附件：3
中南财经政法大学本科毕业论文(设计)评估指标和等级标准
指 标 评估内容与等级标准 权重 A（9-10分） C（6-7.5分）
论文（设计）管理 组织领导 成立了毕业论文（设计）工作组织机构；各项工作有计划、有布置、有落实，且有相应的记录 成立了组织机构；各项工作有计划、有布置，但有落实不够到位，记录不够完整 0.2
相关教学文件 毕业论文（设计）初稿、定稿、开题报告书、任务书、写作及答辩过程控制表、总结材料等教学文件齐备 缺项≤2 0.4
经费使用 经费专款专用，且用于论文（设计）的制作费、答辩费、优秀论文续集编印费≥95% 经费基本专款专用，用于论文（设计）的制作费、答辩费、优秀论文续集编印费≥90% 0.2
指导教师 讲师以上（含）职称为100%；教授、副教授参与指导毕业论文（设计）的≥97%；每位指导教师指导毕业论文（设计）≤10篇 指导教师均为讲师（含）以上职称或硕士以上（含）学位；教授、副教授参与指导毕业论文（设计）的≥90%；每位指导教师指导毕业论文（设计）≤15篇 0.4
指导过程 指导教师严格履行指导职责，选题、开题、初稿、定稿等各环节的指导规范到位，并予以认真记载 指导教师基本能履行指导职责，但个别环节的指导不够到位，有记载 0.6
答辩 成立了论文答辩领导小组和答辩小组；答辩小组组长为教授职称，答辩小组成员均为讲师以上（含）职称；答辩工作有组织，严格按程序进行，有详细答辩过程记录；认真填写《论文（设计）写作及答辩控制表》 成立了论文答辩领导小组和答辩小组；答辩小组组长为副教授职称，答辩小组成员均为讲师以上（含）职称或硕士以上（含）学位；答辩工作能按程序进行，但无答辩过程记录或记录极不详细；填写《论文（设计）写作及答辩控制表》不够认真 1
评阅与成绩登录 有严格的评阅程序和评分标准，执行严格；评语客观全面，字数不少于200字；评分客观公正、无偏差；成绩登录无误 有评阅程序与评分标准，基本能执行；评语较客观，字数达到120字；成绩登录错误率≤2% 0.8
1 宝鸡文理学院本科毕业论文（设计）写作规范
（试行）
毕业论文（设计）（以下简称“论文”）写作是本科教学的重要环节，旨在培养本科生的创新意识及其发现问题、分析问题和解决问题的能力。为进一步规范论文撰写，保证论文质量，特制定本写作规范，请参照执行。
一、论文的基本结构
毕业论文（设计）由封面封底、学位论文原创性声明（学位论文知识产权及使用授权声明书）、中英文摘要、关键词、目录、正文、参考文献、致谢和附录等9个部分组成。文科类论文字数（正文）应在8000字（或4000英文单词）以上；理科类、工科类论文字数（正文）应在5000字以上。艺术类论文可以创作设计、创作说明相结合，论文字数（正文）应在4000字以上。
二、各部分具体要求
1.封面
论文封面封底采用全校统一格式（学校统一印发）。内容包括题目、姓名、学号、学院、专业班级、指导教师等基本信息。
论文题目应既能概括整个论文的中心内容，又能引人注目。论文题目字数不得超过25个汉字。封面打印要求：论文题目用四号黑体加粗、 2 居中、1.5倍行距、段前段后0行；其余部分均使用四号楷体_GB2312、居中、1.5倍行距、段前段后0行。
2.学位论文原创性声明（学位论文知识产权及使用授权声明书）
学位论文原创性声明和学位论文知识产权及使用授权声明书，打印格式：首行缩进2字符、小四号宋体，1.5倍行距；段前段后均为0行。必须学生和导师本人签字。
3.摘要（中、英文）
摘要是全篇论文的缩影，应具有独立性和自明性，要求能够体现论文的基本结构和主要观点。着重叙述结论和结果。摘要的篇幅应限制在300~500字。中文摘要的撰写要简明、扼要、完整，只表示新情况、新内容，过去的研究细节可取消，未来的研究计划不要纳入摘要，取消或尽量减少背景信息。中文摘要正文主要包括如下四部分内容：①论文研究的目的和重要性；②研究的内容及方法；③获得的基本结论；④主要研究成果。
“摘要：”采用左顶格、小四号黑体加粗、中间空两格，冒号同前；中文摘要正文采用小四号宋体，1.5倍行距，两端对齐，段前段后均为0行。
吕梁学院毕业论文（设计）开题报告
课题：探析社会实践在高校思想政治教育中的运行机制―以转型
发展中的吕梁学院为例
系别：政法系 专业：思想政治教育 学科：政治学 学生：吕丽丽 指导教师：刘少华
一、本课题核心概念的界定、国内外发展状况（国内外研究现状评述）、课题的来源及意义
（一）核心概念的界定
本课题是在充分认识到社会实践在大学生思想政治教育整生态系统中的巨大作用和独特功能的基础上，试图探索高校思想政治教育理论课实践教学的有效性及其模式创新，立足于提高现有的高校思想政治教育理论课教育教学质量和水平以达到国家培养全面发展人才的预期效果。以高校思想政治教育传统的教育教学经验为理论基点，不断摸索社会实践这种有效途径对大学生思想政治教育的针对性、主动性、实效性。通过运用生态分析的视野和渗透价值澄清的理论来力求达到理论创新和实践创新。
社会实践活动：马克思主义认为实践是认识的基础和来源，是推动认识发展的动力，是检验真理的标准。所以我们把实践活动当作是思想政治教育的载体和有效途径并不是凭空捏造，它有着深刻的理论来源和依据，而且这也是我们坚持马克思主义实践观的内在要求和促
进认识发展和飞跃的客观需要。马克思主义实践观启示我们，实践活动是人的发展的决定性因素。第一、实践活动是人们形成正确认识和思想观念的最重要、最基本的途径之一。第二、实践活动是人们认同、接受正确的思想、理论并使之内化为自身的态度体系的重要环节。第三、实践活动是人们不断发展和走向成熟的必由之路。只有在活动中，人们才能将内化的思想观念付诸实践，向社会要求你的方向发展；只有在正确思想观念的指导下并通过实践活动，才能确实学会正确地对待社会和人生、他人和自己，才能恰当地处理各方面的关系，一句话，才能逐渐成熟起来。
本论文中的社会实践是将其理解为高校思想政治教育理论课实践教学总模式和总系统中课堂外实践教学子模式和子系统部分中的校外社会实践环节。具体是指大学生在校期间，高校有目的、有计划、有组织地引导大学生深入社会实际生活，积极参与经济、政治、文化、和社会建设的一系列实践教育活动，使大学生在与他人的交流、沟通、合作、协助以及与社会的接触、适应、融合过程中蒙受启发、增长才干、陶冶情操、锻炼意志、培养品格、提升修养、增强历史使命感和社会责任感，促进自我综合素质的提高，进而养成自我教育习惯的一系列活动，它是使学生社会化的重要手段。而且本文中的社会实践活动不是一般的实践活动，它也不是一项项单个独立活动的简单相加，而是一项项有其特定主题、分步骤、讲原则实施的、完整的活动体系。 思想政治教育的有效性：指在一定的条件下思想政治教育主体（相对性）在实践过程中充分运用各种方法和途径，作用于思想教育
毕业论文任务书范文模板
论文设计题目
浅谈藏文编码国际标准的产生对西藏文化发展的影响
学生姓名
xxx 院系、专业 xxxx 院 xxxx 专业
指导教师 xxx
选题目的和意义
少数民族语言文字及其所承载的民族文化是中华民族大家庭文化 的重要组成部分同时又与世界民族文化有着千丝万缕的联系。 面对各 民族间政治、经济和文化交流日趋密切的社会发展现实面对开放的世 界少数民族语言文字信息化特别是跨境民族语言文字信息化对提高 我国国际地位扩大国际影响力有不可忽视的积极作用。 少数民族语言 信息化理论的研究、 少数民族语言的资源与信息处理技术的开发和利 用等工作关系到少数民族语言政策的贯彻和落实关系到少数民族语 言文字的学习、 使用和发展关系到少数民族语言文字信息技术的科学 化关系到民族文化兴衰促进各民族共同繁荣与发展并涉及国家稳定 与安全以及国际影响的重要社会问题。 因此加速少数民族语言文字信 息化进程具有重要的社会意义和科学意义。
本课题在国内外的研究状况及发展趋势 从网络检索的资料看藏 文编码的国家标准和国际标准于 20 世纪 90 年代初开始正式启动实 施。通过西藏自治区和国内相关研究机构和大专院校专家们精诚合作 和艰辛努力最终使藏文编码字符集国际标准成为我国少数民族文字 中的第一个国际标准。
藏文编码方案在传统藏文字素的认知和计算机 字符代码处理上做到了合理的继承和创新体现了藏文应用开发的本 土化和国际化的有机结合。 藏文编码标准在各种藏文信息处理领域的 正式启用将带动藏语文在信息技术发展和国际化交流方面发挥更加 广泛和积极的社会作用推动藏语文的使用和发展上一个新的台阶为 少数民族地区的物质文明建设和精神文明建设服务。
主要研究内容 藏文编码国际标准研制提案的研究制定工作主要涉及 4 个方面的内 容即字汇、字序、 字符名称及相关规则的制定。字汇就是要确定收字 的范围字序就是要确定字符的编码及其位置字符名称就是要给出每
