《油画（静物、风景）》教学大纲
课程编码：0821618
课程性质：专业课
适用专业：美术学
学分：7学分
学时：126学时
开设学期：第5学期
一、教学目的
通过教学使学生逐步理解和掌握油画的艺术语言和技法；提高学生的色彩修养；提高对于静物、风景中的形体规律的理解与表现能力；掌握油画静物、风景的一般写生方法步骤，能够完成具有一定水准的写生作品；增强热爱自然与生活的美好情感。
二、教学重点与难点
1．重点：油画静物、风景的写生方法步骤
2．难点：色调的整体把握；复杂形体的概括与表现；复杂色彩的归纳与处理；启发学生的艺术创造意识、提高学生的艺术鉴赏力。
三、教学方法建议
在教学中教师要将一般艺术规律的传授与因材施教结合起来，学生要将严谨性与个性化的学习结合起来，教学要突出实践性与创造性；在写生之前应给学生观看多种风格的静物、风景画名作图片，使学生获得感性的认识；教师在教学过程中要突出示范作用，应加强示范教学环节。
四、教学内容
第一章油画基础理论（14学时）
教学要求：使学生了解油画静物的发展历史，熟悉油画静物的形式特点；使学生熟悉油画工具材料的演变、分类及特点。
一、油画静物的发展历史
二、油画的工具材料
三、油画的基本技法
四、油画的色彩表现
五、油画写生、创作方法步骤
第二章简单油画静物写生（36学时）
教学要求：使学生了解油画静物的写生方法步骤；逐步引导学生掌握油画的工具材料性能；强调严谨性的同时要注意学生创造能力的培养。
一、油画静物的造型要求
二、油画静物的色彩要求
三、写生基本步骤、方法
第三章油画风景写生（14学时）
教学要求：使学生了解油画风景的发展历史，熟悉油画风景的形式特点，以及油画风景的作画要求；使学生掌握油画风景的作画步骤与写生技巧，通过对自然风景的观察与表现，理解色彩的规律，理解色调的重要性，掌握树木、山川、天空以及房屋的表现方法。
一、油画风景的发展历史
二、油画风景写生步骤
三、外光色调的意义
四、树木、天空与山川表现技巧
第四章场景油画静物写生（42学时）
教学要求：使学生在熟练掌握油画静物写生方法步骤的基础上，加强对物体质感的处理，以及加强对画面光感与节奏感的把握；个性化油画语言的初步探索。
一、油画静物的画面深入
二、色彩的丰富与协调
三、个性化油画语言初探
四、写生基本步骤、方法
第五章油画静物创作练习（20学时）
教学要求：使学生强化对于画面空间感、节奏感以及整体感的理解；逐步培养学生创造性思维的形成。
一、油画静物创作的构图
二、复杂画面空间的处理
三、形式语言的组成
四、基本步骤
五、其他教学环节
1．学生课外完成油画静物临摹作业5幅，油画风景临摹作业3幅，油画风景写生作业10幅。
2．课堂完成较简单油画静物写生作业3幅，较复杂油画静物写生作业8幅，大空间油画静物写生作业5幅，风景写生作业10幅。
六、考核要求
成绩评定采用平时成绩与期末考试成绩相结合的方法，其中平时成绩占30％，期末成绩占70％.
七、选用教材
《油画》，钱锋著，高等教育出版社，2007年版。
八、参考书目
1．《油画技法》，希尔沃德.莱斯特.库克著，中国青年出版社，2000年版。
2．《与自然对话——色彩风景》，黄音主编，吉林美术出版社，2011年版。
3．《马奈——印象主义创始者》，何政广主编，河北教育出版社，2001年版。
4．《凡高论艺术》，李奈主编，四川美术出版社，2003年版。
5．《记忆.光荣.梦想——景柯文作品》，冯博一主编，雅昌印刷有限公司，2011年版。
6．《陈丹青归国十年油画速写》，广西师范大学出版社，2011年版
执笔人：邢家严
审核人：冯思全
审定人：戴春森
时间：2013年8月
进度：
1-4周：基础理论（4学时）、简单静物写生（24学时）5-6周：风景理论（1学时）风景写生（13学时）
7-8周：基础理论（2学时）、简单静物写生（12学时）9-15周：基础理论（7学时）、场景静物（42学时）
16-18周：基础理论（1学时）、静物创作练习（20学时）
