人教部编版2019-2020学年七年级下册期中考试语文试卷及答案

七年级语文试卷 第1页 共6页 七年级下册期中考试语文试题 一、语言知识及其运用（10分） 1．下列加点词语中字音和书写全部正确的一组是（）（2分） A．应和．（hè） 瘫痪 恍．然大悟（huǎng） 翻来复去

B．霎．时（shà） 诀别 混．为一谈（hùn） 饥肠辘辘 C．搓捻．（niǎn） 质朴 人声．鼎沸（shēn) 众目睽睽 D．侍．弄（shì） 领略 咄．咄逼人（duō) 霎有介事 2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) (2分) A.一个人如果鄙薄学习中的细节，一昧好高骛远．．．．，是难以提升自己的成绩的。 B.菁菁恼羞成怒．．．．地对妈妈说：“我这么信任你，现在你却偷看我的日记”。 C．在校运会上，我们班四位参加四百米接力赛的同学前仆后继．．．．，最后取得了冠军。 D.孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣．．．．。 3．下列各句中，没有语病的一项是（） (2分) A．一声惊雷之后，天空突然渐渐下起了小雨。 B．随着年龄的增长，使我对那些不惜万里迢迢而来寻根的人有了一种同感。 C．生活中，我们只有经历了挫折，才能懂得怎样面对挫折，才能战胜一个又一个挫折。 D．汽车在盘山公路上疾驰，车窗外扣人心弦的景色，令人陶醉。

4． 填入下面横线处的句子，最恰当的一组排序是（）（2分）

我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_________，_________，_________，

________。

①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光。 ②连平常我非常喜欢听的清脆的鸟鸣，也听而不闻了。 ③窗外碧水粼粼，垂柳依依 。 ④这都是我平常最喜爱的景致，现在都视而不见了。 A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①② 5．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A.能铺出千里路的是细小不显眼的石子。 B.细小的石子虽不起眼，却能铺出千里路。 C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

二、古诗文阅读与积累（22分） 七年级语文试卷 第2页 共6页

（一）阅读下面古诗，完成第6-7题。（4分） 将次镇南 王安石 豫章江南塑风惊，浩荡帆船破浪行。 目送家山无几许，千年空想蟪蛄声。 【注释】①将次镇南：熙宁九年（1076年）十月，王安石五十六岁时，被贬为镇南军节度使。②豫章江南：唐朝贞观年间，在长江中下游地区设置了江南道，豫章江南泛指作者的故乡江西。③蟪蛄(huì gū):即知了。 6.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是表现离别时依依不舍的名句，本诗中意境与之相同的一句是：（ ） A、豫章江南朔风惊 B、浩荡帆船破浪行 C、目送家山无几许 D、千年空想蟪蛄声 7、下列诗句的赏析不正确的一句是：（ ） A、诗中运用了借景抒情的表现手法，“朔风”是北风，用北风之冷来表现内心的凄凉。 B、诗中的“破”字，暗含着诗人前途未卜、了此余生的心境。 C、“目送”一句表现了作者对家乡的热爱，也暗含着作者对未来的悲观，意味着这一去将不知何时才能回来。 D、诗中运用了托物言志的表现手法，借“蟪蛄”表现了作者对前途失去信心。

（二）阅读下面三段古文，完成8～13题。（10分） [甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》） [乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》） [丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》） 【注】①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。

8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分） A.诲/汝知之乎 B.学/而不思则罔 C.孔子/观于周庙 D.此谓何器/也 9．解释下列句中加点的字。（2分）

⑴ 思而不学则殆． （ ） （2）有敧器焉．（ ） 10．翻译文中画线的句子。（2分）

孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？

11.孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（2分） 七年级语文试卷 第3页 共6页

12.孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分） （三）古诗文积累（8分） 13．填补下列句子空缺处或按要求填空（每空1分） （1）__________________，应傍战场开。 （2）峨眉山月半轮秋，__________________。 （3）__________________，崔九堂前几度闻。 （4）不知何处吹芦管，__________________。 （5）我们送别朋友的时候，可以引用李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里的诗句来表达对朋友的牵挂之情：__________________，__________________。 （6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子__________________，__________________。 三、现代文阅读（18分） （一）阅读下面的记叙文，回答14—17题。（10分） 我们是一家人 秦文君 ①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。 ②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。 ④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。 ⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉了下来。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。 ⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” ⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的 七年级语文试卷 第4页 共6页

话：我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。 ⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 ⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人! ⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 14.第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?(2分)

15.“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“悄悄”地递给“我”一个面包，表现了母亲怎样的性格特征?(2分)

16.赏析第8自然段的最后一句话：与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。(3分)

17.读完本文，结合自己，你得到什么启示？(3分) （二）阅读下文，完成第18-20题。（8分） 五猖会（节选） 鲁迅 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：—— “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！…