中新小学2019上最美教师评选方案

最美教师评比方案“最美教师”评选活动方案为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示教师风采。

特制定本方案。

一、成立评审组委会：组长：副组长：组员：二、评选对象、名额：1、参评对象：我校所有在职教师。

2、评选名额：“最为爱校之美”评选三名教师；“最实班级管理之美”以年级为单位，每年级评选一名班主任；“最佳教学之美”以年级为单位，每年级评选一名教师。

三、评选项目及标准：最为爱校之美：大局观念强，时刻关心着集体，维护学校声誉。

最实班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。

最佳教学之美：热爱教学工作，突出的教学实绩，优秀的教学工作，很强的教学技能。

四、评选办法：1、最为爱校之美评比：一是由全体教师进行票选，二是组委会统计讨论，同时聘请上级领导及社会人士进行评议；2、最实班级管理之美评比：以获得流动红旗最多的班级班主任为获奖者；3、最佳教学之美评比：由教务处在相关检查、听评课、质量检测等活动中，高分者为获奖人。

4、对“最美教师”人选，进行张榜公布。

五、工作进程：第一阶段：宣传发动（年月日）1、召开行政会讨论《“最美教师”评选活动方案》。

各部门制定相关评选办法及细则。

2、召开组委会成员会议，解读方案，并做工作布置。

3、教师会宣读方案。

第二阶段：评选（12月20日—12月26日）第三阶段：公示（12月27日）第四阶段：表彰（年1月2日）1、撰写50字左右推荐解说词；2、召开表彰会，全体学生和全体家长参会，邀请上级领导、优秀学生、家长代表为获奖教师进行颁奖。

二○年二月二十日。

最美教师评选活动方案7篇最美教师评选活动方案篇1为进一步加强我校师资队伍建设，激发教师投身教育教学、教研教改工作的积极性，培育一批名优教师，以促进我校教育教学质量稳步提高，打造学校特色品牌，学校决定在原有《阳衡市实验中学十佳教师评选办法》的基础上，结合学校发展的实际，制订本评选方案。

一、基本思想：十佳教师的评选采用定性评定与量化记分相结合的办法，基本评定内容包括：政治思想、职业道德、业务能力、工作实绩四个方面，突出业绩和能力。

每年年底评选，原则上评十人。

先由教研室协同相关部门进行量化计分，依据本方案相关条例，考虑学科平衡后，再按分数高低公示十名候选人，听取全体师生意见后报请校长室审批。

二、评选条件：1、认真学习、深入钻研教育思想、理论，积极贯彻落实党的教育方针、政策。

2、热爱学校、热爱学生、热爱教师本职工作，服从领导，模范履行岗位职责，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，具有良好的师德表现。

3、服从学校工作安排，关心、爱护学生，不排斥差生，不体罚和变相体罚学生，无滥发、乱订学习资料等违规现象。

4、教学效果显着，所教学科成绩优秀，学生满意率高。

5、遵纪守法，情操高尚，富有奉献精神，不利用职务之便为个人谋取私利。

6、教育教学理念先进，能适应新课程改革的要求，富有教研教改意识。

7、任教年限须五年以上(含五年)。

三、评选原则：公开、公平、公正。

量化赋值、透明操作。

四、评选细则：(一)课堂教学(两学期分别计算)1、教学工作量：①达到本学科教学工作量的记1.5分/期。

②超工作量不足4节的记2分/期，超工作量4节及以上的记3分/期;③跨学科、跨学段教学并满工作量的记2分/期。

①②③项记分就高不就低，不重复。

2、满意率测评：以学生评教的优秀率为标准记分3、公开课(限记2节)：学校安排的校内公开课，记1.5分/节，由学校教务或教研部门安排的迎接各类检查、交流的现场课、公开课记2分/节。

(二)教学实绩：1、中考、高考：(以教务处统计数据为准)①中考：合格率加分：初中毕业会考任教科目成绩班平C等(指合格等级)以上人数达校平均值的计基准分6分以后，每超过校平均值5%，加记1分。

年度最美教师评选活动实施方案1. 活动目的和背景年度最美教师评选活动旨在表彰优秀的教师，激励教师们在教育事业中不断进取和提升，并推动教学改革和教师发展。

通过此次评选活动，旨在弘扬教育英模精神，树立良好教育社会风尚。

2. 活动流程安排步骤一：信息征集和筛选•邀请学校教师提名受评教师，并收集相关信息，包括教学成果、教育理念、学生评价等。

•进行初步筛选，从提名教师中选择出优秀的候选人。

步骤二：评选评定•评选委员会成员评审候选人的简历、教学成果和学生评价，并结合面试结果进行综合评定。

•评选委员会进行投票表决，选出获奖教师。

步骤三：获奖公示与表彰•公示获奖者名单，并在学校网站、校报等渠道进行宣传。

•举办表彰仪式，颁发获奖证书和奖品，对获奖教师进行表彰。

3. 评选标准3.1 教学成果•是否取得较好的教学效果；•是否在教学方案设计、教学方法创新等方面表现出色；•是否在教学研究领域有突出贡献。

3.2 教育理念•教师的教育理念是否与学校教育目标相契合；•是否重视学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力；•是否注重学生的心理健康和人格培养。

3.3 学生评价•学生对教师的评价，包括教学能力、教育态度、教育方法等方面的评价。

4. 评选委员会的组成和职责4.1 组成•评选委员会由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表等组成。

•委员会成员需要具备一定的教育教学经验和专业素养。

4.2 职责•确定评选方案和评选标准；•对提名教师进行评审和评定；•进行投票表决，选出获奖教师。

5. 公示和表彰5.1 公示•在学校网站、校报等宣传平台公示获奖者名单，并附上获奖教师的事迹介绍。

5.2 表彰•举办庄重的表彰仪式，对获奖教师进行颁奖。

•颁发获奖证书和奖品，对获奖教师进行表彰和激励。

6. 预算和奖励6.1 预算•活动经费预算由学校负责拨款，并由评选委员会合理使用。

6.2 奖励•为获奖教师颁发荣誉证书；•提供一定额度的奖金或奖品作为奖励；•在学校和教育局的宣传渠道上进行宣传。

杜集区张庄中学关于开展“最美教师”评选活动的实施方案为大力弘扬新时期教师的核心价值观，进一步提高教师师德素养，充分展示模范教师的高尚品德，树立教育良好形象，经学校研究，决定开展“最美教师”评选活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想以党的十八大精神为指针，通过开展“最美教师”评选活动，在学校发现并树立数名爱岗敬业、关爱学生、为人师表、乐于奉献的教师楷模，营造浓厚的宣传学习氛围，引导全校教师追求更高层次的职业道德和精神境界，进一步提升教师的职业素养，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

充分发挥平凡岗位上先进典型的模范带动作用，激发和传播教师队伍的“正能量”。

二、参评对象全校在岗教职员工。

三、评选条件（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，认真执行党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范遵守法律法规、社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚师德，关爱留守儿童，积极探索“合作学习”的方法。

（二）热爱教育事业，有强烈的责任感和事业心，追求学高为师，身正为范的职业道德。

坚持“立德树人、以生为本”，以无私的爱来关注学生，注重学生品德教育，建立平等、民主、和谐的师生关系。

热心帮助学困生，关心家庭困难学生。

深刻理解并践行“责任教育”，受到学生、同行和社会的广泛赞誉。

（三）治学严谨，因材施教，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，不断从自身发展的角度坚持学习，提升业务水平。

力求在教育教学中取得业绩上的突破。

（四）敬业爱岗，廉洁从教，讲求奉献。

扎根基层，长期工作在教学一线，兢兢业业，不辞劳苦，默默奉献；在平凡的岗位上能够始终保持一颗平常心，甘于清贫，不求索取，充分展现当代教师在利益面前不妥协，在学生面前讲师德的无私奉献精神。

在课改上有见解，顾全大局，克服一切困难，勇于牺牲个人利益，一心扑到工作上，充分展现教师的无私奉献精神。

（五）事迹突出感人，师德高尚，群众信服，是教职工公认的学习榜样。