【2018-2019】人生演讲稿：成长的轨迹 人生的财富-word范文模板 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==生命是财富的基数——安全演讲稿对于个人而言，再也没有比生命更重要的东西了。

有了生命，才能学会生存的本领；学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量；生活的方式又直接决定着生命的价值。

这三者是互为条件，相互依存的。

生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的。

尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。

生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。

生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。

生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。

12年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，12年的猪流感，还有201X年的旱灾和青海玉树的4.14大地震。

这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。

很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生活的享受和感悟，唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影，终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样活着。

仔细想想，人生真的是一场旅程。

有的碌碌无为、无所事事、一事无成；有的是为了别人眼里的社会形象而活着，终其一生没有为自己的感受而活过；有的渡过的是放浪形骸（hai）、玩世不恭的一生；当然也有大彻大悟，视俗世、名利如粪土的大悟之人……不论我们选择什么样的生活方式，我们都应该为自己的选择无怨无悔。

记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。

是的，我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存，不论我们在什么样的生存状态，我们在谋求生存的同时，还应学会体味生活，学会感悟生命；学会欣赏人生旅途靓丽的风景，感受宇宙万物自然的奥秘；在春华秋实的四季交替中，体味这人生旅途中的百味变化。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==人生演讲稿：平凡而壮美的人生时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。

回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执着……刚刚工作，信心百倍。

然而一切并不如想象中美好。

次，我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。

老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气?”仅此使我茅塞顿开。

苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。

”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。

从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。

每逢寒暑假，教师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。

不可想象的是：我只是教了他们两年的科任教师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与骄傲。

每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。

一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。

下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。

我说：“这是个小问题，教师上学时也有过这样的错误，相信你这是次也是最后一次。

”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。

后来她在一次题目为《对我影响的人》的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。

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看着路旁那一幢幢精巧别致的小房屋，一张张充满快乐幸福的笑脸，心中顿生爱意，但同时，却又涌现出了酸涩的感觉。

我不禁长叹道：“为什么他们的生活过的就是如此的富裕，如此的悠闲，何来的快乐呢？”我摇了摇头，不知该如何回答自己的问题。

又往前走了走，看到了那依旧熟悉的大树。

冲向天际的树干骄傲的仰天长啸，挺起胸脯大声地对人们说着什么。

只有他们才可以如此自豪，如此洒脱。

听朋友说，这种树木是从日本运过来的，美国政府种植了一些后，就发现它们拼命的往上长，简直是长疯了。

最让人们担心的是，它们不仅自己长高，而且在这同时，还缠住别的树木的树干，不让它们生长，自己却借助她们的力量，使劲拔高，吸取足够的养料和阳光，就那样成为了城市的一景。

它们是在其他树木羡慕与憎恨的眼光中，生长出来的；而它们也是在人们惊奇与恐惧的眼神中，滋生出来的。

偶然看到它们，是在一个公园里。

那时，朋友也在。

他指着那种树木就对我那样地说，而我的眼中也顿时对它畏惧起来。

每次去那里散步，一走到那里，我就总是躲着走，甚至藏到朋友们的身后。

他们总是笑着对我说：“为什么你总是这么怕它呢？”“我怕它突然向我伸出它的魔爪，把我也缠住卷上。

”我怯怯地说。

“我看你是看科幻电影太多了吧，这只是在那里才会有的！”说完，它们都大笑起来。

尽管如此，每次看到那种树，我还是会望而生畏。

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而如今，在度过了稚嫩的十四年后，我终于发现，这只是因为成长中的感悟和收获的多少罢了。

若是我有掌握时间的权利，希望时光倒退8年。

时逢我成了一名留守儿童。

尚不明白什么叫势利的我在小学一年级开学不久，因上课发呆被老师扇了个耳光。

长辈们不依不饶地把老师告进了校长室。

恼羞成怒的老师把我隔离到最后一个座位，并告诫所有同学：“她是个坏孩子，任何人不许跟她说话。

”我的心灵深受伤害，吵闹着不敢上学。

母亲虽远在上海，却毅然给我转学。

离开学校，我对老师充满恐惧。

但很快我的生命中出现了第一位恩师——王红梅，她真挚的关爱像一股清澈的泉水涌进我的心田，并让我确定了人生大志。

大病初愈的我趴在课桌上睡着了，她要求同学们放低声音，并将自己的衣服脱下盖着我；当我稚气地回答我的理想是永远和老师在一起时，她温柔地揽我入怀，并娓娓告诫：“吾十有五而志于学，有了远大的理想才能为学习奠定目标。

”；我改口说长大后愿意做老师，她点头微笑：“我真高兴，你忘记了以往的不快。

记住，以后做老师也一定要做名称职而优秀的教师。

不能将阴影带给最可爱的孩子，因为孩子是最娇嫩的花朵，他们需要的是阳光。

”转学来上海，面对茫茫人海的繁华都市，充满诱惑的事物太多。

我庆幸自己没有迷失过多，老师教诲给我的感悟时刻在1 / 3我耳边敲响警钟。

后来我步入初中，虽然一开始有少许遗憾，我没有成为文来上宝的一员，可渐渐地我发现，这是上帝冥冥中给我安排的最好的路。