2014-2015必修一生物期中试题

福建省莆田二十四中2014-2015学年高一生物上学期期中试题〔答案不全〕考试范围：必修一第一、二章；考试时间：60分钟一、选择题〔单项选择题，每题2分，共70分。

〕1．鱼体内的核酸水解后，对水解物的判断错误的答案是．．．．．．( )A．1种五碳糖 B．4种脱氧核苷酸C．5种含氮碱基 D．8种核苷酸2．DNA特有的碱基是〔〕A．腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶3．斐林试剂使用的方法是〔〕A、提前一天配好B、先加甲液再加已液C、现用现配D、以上均可4．如下图中a、b、c构成了化合物m。

如下表示正确的答案是〔〕A．假设c为腺嘌呤，如此m一定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．烟草花叶病毒和大肠杆菌体内的m都为4种C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种D．人体中m有5种5．如下有关纤维素的表示中哪一项为哪一项不可能的( )A．它们是生物的主要能源物质 B．它们不是原核细胞细胞壁的主要成分C．它们是遗传信息的载体 D．它们的分子质量大6．如下关于细胞内化合物的表示，正确的答案是( )A.严重缺钙的病人可能会出现抽搐B.糖原水解的最终产物是麦芽糖C.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成糖类、脂质、核酸和蛋白质D.脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质7．如下对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的答案是〔〕选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A 淀粉碘液蓝色无脱色的材料B 复原糖斐林试剂砖红色需要含复原糖量高的白色植物组织C 蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D 脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生油8．在使用10×的物镜和15×的目镜观察到某植物细胞后，不移动装片的位置，将物镜换为40×后，视野的亮度以与看到的细胞数目比前一次〔〕A．亮、少B．暗、少C．亮、多 D．暗、多9．如如下图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。

如下表示正确的答案是〔〕A．该分子中含有152个肽键B．该分子形成过程中，产生了153个水分子C．该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸10．人体的某些组织的含水量虽然相近，但形态却不相似。

江西省临川市第一中学2014-2015学年高一下学期期中考试卷面满分：100分 考试时间：100分钟一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，请将最符合题意的选项写在答题卡上） 1.下列生命现象中ADP 会增加的是（ ）A ．叶绿体中的叶绿素吸收光能B ．丙酮酸形成乳酸C ．胃蛋白酶的分泌．组织细胞利用氧气2．某蛋白质由n 条肽链组成，氨基酸的平均相对分子质量为a ，该蛋白质所含的氨基酸个数为b3，则该蛋白质的相对分子质量约为（ ）A.23ab －6b ＋18nB.13ab －6b C. 13ab+18n-6b D. 13ab-18n-6b3．如下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于哪一结构（ ）A ．线粒体膜、高尔基体膜、叶绿体膜、核膜B ．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C ．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D ．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜4．把小白兔和青蛙从25℃的温室中移到5℃的环境中，这两种生物的需氧量变化是（ ） A. 两种动物的需氧量都减少 B. 小白兔的需氧量减少，青蛙的需氧量增加 C. 两种动物的需氧量都增加 D. 小白兔的需氧量增加，青蛙的需氧量减少 5．关于①～⑦的结构在下列生物中的叙述，不正确的是（ ）①叶绿素 ②染色质（染色体）③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核 A ．除②③④外其他都在颤藻体内存在 B ．①～⑥在绿藻体内存在 C ．菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥ D ．大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦6. 英国医生塞达尼．任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。

实验说明钙盐和钾盐（ ）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量7.下列哪种物质为分泌蛋白（）A.血红蛋白B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶D.性激素8.下表是细胞内的四类有机化合物及其组成元素：有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O，有些种类含有N、P丙C、H、O、N、P丁C、H、O、N，有些种类含有P、S据表判断，下列叙述中正确的是（）A．细胞核中不含甲类化合物B．细胞膜上含有乙类化合物C．细胞核中不含丙类化合物D．细胞质中不含丁类化合物9. 下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项（）A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B．丙的功能特点是具有一定的流动性C．能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构10. 在海边的盐碱地上，一般作物因为缺少水分难以生存，而一些耐盐碱植物却能生长良好，这主要是因为耐盐碱植物（）A. 光合作用能力较强B. 根毛细胞细胞液浓度较高C. 本身需要大量无机盐D. 可减少水分的蒸腾11.下图中，能正确表示植物根细胞K+ 吸收量与有关因素关系的是（）12. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO 2的吸收量与释放量为指标。

2014-2015学年福建省南安一中高一（下）期中生物试卷一．选择题：本大题共32小题，1～20每小题1分，21～32每小题1分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．2．（1分）（2015春•南安市校级期中）一个细胞周期（间、前、中、后、末期）中，下列现3．（1分）（2014秋•瑞安市校级期末）下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正4．（1分）（2014秋•越秀区校级期末）依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植5．（1分）（2014春•忻州期中）孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，6．（1分）（2015春•南安市校级期中）如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（）7．（1分）（2015•上海模拟）研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细8．（1分）（2015春•四川校级期中）如图能正确表示动物细胞减数分裂过程顺序的是（）9．（1分）（2015春•南安市校级期中）下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′10．（1分）（2014•徐汇区一模）在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，甲～丁四①染色体未着上颜色，无法看清；②细胞重叠，看不到染色体；11．（1分）（2015•嘉兴校级一模）如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）12．（1分）（2014春•抚顺校级期末）将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3D13．（1分）（2014春•工农区校级期末）水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色．下面对纯种的非糯性与糯性水）遇碘后，呈蓝黑色，14．（1分）（2015春•南安市校级期中）下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是（）①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交；②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交；③不断提高小麦抗病系的纯度用测交；16．（1分）（2015春•南安市校级期中）家兔体内脂肪的颜色受基因控制．某同学选择两组健17．（1分）（2013秋•大丰市校级期末）“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是（）①癌细胞的扩散②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了18．（1分）（2015春•南安市校级期中）自2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟．吸烟是导致肺癌的19．（1分）（2015春•南安市校级期中）对于豌豆的一对相对性状的遗传试验来说，必须具备的条件是（）①选作杂交试验的两个亲本一定要是纯种②选定的一对相对性状要有明显差异③一定要让显性性状作母本④一定要实现两个亲本之间的有性杂交20．（1分）（2010春•天心区校级期末）在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊；②花蕾期，去雄蕊；③去雄后，套上纸袋；④去雄后，不套纸袋；⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上；21．（2分）（2015•河南模拟）如图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（）22．（2分）（2013秋•萝北县校级期末）如图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线，下列有关曲线分析错误的是（）23．（2分）（2015春•南安市校级期中）甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（）24．（2分）（2015•天水一模）豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现型如图．让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）25．（2分）（2015春•南安市校级期中）如图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是（）26．（2分）（2012•如东县校级模拟）如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）27．（2分）（2015春•南安市校级期中）雌雄异株的某高等植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死．如果全是雄株，其中为宽叶，为狭叶全是雌株，其中为宽叶，为狭叶28．（2分）（2015春•四川校级期中）已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中29．（2分）（2010春•天心区校级期末）如图是某家族黑尿症的系谱图．已知控制该对性状基因是A、a，则（）①预计Ⅲ6是患病男孩的概率；②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，预计Ⅲ7是患病男孩的概率．①，②①，②①，②①②30．（2分）（2012秋•聊城期末）已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素．即无色物质X物质Y物质黑色素．则基因型为AaBbCcD31．（2分）（2015春•四川校级期中）假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了D32．（2分）（2013•天津）大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为二．本大题共3小题，共56分．33．（24分）（2015春•南安市校级期中）下列图1和图2分别表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：（1）图1中a、b、c柱表示染色单体的是，图1中所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是．（2）图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中的，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中→的过程．由Ⅰ变成Ⅱ的过程中，细胞核内发生的分子水平的变化是．（3）图2中甲细胞正在进行分裂，含有条染色单体；该动物体细胞含有条染色体．（4）图2中具有同源染色体的细胞有，染色体数：染色单体数：核DNA数=1：2：2的细胞是．（5）图2中乙细胞产生的子细胞名称为．34．（14分）（2015春•南安市校级期中）小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如图：白色前体物质有色物质Ⅰ有色物质2①A/a和B/b这两对基因位于对染色体上；甲、乙两亲本的基因型依次为．②“两对基因控制有色物质合成的关系”图中，有色物质1代表色物质．③在实验一的F2代中，白鼠共有种基因型；其中与乙亲本不同的占的比例为．（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），经实验证实，小鼠丁的黄色性状是由基因A突变产生的．现用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B 及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点．由此推测，相应的精原细胞在时期发生了．35．（18分）（2015春•南安市校级期中）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、长翅（E）与残翅（e）是两对相对性状且独立遗传．灰身长翅的雄蝇与黑身长翅的雌蝇杂交，子代中50只为灰身长翅，16只为灰身残翅，48只为黑身长翅，15只为黑身残翅．回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体色和翅形的表现型比例分别为和．（2）两个亲本中，雄蝇的基因型为，雌蝇的基因型为．（3）亲本雌蝇产生的配子的基因组成为，其理论比例为．（4）从上述子代中选取一只灰身长翅雄果蝇，若想检测该雄果蝇的基因型可让其与杂交．若子代翅形只有长翅，体色有灰身也有黑身，请据此写出该杂交实验的遗传图解．（要求写出配子）．2014-2015学年福建省南安一中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题：本大题共32小题，1～20每小题1分，21～32每小题1分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．2．（1分）（2015春•南安市校级期中）一个细胞周期（间、前、中、后、末期）中，下列现3．（1分）（2014秋•瑞安市校级期末）下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正4．（1分）（2014秋•越秀区校级期末）依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植5．（1分）（2014春•忻州期中）孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，6．（1分）（2015春•南安市校级期中）如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（）7．（1分）（2015•上海模拟）研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，可以形成神经细8．（1分）（2015春•四川校级期中）如图能正确表示动物细胞减数分裂过程顺序的是（）9．（1分）（2015春•南安市校级期中）下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′10．（1分）（2014•徐汇区一模）在进行观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，甲～丁四①染色体未着上颜色，无法看清；②细胞重叠，看不到染色体；11．（1分）（2015•嘉兴校级一模）如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）12．（1分）（2014春•抚顺校级期末）将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3D比例为（﹣（）接近于；杂合所占比例越来越小，且无限接近于（（﹣（）．13．（1分）（2014春•工农区校级期末）水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色．下面对纯种的非糯性与糯性水）遇碘后，呈蓝黑色，）遇碘后，呈蓝黑色，14．（1分）（2015春•南安市校级期中）下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是（）①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交；②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交；③不断提高小麦抗病系的纯度用测交；16．（1分）（2015春•南安市校级期中）家兔体内脂肪的颜色受基因控制．某同学选择两组健17．（1分）（2013秋•大丰市校级期末）“程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是（）①癌细胞的扩散②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了18．（1分）（2015春•南安市校级期中）自2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟．吸烟是导致肺癌的19．（1分）（2015春•南安市校级期中）对于豌豆的一对相对性状的遗传试验来说，必须具备的条件是（）①选作杂交试验的两个亲本一定要是纯种②选定的一对相对性状要有明显差异③一定要让显性性状作母本④一定要实现两个亲本之间的有性杂交20．（1分）（2010春•天心区校级期末）在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊；②花蕾期，去雄蕊；③去雄后，套上纸袋；④去雄后，不套纸袋；⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上；21．（2分）（2015•河南模拟）如图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（）22．（2分）（2013秋•萝北县校级期末）如图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线，下列有关曲线分析错误的是（）23．（2分）（2015春•南安市校级期中）甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（）约为组合的概率约，24．（2分）（2015•天水一模）豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现型如图．让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（）的皱粒出现的概率为×=，绿色出现的概率为，所以25．（2分）（2015春•南安市校级期中）如图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是（）26．（2分）（2012•如东县校级模拟）如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）27．（2分）（2015春•南安市校级期中）雌雄异株的某高等植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使花粉致死．如果全是雄株，其中为宽叶，为狭叶全是雌株，其中为宽叶，为狭叶为宽叶（，28．（2分）（2015春•四川校级期中）已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中、，所以基因占基因占基因占基因占．让）（29．（2分）（2010春•天心区校级期末）如图是某家族黑尿症的系谱图．已知控制该对性状基因是A、a，则（）①预计Ⅲ6是患病男孩的概率；②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，预计Ⅲ7是患病男孩的概率．①，②①，②①，②①②号的基因型为AA Aa号表现型正常，则基因型为Aa××=；是患病男孩的概率30．（2分）（2012秋•聊城期末）已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素．即无色物质X物质Y物质黑色素．则基因型为AaBbCcD无色物质物质；）比例为××=31．（2分）（2015春•四川校级期中）假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了D32．（2分）（2013•天津）大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图．据图判断，下列叙述正确的是（）黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为）所占比例为，与米色（，与米色大鼠（率为×=，二．本大题共3小题，共56分．33．（24分）（2015春•南安市校级期中）下列图1和图2分别表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：（1）图1中a、b、c柱表示染色单体的是b，图1中所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ．（2）图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中的乙，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中乙→丙的过程．由Ⅰ变成Ⅱ的过程中，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA分子的复制．（3）图2中甲细胞正在进行有丝分裂，含有0条染色单体；该动物体细胞含有4条染色体．（4）图2中具有同源染色体的细胞有甲、乙，染色体数：染色单体数：核DNA数=1：2：2的细胞是乙、丙．（5）图2中乙细胞产生的子细胞名称为次级卵母细胞和（第一）极体．34．（14分）（2015春•南安市校级期中）小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如图：白色前体物质有色物质Ⅰ有色物质2请根据以上材料及实验结果分析回答：①A/a和B/b这两对基因位于两对染色体上；甲、乙两亲本的基因型依次为AABB、aabb．②“两对基因控制有色物质合成的关系”图中，有色物质1代表黑色物质．③在实验一的F2代中，白鼠共有三种基因型；其中与乙亲本不同的占的比例为．（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），经实验证实，小鼠丁的黄色性状是由基因A突变产生的．现用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B 及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点．由此推测，相应的精原细胞在减数第一次分裂前期时期发生了交叉互换．不同的占的比例为．35．（18分）（2015春•南安市校级期中）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、长翅（E）与残翅（e）是两对相对性状且独立遗传．灰身长翅的雄蝇与黑身长翅的雌蝇杂交，子代中50只为灰身长翅，16只为灰身残翅，48只为黑身长翅，15只为黑身残翅．回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体色和翅形的表现型比例分别为1：1和3：1．（2）两个亲本中，雄蝇的基因型为BbEe，雌蝇的基因型为bbEe．（3）亲本雌蝇产生的配子的基因组成为bE、be，其理论比例为1：1．（4）从上述子代中选取一只灰身长翅雄果蝇，若想检测该雄果蝇的基因型可让其与黑身残翅雌果蝇杂交．若子代翅形只有长翅，体色有灰身也有黑身，请据此写出该杂交实验的遗传图解．（要求写出配子）．。

江西师大附中2014-2015学年高一上学期期中考试生物试卷一、单项选择题（每题2分，共24分）1．（2分）大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都具有的糖是（）A．纤维素B．淀粉C．糖原D．脱氧核糖考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：本题是糖的分类和分别的题目，根据选项涉及的具体内容回忆相关知识点分析判断．解答：解：A、玉米中含有纤维素，其他三种生物不含纤维素，A错误；B、玉米中含有淀粉，其他三种生物不含淀粉，B错误；C、糖原存在于动物细胞中，大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都不是动物，无糖原，C错误；D、大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都含有DNA，组成DNA的糖是脱氧核糖，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌的统一性和糖的分类与分布，主要考查学生对相关知识的掌握和记忆．2．（2分）下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（）A． DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C． ATP D． D.淋巴细胞中的线粒体考点：核酸的种类及主要存在的部位．分析：胸腺嘧啶碱基T是DNA中特有的碱基，含有碱基T的物质是DNA，含有T的结合是含有DNA或者能合成DNA的结构．解答：解：A、DNA聚合酶的本质是蛋白质，不含有碱基，A错误；B、烟草花叶病毒是RNA病毒，不含有碱基T，B错误；C、ATP中的碱基是腺嘌呤，C错误；D、线粒体含有少量的DNA，因此含有胸腺嘧啶碱基T，D正确．故选：D．点评：对于核酸的分类和分布，DNA与RNA在组成成分上的差异的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．3．（2分）下列关于细胞膜的组成和功能的叙述，错误的是（）A．动物细胞膜有保护作用B．细胞膜能将细胞与外界环境分隔开C．细胞膜都含有磷脂、蛋白质、胆固醇、少量糖类D．细胞膜能够完成信息交流考点：细胞膜的成分；细胞膜的功能．分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、动物细胞膜对细胞有保护作用，A正确；B、细胞膜作为边界，能将细胞与外界环境分隔开，B正确；C、动物细胞膜含有少量胆固醇，植物细胞膜不含胆固醇，C错误；D、细胞膜都能够完成信息交流，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和基础知识的理解应用能力．难度不大，属于基础题．4．（2分）下列有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．图中蛋白质由两条肽链构成B．该蛋白质共有126个肽键C．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子D．该蛋白质的R基中共含16个氨基考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：分析柱形图：该蛋白质中，游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17，R基中的羧基数目是15，说明该蛋白质是由两条肽链组成的，且该蛋白质的R基中也含有15个氨基．该蛋白质由126个氨基酸组成，含有2条肽链，则脱水缩合时能形成124个肽键和水分子．解答：解：A、该蛋白质共含有17个游离的羧基，其中有15个在R基中，说明该蛋白质含有2条肽链，A正确；B、该蛋白质由126个氨基酸，2条肽链，因此含有肽键数目=氨基酸数﹣肽链数=126﹣2=124个，B错误；C、该蛋白质由126个氨基酸，2条肽链，因此在合成该物质时脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数=126﹣2=124个，C错误；D、该蛋白质有2条肽链，游离氨基总数为17，因此R基上的氨基有15个，D错误．故选：A．点评：本题设计比较巧妙，结合柱形图考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合．解答本题的关键是柱形图的分析，要求学生能根据游离的羧基数目判断该蛋白质由两条肽链形成，根据氨基酸的数目判断R基上的氨基数．5．（2分）汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一．制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等．下列说法正确的是（）A．面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质B．生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用C．鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质D．鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动考点：糖类的种类和作用的综合；蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：植物细胞的多糖是淀粉和纤维素，动物细胞的多糖是糖原，其中淀粉和糖原能储存能量；蛋白质是生命活动的承担者．解答：解：A、淀粉是植物细胞中的多糖，能储能物质，故A错误；B、纤维素属于多糖，人体内没有水解纤维素的酶，则一般不能为人所利用，故B错误；C、糖原是动物细胞的多糖，能储能物质，故C正确；D、鸡蛋中的蛋白质被人体摄入后会通过消化然后以氨基酸的形式被吸收，而并非原来的蛋白质，故D错误．故选：C．点评：本题考查细胞中的有机物，意在考查考生在识记基础知识的同时还要加强与实际生活的联系．6．（2分）如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆．符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素考点：脂质的种类及其功能；核酸的种类及主要存在的部位；酶的概念．分析：核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸；染色体主要是由DNA和蛋白质构成；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D；绝大多数酶是蛋白质，部分激素的化学成分是蛋白质．解答：解：A、核酸就包括2种，脱氧核糖核酸和核糖核酸，A错误；B、染色体主要是由DNA和蛋白质构成，基因是有遗传效应的DNA片段，所以基因位于DNA分子上，基因和DNA不是并列关系，而是DNA包含DNA，B错误；C、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，Ⅰ是固醇、Ⅱ是胆固醇、Ⅲ是维生素D，固醇除了胆固醇和维生素D以外还有性激素，C正确；D、少数酶和部分激素的化学本质不是蛋白质，D错误．故选：C．点评：细胞中的分子这部分内容相关的概念比较多，考题中经常以图形的形式进行考查，所以在学习相关的概念时，要注意用图形的形式进行总结．7．（2分）下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是（）A．休眠的蚕豆子叶细胞B．玉米的胚乳细胞C．洋葱根尖分生区的细胞D．成熟柑橘的果肉细胞考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：自由水的含量越高代谢越旺盛．细胞都是处于正常生活状态的活细胞，其细胞内自由水的含量都远高于休眠细胞中的含量．并且正常生活状态下的活细胞中结合水的含量都大致相同．解答：解：A、蚕豆由于处于休眠状态，其细胞内的自由水大量散失，因此结合水的相对含量就增加了，A正确；B、胚乳细胞中淀粉含量高，形成的结合水多，实际上，正常生活状态下的活细胞中结合水的含量都大致相同，B错误；C、洋葱根尖分生区的细胞虽没有大液泡，但实际上，自由水不是只分布于液泡内，C错误；D、成熟柑橘的果肉细胞，其细胞内自由水的含量都远高于休眠细胞中的含量，结合水含量就比较低，D错误；故选：A．点评：正确理解自由水的含量越高代谢越旺盛，是解答的关键．8．（2分）下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B． DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮考点：核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素．分析：组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最多，注意并非含量最高．解答：解：A、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；B、DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，共有的碱基为A、C、G，DNA特有的为T，RNA特有的为U，B错误；C、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，C错误；D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质有的则含有氮元素，如磷脂，D错误．故选：A．点评：本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点．9．（2分）下列与元素和化合物有关的说法中，不正确的是（）A．哺乳动物血液中Ca+含量太低会抽搐B． Fe2+是合成血红蛋白必需的成分C．微量元素Mg是合成叶绿素必需的D．细胞中的无机盐大多数以离子形式存在考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是无机盐的存在形式和作用，细胞中大量元素和微量元素的种类，梳理相关知识点然后分析选项进行解答．解答：解：A、哺乳动物血液中Ca+含量太低会抽搐，A正确；B、Fe2+是合成血红蛋白必需的成分，B正确；C、Mg是大量元素，不是微量元素，C错误；D、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，D正确．故选：C．点评：对于无机盐的存在形式和功能、细胞中大量元素和微量元素的种类的记忆是本题考查的重点．10．（2分）在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在如图中标记元素所在部位依次是（）A．①⑤B．②④C．①④D．③⑤考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：由于DNA中含有C．H、O、N、P五种元素，蛋白质中主要含有C．H、O、N四种元素，一般含有S元素，而噬菌体中只含有DNA和蛋白质两种物质，故用35S、32P分别标记的是噬菌体的蛋白质和DNA．解答：解：1、据图分析，第一个图是DNA的基本单位脱氧核苷酸，其中①表示磷酸，②表示脱氧核糖，③表示含N碱基，而P主要集中在DNA的磷酸部位．2、第二个图表示多肽，其中④表示R基团，⑤表示肽键（﹣NH﹣CO﹣）．S是蛋白质的特征性元素，位于氨基酸的R基团．故选：C．点评：本题考查蛋白质和DNA的基本单位、噬菌体侵染细菌的实验，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．11．（2分）核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是（）A．使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合B．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNAC． DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基D． DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中考点：核酸的结构和功能的综合；核酸的种类及主要存在的部位．分析：核酸的元素组成有C、H、O、N 和P．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA 作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．解答：解：A、在观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，使用盐酸能增大细胞膜的透性，加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合，A正确；B、真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物遗传物质也是DNA，只有部分病毒的遗传物质是RNA，B错误；C、DNA分子的每个脱氧核糖除两端的外，均连接两个磷酸和一个含氮碱基，C错误；D、DNA主要分布在细胞核内，也有少量分布在细胞质中，RNA主要分布在细胞质中，但细胞核中也有RNA分子，D错误．故选：A．点评：本题考查核酸的组成、分布和观察的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．（2分）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的考点：DNA与RNA的异同；蛋白质分子的化学结构和空间结构；糖类的种类及其分布和功能．分析：1、核糖根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA中的五碳糖不同，碱基不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链；2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链；3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同．解答：解：A、如果该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，A错误；B、如果该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3是碱基，RNA 中的碱基含有A、U、C、G四种，B正确；C、如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，D错误．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．二、非选择题（每题1分，共26分）13．（7分）如图1是蓝藻和图2是细菌和的结构模式图．请据图回答下面的问题．（1）属于原核生物，构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有成形的细胞核．细菌和蓝藻具有唯一的细胞器是核糖体．（2）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因而可以进行光合作用．（3）细菌细胞中的④是DNA（物质），位于拟核区域，该物质在真核细胞中主要存在于细胞核中．（4）提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟的红细胞细胞，原因是没有细胞核和众多的细胞器．考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析图1：图1为蓝藻细胞结构模式图，该细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞；分析图2：图2为细菌细胞的结构模式图，其中1是细胞质基质，3是细胞膜，4为DNA分子，5为鞭毛，6为细胞壁．解答：解：（1）图中蓝藻和细胞都没有成形的细胞核，都属于原核生物．原核细胞只有核糖体一种细胞器．（2）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物．（3）细菌细胞中的④是DNA分子，位于拟核中；在真核细胞中，遗传物质主要存在于细胞核中．（4）哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，是制备细胞膜的适宜材料．故答案为：（1）原核成形的细胞核核糖体（2）藻蓝素叶绿素（3）DNA 拟核细胞核（4）哺乳动物成熟的红细胞、没有细胞核和众多的细胞器点评：本题结合蓝藻和细菌结构模式图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各结构的名称，能结合所学的知识准确答题．14．（9分）如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素．（2）乙图所示化合物的基本组成单位是核苷酸，可用图中字母b表示，各基本单位之间是通过②（填①、②或③）连接起来的．（3）丙图所示化合物的名称是四肽，是由3种氨基酸经脱水缩合过程形成的，连接氨基酸之间的化学键是﹣CO﹣NH﹣（填化学键结构）．该化合物中有2个羧基．考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的种类及其分布和功能．分析：根据题意和图示分析可知：甲图中的淀粉、糖原、纤维素都是多糖，均由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；乙图是核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体；丙图中化合物是由4个氨基酸分子脱水缩合形成的四肽，其中①是氨基，②④⑥⑧都是R基团，③⑤⑦都是肽键，⑨是羧基．解答：解：（1）由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉，动物细胞中的储能物质是糖原，纤维素不是能源物质，是植物细胞壁的主要组成成分，因此这三种物质中在功能上与另外两种截然不同的是纤维素．（2）乙图所示化合物的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸，1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，即图中的b，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，即图中的②．（3）构成多肽的基本组成单位是氨基酸，丙图是由四个氨基酸分子脱水缩合形成四肽；4个氨基酸的R基只有3种，氨基酸的种类是三种；多肽是由氨基酸经过脱水缩合形成，该过程中形成的化学键为肽键，其结构简式为﹣CO﹣NH﹣；该化合物有2个羧基（﹣COOH）．故答案为：（1）淀粉纤维素（2）核苷酸b ②（3）四肽 3 脱水缩合﹣CO﹣NH﹣2点评：本题结合多糖结构模式图、核酸分子片段结构图和肽链结构图，考查糖类的种类及功能、核酸分子结构特点、蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记糖类的种类和功能，明确多糖的基本单位是葡萄糖；识记RNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题．15．（10分）以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图图1，请据图回答：（1）小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉．（2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是F．（3）若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少含有氧原子的个数是a+b．（4）如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图．请据图回答问题：①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是淀粉．检测还原糖的试剂是斐林试剂．②种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否为蛋白质，实验过程中实验组试管中加入2mL磷酸化酶溶液，对照组试管中加入等量的蛋清溶液，然后加入等量的双缩脲试剂，如果实验组试管中同样出现紫色现象，则证明磷酸化酶是蛋白质．考点：糖类的种类及其分布和功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．分析：1、阅读题干和题图可知，该题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质核酸的功能和基本组成单位，种子中不同有机物的含量变化；2、分析题图1可知，E是多糖，A是基本组成单位葡萄糖；F是脂肪，B是甘油和脂肪酸；G是蛋白质，C是基本组成单位氨基酸；H是核酸，D是基本组成单位核苷酸；3、分析图乙可知，小麦种子成熟过程中，蔗糖等可溶性糖饿含量逐渐降低，淀粉的含量逐渐升高，蛋白质的含量基本不变，种子成熟后，淀粉含量最高，占干重的80%左右．解答：解：（1）小麦种子中作为主要能源物质的多糖是淀粉，基本组成单位是葡萄糖．（2）与糖类相比，脂肪中含有较多的H，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多．（3）a个氨基酸形成b条肽链脱去的水分子数是（a﹣b），因此物质G至少含有氧原子的个数是2a﹣（a﹣b）=a+b个．（4）①分析图2可知，小麦成熟种子中主要的有机营养物质是淀粉；检测还原糖常用的试剂是斐林试剂．②分析题意可知，该实验的目的是验证磷酸化酶是否为蛋白质，该实验的原理是蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色反应，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则，实验设计的思路是：实验过程中实验组试管中加入2mL磷酸化酶溶液，对照组试管中加入等量的蛋清溶液，然后加入等量的双缩脲试剂，观察出现的颜色反应，如果实验组试管中同样出现紫色，则证明磷酸化酶是蛋白质．故答案为：（1）葡萄糖淀粉（2）F（3）a+b（4）①淀粉斐林试剂②磷酸化酶溶液等量的蛋清溶液紫色点评：本题旨在考查学生理解组成细胞的有机化合物的知识要点，把握知识的内在联系的能力，对于组成生物的化合物采用适当的方法进行检测的能力，分析题图获取信息的能力并利用题图信息结合所学的知识综合解答问题的能力．。