七上地理复习提纲1-3单元
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1 七年级上学期地理复习提纲
第一单元 地 球
第1节 地球的形状和大小
1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．．。
2、人类对地球形状的认识过程：“天圆如张盖，地方如棋局”（盖天说）→“天之包地，犹
壳之裹黄”（浑天说）→麦哲伦的环球航行→地球卫星照片
3、1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，从西班牙出发，渡过大西洋，绕过南美洲
的南端，进入太平洋，然后穿过印度洋，绕过非洲南端，于1522年9月回到原来的地方。
首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
4、1961年4月16日，苏联“东方一号”载人宇宙飞船发射成功，宇航员加加林成为人类
历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。
5、地球是球体的证据：
（1）葡萄牙航海家麦哲伦的环球航行。
（2）地球卫星照片。
（3）站得高，看的远。（或登高望远 或“欲穷千里目，更上一层楼”）
（4）海边驶来的船，先看到船帆，后看到整个船身。
（5）月偏食。（发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像
给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。）
6、用数据说明地球的大小：
（1）地球的平均半径：6371千米。
（2）地球的赤道周长：4万千米（也是地球最大周长）。
（3）地球的表面积：5.1亿平方千米
第2节 在地球仪上认识经纬网
1、认识地球仪（要求会填下图并回答相关问题）：
（1）地轴：地球自转轴。
（2）北极：地轴北端与地球表面的交点。
（3）南极：地轴南端与地球表面的交点。
（4）纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。
（5）经线：又称子午线，指连接南北极，并与赤道垂直的半圆形弧线。
纬线
南极 经线 北极 地轴
2 2、经线和经度：（右图，要求会读经度并回答相关问题）
（1）经线形状是半圆；
所有经线长度都相等并且都相交于北极和南极；
经线指示南北方向。
（2）经度从0°经线（也称本初子午线）向东、向西
各分作180°；0°经线（也称本初子午线）以
东称东经（用E表示），以西称西经（用W表示）。
（3）东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈。
3、纬线和纬度：（右图，要求会读纬度并回答相关问题）
（1）纬线形状是圆圈；
纬线长度不相等，赤道最长，越往两极越短；
纬线相互平行；纬线指示东西方向。
（2）纬度从赤道（0°纬线）向北极和南极各分作90°,
赤道以北称北纬（用N表示），以南称南纬（用S
表示）。
（3）南北半球分界线：赤道。
（4）高中低纬的划分： 0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度。
4、经纬网：
（1）作用：定位（即利用经纬网，我们可以标注任何一个地点的位置）。
（2）学会读一点的经纬度和所在的半球；会判别方向；能说明所在的纬度范围和温度带；
如下练习（要求全部会做，学会做题方法）：
①读P点经纬度（15°W，20°N）
Q点经纬度（15°E，20°S）
②P点位于Q点西北方向。
③P点位于北半球，东半球。
Q点位于南半球，东半球。
④P、Q两点均在低纬度。
⑤P点在北温带。
Q点在南温带。
分为 度数变化 符号 备注
判断纬度 北纬 向北增大 N 正确书写经纬度：数字在前，字母在后，如20°W。
（ 0°和18 0°后面不用标字母）。
往哪个方向增大就写哪个方向的符号。 南纬 向南增大 S
判断经度 东经 向东增大 E
西经 向西增大 W
判断半球
(半球分界线) 南北半球 南北半球的分界线是赤道（0°纬线），
赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
东西半球 东西半球的分界线为20°W、160°E。
东半球=（0°~20°）W+（0°~160°）E ； （其余为西半球）
其中0°（本初子午线）位于东半球；180°位于西半球。
Q 向北增加为北纬，用N表示。（看横线）
向南增加为南纬，用S表示。（看横线）
向东增加为东经，用E表示。（看竖线） 向西增加为西经，用W表示。（看竖线）
3 第3、4节 地球的自转和公转
1、自转和公转的绕转中心、方向、周期、产生的地理现象：
绕转中心 方向 周期 产生的地理现象
地球的自转 地轴 自西向东
1天
（24小时） 昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落
（正午影子最短，早晨和黄昏影子最长）
地球的公转 太阳 自西向东 1年
（约365天） 四季更替、五带划分、昼夜长短的变化、极昼极夜
（同一时刻，夏季影子短，冬季影子长）
2、自转方向自西向东，从北极上空看为逆时针方向，从南极上空看为顺时针方向。
如图：
3、判读两分（春分、秋分）两至（夏至、冬至）节气（要求看下面图一记忆下列内容）：
（1）地球公转方向：自西向东（在图中表现为逆时针）。
（2）判断两分两至节气点（根据太阳直射点来判断）：如图中C处阳光直射北回归线，所
以C处为夏至日。找到夏至日后，再按逆时针方向判断，得出四字母所代表的节气：
夏至日（B）—秋分日（D）—冬至日（A）—春分日（B）。
（3）元旦1月1日时，地球正运行在图中那两个字母之间？（在A和B之间）
（4）赤道地区终年昼夜等长。北半球与南半球季节相反（春—秋；夏—冬）。
（5）北半球春季3、4、5月，夏季6、7、8月，秋季9、10、11月，冬季12、1、2月。
4、地球五带的划分：（看右上图二，要求会填图并回答相关问题）
（1）记忆五带名称及界线（注意每个温度带的纬度范围）：
（2）记忆五个温度带特征：热带有太阳直射现象；北寒带和南寒带有极昼和极夜现象；
北温带和南温带四季变化明显，但没有直射和极昼极夜现象。
节气 发生时间
太阳直射点的位置
昼夜分布情况
春分日 3月21日前后 直射：赤道 全球各地昼夜等长
夏至日 6月22日前后 直射：北回归线 北半球昼长夜短，南半球相反。越往北，昼越长。
北极地区出现极昼现象，南极地区出现极夜现象。
秋分日 9月23日前后 直射：赤道 全球各地昼夜相长（此时北半球秋季，南半球春季）
冬至日 12月22日前后 直射：南回归线 北半球昼短夜长，南半球相反。越往南，昼越长。
北极地区出现极夜现象，南极地区出现极昼现象。
图一 图二
4 第二单元 地 图
第1节 地图三要素
1、地图三要素：方向；比例尺；图例和注记。
（1）辨别方向：普通地图，上北下南，左西右东；
有指向标的地图，指向标指示北方；
经纬网地图，经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（2）比例尺：公式为图上距离/实际距离；
类型有数字比例尺，线段比例尺，文字比例尺；
分母越大，比例尺越小，如1:1000和1:10000，前者比例尺大。
量算实际距离：实际距离=图上距离÷比例尺（比例尺先化为分式再计算）
比例尺大小、范围、内容详略的关系：
（3）图例和注记：识记课本30页常用图例。
第2、3节 地形图判读和地图的应用
1、海拔和相对高度：
（1）海拔：一个点高出海平面的垂直距离。
（2）相对高度：一个点高出另一个点的垂直距离。
如右图：甲点海拔为1500米，乙点海拔为500米。
甲、乙两点相对高度为1000米。
2、五种地形类型特征：
地形类型 海 拔 特 征 地 表 形 态 特 征
平 原 200米以下 地面广阔平坦。
高 原 500米以上 地面起伏和缓，边缘陡峻。
山 地 500米以上 坡度较陡，沟谷较深，相对高度大于100米。
丘 陵 不超过500米 相对高度较小，坡度和缓，相对高度小于100米。
盆 地 没有一定的标准 四周高，中间低。
3、等高线地形图判读：
（1）A为山峰，C为鞍部，E为陡崖；
D为山谷，B为山脊。
（等高线向高出凸出的为山谷，反之为山脊）
（2）会判断河流流向：如图，若D处有一条
河流，判断其流向（自西北向东南流）。
（3）只有山谷才可以发育河流。
（4）等高线密集，坡度陡；
等高线稀疏，坡度缓。
4、分层设色地形图：绿色代表平原。能最直观的表示地球表面的高低起伏状况。 地图 范围 内容 比例尺
中国 大 简单 小
昆明 小 详细 大
5 5、学会根据不同需要选择不同类型的地图。（见平常习题）
第三单元 海洋和陆地
第1节 海陆分布
1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）。
2．地球表面71%是海洋，29%是陆地（七分海洋，三分陆地）。
3．七大洲：亚洲（最大，跨纬度最广） 非洲 北美洲 南美洲 南极洲（跨经度最广） 欧洲 大洋洲
四大洋：太平洋（最大） 大西洋 印度洋（全部在东半球） 北冰洋（最小，跨经度最广）
4．世界最大的大陆：亚欧大陆。
5．北美洲、南美洲主要位于西半球，亚洲、欧洲、非洲主要位于东半球。
赤道穿过南美洲、非洲的大陆部分。
6．大洲分界线：
两侧的大洲 分界线 沟通海洋
亚洲和欧洲 乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡
亚洲和非洲 苏伊士运河 大西洋、印度洋
北美洲和南美洲 巴拿马运河 大西洋、太平洋
亚洲和北美洲 白令海峡 北冰洋、太平洋
（参考教材44页图3-1-3）熟记各大洲的轮廓（样子）。
第2课 海陆变迁
1、科学家在喜马拉雅山考察时发现了海洋生物化石，这说明海洋可以变成陆地；在我国东部海底发现了古河床的遗迹，这说明陆地可以变成海洋。可见，地球表面形态是处在不断的运动和变化之中的。
2、海陆变迁的原因：地壳运动、海平面升降、人类活动（如围海造田）。
【大陆漂移说】
1、大陆漂移说的提出者：德国科学家魏格纳。
2、大陆漂移说认为：大约在两亿年前，地球上只有一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，大陆解体、分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状
