过程

25．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断不正确的是（ ）

A．该植物进行光合作用的时间区段是ah段

B．影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等

C．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同

D．若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻

二、多选题

26．用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程，下列结论正确的是（ ）

A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

C．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2