《小猪唏哩呼噜》读书交流
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《小猪唏哩呼噜》假期阅读交流
北城校区 刘月香
2019年8月
在假期陪着俩娃戏耍的间隙里,摆一杯香茶,读一本书,应该是我最轻松惬意的时光了。再次细读《小猪唏哩呼噜》,那头傻萌傻萌的小猪,因为满满的自信,大智若愚的聪明,暖暖的善良,一步一个脚印的实干精神,一下又一下地触动我的心底。让我不禁感慨:如果我的童年就能遇到这类童书,认识唏哩呼噜这样的小可爱,那么现在的我定会大不相同,一定会更加自信快乐。
第一次打开这本书,在班班图书角,为的是让我们一(3)班的孩子快速安静地进入午休状态。从七十本书里选中它,是因为《小猪唏哩呼噜》的文章结构:分为上下两册,共八个主题故事。每个主题又细分为一至八个小故事,每个小故事长短不一,占页在3到10页不等。每次读完一段,刚好三到八分钟左右,孩子们听得非常认真,教室里一点声音都没有,效果还不错。
假期里时间宽松一边看书,一边陪孩子看动画片,看到的小猪形象太多,忍不住把一群小猪进行了对比。首先他是一头粉红色的小猪,叫做《小猪佩奇》,个人认为是一部较好的家庭亲子教育动画片。在充满亲情,童真、童趣的猪猪乐园里,连色调都是温暖阳光的。偶有微小的挫折和挑战,也总是在笑声中化解的,绝无半点的悲伤和阴暗面,非常适合幼儿园的小朋友。
第二位猪猪侠,是国产动画片《猪猪侠》系列的主角,个性调皮乐观,富有好奇心,爱吃零食,爱犯小迷糊。每次遇到困难,他都会吃个棒棒糖,启发思维,解决问题。内容以科幻为主,总体价值观积极向上,充满正能量,但是语言动作较为夸张,个人觉得娱乐大于教育。
最最有趣的还是它——小猪唏哩呼噜,它是中国儿童文学史上著名的一只小猪。作者孙幼军老先生妙笔生花,层层递进,用细腻的工笔手法,通过一个个相互独立又彼此联系的小故事,一点点地刻画了一头充满善良,富有孝心,勤劳勇敢的小猪形象。潜移默化的引导读者要自信开朗,积极向上,更要勇敢克服各种困难,即使遭遇了社会生活给与的不公平,也要不改本性,坚持自己的初心。
书本在一开始介绍他名字的由来时,唏哩呼噜就展示出了自己的个性,一家人正在吃饭,马小姐在窗外就听见声儿,笑话他们:一家人开饭,全村听见响。”其他人都不好意思地停下了,只有小十二才无所谓呢,照样你说你的我吃我的,唏哩呼噜唏哩呼噜,独自响成一片,因此被爸爸取名为“唏哩呼噜”。
第一印象,这真是一头特别贪吃的傻小猪。贪吃算是他唯一的缺点了吧,那么,唏哩呼噜真的傻吗?其实不然,它第一战就用大狼的猎枪吓跑了大狼,第二战联手八哥小姐从月牙熊手中成功逃脱,还紧接着又从月牙熊嘴下解救了大狼的三个孩子。真是意想不到的反转,那小猪原来是“大智若愚”呢!
书中第二次再写到小猪的贪吃时,差点把我的肚皮笑破了。小猪在小鹿家吃了顿饭,回家的路上风把帽子吹掉了在路边,唏哩呼噜没有赶快捡起来,而先是看着帽子发呆,接着自言自语地和“妈妈”嘟噜了半天还是不捡,甚至幻想着风把帽子再刮回头上。怎么回事呢?原来是在小鹿家吃撑了,腰都弯不下去了。思来想去还是得捡,最后终于下定决心喊着一二三,用尽全身力量去捡,不想帽子是捡回来了,“嘣”一声,裤子又褪到了地上,“光溜溜,光溜溜”被周围的小鸟好一阵嘲笑。读到这时,脑海里那只聪明能干的小猪又变回贪吃的小可爱了,心底一阵轻快!有种似曾相识的感觉,小时候做一件自己特别不想做的事情时,我也是这么想过的。我们的学生在被老师要求做自己不愿做的事情时,同样是诸多理由和借口,其实学生心里明白着呢。
还好,好人有好报,唏哩呼噜腰带断开后,遇到人人都讨厌的小蛇花花时,不仅没有嫌弃,还深深同情,觉得它没有手和脚,一定很不方便。还用自己的经历安慰他:“马阿姨说我的腿太短,山羊伯伯说我的肚子太大,鸭妈妈说我的耳朵像扇子,好难看!干嘛非得跟他们长得一样?偏不一样!”不要在乎别人怎么说。小小年纪,流露出来的自信,让我好激动。小时的我是在长辈的“从众”教育中长大,要求在群体中一定要中规中矩,做事说话要先观察别人怎么说怎么做,再跟着人家去做,不能出格。这种骨子里的盲从和敏感,影响了我很多年,不善于陌生人面前表达自己的看法想法。独立做事时犹豫不决,瞻前顾后,总是需要有人相伴,指点才有安全感。要是我能早早的知道每个人都可以不一样,可以张扬自己的个性,那我的童年该有多开心呢!唉!一本童书竟然读得我心里啧啧不平起来。
特别有孝心的唏哩呼噜为了不让别人说妈妈吹牛,接受了给鸭太太当保镖送鸭蛋的要求。可是鸭太太除了一堆鸭蛋,什么都没有。为了和驴先生接箩筐,唏哩呼噜帮着推了大半早上的磨,回家慌忙吃了饭,还被鸭太太抱怨。为了和牛先生借扁担,唏哩呼噜又挑了一下午的水,累极了。鸭太太却发了脾气,要小猪连夜送进城。这头认真负责的小猪,真的独自一人挑着鸭蛋立马动身进城了。路上黑,它害怕遇到坏人,机智的扮演和老狼对话,吓跑了路上专门打劫的老虎。圆满完成任务后,得到了一担香蕉,全家美餐一顿。这份不屈不挠的精神让我是望尘莫及呀,实在佩服这个小胖墩儿。
还有小猪想要一辆自行车,没有向父母撒娇耍赖,而是选择自己去做生意卖水果赚钱。因为不懂人情世故,没有贿赂猩猩经理,就买到酸橘子,酸掉了贪吃的马太太的牙。为了还上给马太太镶牙的钱,唏哩呼噜在特别抠门儿的象博士家当了保姆。三个月后,小猪恢复自由,没有放弃买自行车的愿望,开设“技术咨询所”赚人生的第一笔钱,终于买回了自己想要的自行车。让我打心底里佩服的独立与坚持,就在唏哩呼噜身上一点一点展现,当愿望达成的时候仍不住为它喝彩:好样的唏哩呼噜!你真棒!
后面还有更多精彩的故事,比如小猪当大侠,过生日,鸡宅抓鬼等等......说到这里,你有没有被这个故事吸引了呢?你有没有像我一样喜欢上这头小猪呢?如果有那么一点点动心的话,就去读一读吧,这套书绝对不会让你失望的。
好的童书就像一张棉花床,把我的身心都变得放松柔软;童书更像一面镜子,既能照出孩子的天性,也能照出我的内心世界。它还以一种更轻松、更愉快的方式,走进孩子,贴近教育,为老师和孩子打开另一扇沟通与交流的大门。