小学生森林防火教案

森林防火教案教案通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生森林草原防火主题班会教案小学生森林草原防火主题班会教案范文（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学生森林草原防火主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生森林草原防火主题班会教案1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

二、活动准备：森林防火的课件、故事。

三、活动过程：1、出示图片：2、提问：①这是什么地方?(森林)②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢?3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的.危害。

4、提问：①看到图片你有什么感受?②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

(1)怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

②不能在山上点火、玩火。

③不能在山上把放烟花炮仗。

④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

(2)看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。

还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。

树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!小学生森林草原防火主题班会教案2活动目标1、知道森林防火重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。

森林防火安全教案8篇森林防火安全教案篇1活动目标：1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

活动准备：图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

活动过程：一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。

二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。

不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

（烧饭、取暖、照明等）2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、组织幼儿讨论：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

小学生森林防火安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。

2. 培养学生防火、救火意识，提高自我保护能力。

3. 掌握基本的森林防火知识，知道如何预防森林火灾。

二、教学内容：1. 森林防火的意义2. 森林火灾的危害3. 森林防火的基本措施4. 遇到森林火灾时的应对方法5. 森林防火法律法规三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解森林防火的重要性，掌握基本的森林防火知识和技能。

2. 教学难点：让学生理解森林火灾的危害，以及如何在遇到森林火灾时进行自我保护。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解森林防火的意义、森林火灾的危害、森林防火的基本措施等。

2. 案例分析法：分析森林火灾案例，让学生了解森林火灾的危害，提高防火意识。

3. 情景模拟法：模拟森林火灾场景，让学生学会遇到森林火灾时的应对方法。

4. 小组讨论法：分组讨论森林防火法律法规，提高学生的法律意识。

五、教学步骤：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考森林防火的重要性。

2. 讲解森林防火的意义和森林火灾的危害。

3. 介绍森林防火的基本措施，如禁止携带火种、不乱丢垃圾等。

4. 讲解遇到森林火灾时的应对方法，如立即报警、迅速撤离等。

5. 讲解森林防火法律法规，提高学生的法律意识。

6. 课堂小结：总结本节课的重点内容，布置课后作业。

7. 课后作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何在生活中践行森林防火。

六、教学评估：1. 课后回收学生的课堂笔记，评估学生对森林防火知识的理解和掌握程度。

2. 设计一份课后实践报告，要求学生记录自己在生活中实践森林防火的具体行动，评估学生的实践能力。

3. 进行小组讨论，评估学生在讨论中对森林防火法律法规的理解和应用能力。

七、教学拓展：1. 邀请森林消防队员来校进行专题讲座，让学生更直观地了解森林防火知识和救火设备。

2. 组织学生参观森林防火监控中心，了解现代化的森林防火设施和手段。

3. 开展校园森林防火宣传月活动，通过海报、征文、演讲等形式，提高学生的防火意识。

小学森林防火主题班会教案主题：小学森林防火班会一、班会目标：1.了解森林防火的意义和重要性；2.明确自己参与森林防火的责任与义务；3.掌握森林防火的基本知识和技能。

二、班会准备：1.班会主题海报或图片；2.森林防火知识讲解的PPT；3.小组游戏及道具：闪光手电筒、灭火器模型等；4.森林防火的法律法规和信息资料。

三、班会流程：1.开场：老师：同学们，看到班会主题，你们猜猜今天的班会是关于什么的？学生：森林防火？老师：太棒了，你们猜对了。

森林防火是一个非常重要的话题，我们大家一起来探讨一下。

2.导入：（播放一段关于森林防火的视频或展示一些火灾的图片）老师：同学们看到这些火灾的画面，你们有什么感受？学生：可怕、火势猛烈、烟雾大、烧毁了树木和生物。

老师：没错，这些都是森林火灾带来的后果。

森林是大自然的绿肺，对于人类和动物来说都非常重要。

如果森林发生火灾，除了损失生物多样性和自然环境外，还会给人类社会带来很大的危害和损失。

那么，我们为什么要进行森林防火呢？3.探究：（通过PPT或教案指引，讲解以下内容）a.森林防火的意义和重要性。

b.森林防火的危害和损失。

c.森林防火的基本知识和技能。

4.互动：（分小组进行学习和讨论）（1）小组学习森林防火知识，提前准备一些问题，让学生在小组内讨论并回答。

（2）选择几个问题进行小组之间的交流和展示。

5.总结：老师：同学们通过小组学习的方式，你们对森林防火的意义、危害和基本知识都有了一定的了解。

接下来，我们来进行一个小游戏，考察一下大家对森林防火知识的掌握情况。

6.小游戏：（1）游戏1：森林防火疏散准备一张纸地图和一些小纸片，每个小组成员在地图上标出森林火灾的位置，并在小纸片上写下相应的应对措施和求救电话，放在地图上。

然后，每个小组按顺序报告自己的地图，让其他小组检查并提出改进建议。

（2）游戏2：火情报警准备一些火情场景卡片，每个小组选择一张卡片，模拟火灾发生时应急情况下的处理办法并展示给其他小组。

小学生森林防火教案一、教学目标：1. 让学生了解森林防火的重要性，提高防火意识。

2. 让学生掌握森林火灾的危害和预防方法。

3. 培养学生爱护森林、保护生态环境的意识。

二、教学内容：1. 森林防火的重要性2. 森林火灾的危害3. 森林火灾的预防方法4. 遇到森林火灾时的应对措施5. 爱护森林、保护生态环境的意义三、教学重点与难点：重点：森林防火的重要性，森林火灾的危害和预防方法。

难点：遇到森林火灾时的应对措施，爱护森林、保护生态环境的意义。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解森林防火的重要性、森林火灾的危害和预防方法。

2. 讨论法：引导学生讨论遇到森林火灾时的应对措施。

3. 案例分析法：分析森林火灾案例，让学生深入了解森林火灾的危害。

4. 实践活动法：组织学生参与森林防火宣传活动，提高防火意识。

五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考森林防火的重要性。

2. 新课导入：讲解森林防火的重要性、森林火灾的危害和预防方法。

3. 案例分析：分析森林火灾案例，让学生深入了解森林火灾的危害。

4. 讨论环节：引导学生讨论遇到森林火灾时的应对措施。

5. 实践活动：组织学生参与森林防火宣传活动，提高防火意识。

6. 总结：回顾本节课的内容，强调森林防火的重要性。

7. 作业布置：让学生绘制一幅关于森林防火的手抄报，加深对森林防火的认识。

六、教学评价：1. 学生能够说出森林防火的重要性。

2. 学生能够理解森林火灾的危害。

3. 学生能够掌握预防森林火灾的方法。

4. 学生能够在遇到森林火灾时，采取正确的应对措施。

5. 学生能够认识到爱护森林、保护生态环境的意义。

七、教学准备：1. 教师准备森林火灾案例资料。

2. 教师准备森林防火宣传材料。

3. 学生准备手抄报材料。

八、教学延伸：1. 组织学生进行森林防火实地考察。

2. 邀请森林消防人员进行专题讲座。

3. 开展森林防火主题活动，如：森林防火知识竞赛、森林防火绘画比赛等。

九、教学反思：在教学过程中，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，确保教学效果。

小学一年级森林防火主题班会教案小学一年级森林防火主题班会教案模板（精选5篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学一年级森林防火主题班会教案模板（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学一年级森林防火主题班会教案1教育目标：1、认识森林防火的重要性，要爱护森林。

2、学习并掌握森林防火知识。

教育过程：森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。

尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

一、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火（一）人为火包括以下几种：1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；2、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；3、故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火、自燃等。

由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。

三、怎样扑救森林火灾（一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。

森林防火教案15篇森林防火教案1活动目标1、培养小孩初步的自我保护意识2、让小孩了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导小孩说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的小孩园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思考并说出自救办法（）师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张，提高小孩防火自救的能力。

活动延伸：认识标志森林防火教案2森林草原防火——主题班会教学目标：1、认识森林草原的重要作用。

2、了解森林草原火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火知识。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

教学准备：森林图片；草原图片；火灾后的图片。

教学课时数：一课时教学过程：（一）、看图导入新课。

出示美丽的森林图片。

师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。

那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。

小学生森林防火主题班会教案一、班会主题本次班会的主题为“小学生森林防火，共筑绿色家园”。

通过本次主题班会，让同学们了解森林火灾的危害，掌握防火知识，提高防火意识，共同保护我们的绿色家园。

二、班会目的1. 增强同学们的森林防火意识，提高防火自救能力。

2. 培养同学们热爱大自然、保护环境的责任感。

3. 让同学们掌握基本的火灾逃生技能，确保生命安全。

三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 主持人简要介绍班会主题，引发同学们的兴趣。

2. 通过播放一段关于森林火灾的视频，让同学们直观地感受到森林火灾的严重危害。

3. 提问同学们：视频中森林火灾的原因是什么？火灾给我们的生活带来了哪些影响？4. 引导同学们思考：作为小学生，我们应该如何预防森林火灾，保护绿色家园？（二）火灾高发原因剖析（10钟）1. 自然因素：a. 气候干燥：在干旱季节，空气湿度低，植被含水量减少，一旦有火源，火势容易蔓延。

b. 风力强劲：大风天气容易将火势吹散，使得火灾难以控制。

c. 地形地貌：山区、丘陵地带的地形复杂，火势在这些地区更容易蔓延。

2. 人为因素：a. 用火不慎：在森林附近烧烤、野炊、乱丢烟蒂等行为容易引发火灾。

b. 燃放烟花爆竹：在森林附近燃放烟花爆竹，容易引发火源。

c. 消防意识淡薄：部分同学对消防安全认识不足，缺乏防火意识，容易造成火灾。

d. 消防设施不完善：部分森林地区消防设施不完善，一旦发生火灾，难以迅速扑救。

3. 管理因素：a. 森林防火管理不力：部分地方对森林防火管理不够严格，导致火源管控不力。

b. 应急预案不完善：缺乏有效的应急预案，火灾发生时难以迅速应对。

（三）火灾危害展示（10分钟）1. 生命安全危害：a. 火灾蔓延速度快，容易造成人员伤亡。

b. 火灾产生的浓烟和有害气体对人体的呼吸系统造成严重危害。

2. 环境污染：a. 火灾燃烧过程中产生的烟雾、灰尘等污染物对大气环境造成严重破坏。

b. 火灾导致森林植被破坏，土壤流失，影响生态环境。

关于小学生森林防火主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。

2. 培养学生爱护森林、保护生态环境的意识。

3. 学习森林防火知识，提高学生自我防护能力。

二、教学重点1. 森林防火的重要性2. 森林火灾的危害3. 森林防火知识三、教学难点1. 森林火灾的成因2. 森林防火的有效措施四、教学方法1. 采用讲授法，讲解森林防火知识。

2. 运用案例分析法，分析森林火灾的危害。

3. 利用互动讨论法，引导学生主动参与，提高防火意识。

五、教学准备1. 准备森林防火的相关资料、图片、案例。

2. 准备投影仪、白板、markers等教学用具。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师出示森林火灾的图片，引导学生关注森林防火。

2. 学生分享自己对森林火灾的了解和感受。

二、知识讲解（10分钟）1. 教师讲解森林火灾的成因、危害及影响。

2. 学生了解森林防火的重要性，认识到保护森林刻不容缓。

三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现森林火灾案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论如何避免类似事故的发生，提出森林防火措施。

四、互动讨论（10分钟）1. 教师引导学生思考如何在日常生活中践行森林防火。

2. 学生分享自己的观点，讨论如何宣传森林防火知识。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次班会内容，强调森林防火的重要性。

2. 学生承诺自觉遵守森林防火规定，积极参与森林防火工作。

教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解学生对森林防火知识的掌握情况。

2. 课后收集学生的反思日记，评估教学效果。

3. 定期了解学生在生活中践行森林防火的情况，检验学生对教学内容的内化程度。

六、教学内容6. 森林火灾的预防措施7. 森林火灾的应急处理8. 森林防火的法律法规9. 学生森林防火实际行动演练10. 森林防火意识与生态文明建设六、教学内容6. 森林火灾的预防措施1. 教师讲解森林火灾的预防措施，包括：a. 严格火源管理b. 禁止在森林防火期内在森林防火区野外用火c. 推广无火旅游、无火清明等理念d. 加强森林火灾监测预警2. 学生了解并掌握森林火灾的预防方法。