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中考历史《中国古代史——选择题》专项练习含答案一、单选题1．纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。
下列人物中与纸的改进直接相关的是（）A．屈原B．张衡C．蔡伦D．郦道元2．黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的（）A．黄河流域B．淮河流域C．长江流域D．珠江流域3．习近平总书记对中华文明有精深独到的见解，他说：“这种‘贵和尚中、善解能容、厚德载物、和而不同’的宽容品格，是我们民族所追求的一种文化理念”。
下列那句话符合材料中的思想（）A．儒家的和谐思想B．儒家的德治思想C．法家的法治思想D．道家的无为思想4．如图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是（）A．蜀、吴、魏B．吴、魏、蜀C．魏、吴、蜀D．魏、蜀、吴5．下表是西周中期一件青铜器的介绍回该青铜器最重要的历史价值在于（）AB．体现汉字的造字方法和造字特点C．说明晋国是西周分封的第一个诸侯国D．凸显晋国青铜铸造水平世界领先6．战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是（）A．永济渠B．郑国渠C．都江堰D．大运河7．与下图信息相关的古人类遗址是（）A．北京人遗址B．元谋人遗址C．河姆渡遗址D．山顶洞人遗址8．勤劳智慧的中国人民创造了辉煌灿烂的科技文化。
下列我国古代人物与科技文化成就的搭配，正确的是（）A．华佗——《本草纲目》B．司马迁——《史记》C．宋应星——《农政全书》D．罗贯中——《红楼梦》9．明清时期，适应平民欣赏趣味的戏曲、小说风靡全国，导致这一文化现象的主要因素是（）A．市镇经济繁荣B．文化专制松弛C．外来文化影响D．印刷技术进步10．数轴记忆是学习历史的方法之—，下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周11．某历史读物中提到了“达赖金印和班禅金印”“《平定准噶尔图卷》”“伊犁将军府”的内容。
上述内容中的民族交往方式不包括（）A．平定民族叛乱B．和亲C．设置管理机构D．册封12．私有财产、阶级和国家出现的根本原因是（）A．人类历史的发展B．生产力的发展C．阶级斗争的结果D．社会规律的结果13．“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
2023年九年级中考历史【中国古代史】专项复习测试卷（满分50分）一、选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分。
）1.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下”。
你知道残缺部分是什么吗()A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家2.对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是()A．秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰B．假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展C．一些旧贵族极力反对变法，说明变法涉及利益的重新调整D．商鞅是杰出的政治家，他被杀害，所以变法失败了3.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明()A．动摇了周王朝的统治基础B．瓦解了西周的分封制C．打破了贵族垄断教育的特权D．适应了诸侯争霸战争的需要4.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,“始皇”这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的,他的一切具有历史意义,是他开始了一个伟大的时代。
“这个时代应该是()A．国家安定,民生改善的时代B．国家统一,中央集权的时代C．文化繁荣,经济昌盛的时代D．国家强盛,疆域广阔的时代5.西汉“文景之治”是中国历史上有名的治世。
这一治世形成的原因，不包括()A．统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役和赋税负担B．文帝、景帝注重发展农业生产，劝诫百官关心农桑C．文帝、景帝重视“严刑峻法”，社会比较安定D．文帝、景帝提倡节俭，并以身作则6.东汉中期以后，政治统治的突出特点是()A．皇帝专权B．外戚专权C．宦官专权D．外戚宦官交替专权7.史学界认为：中国古代史上,统一是历史发展的主流,即使在封建国家的分裂时期,也孕育着统一的因素的积聚。
结束三国分裂实现短暂统一的人物是()A．曹操B．司马懿C．司马炎D．苻坚8.2022年是我国恢复高考45周年，高考制度有利于国家人才的选拔。
《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．在清朝的君主专制统治下，社会矛盾不断加剧，社会危机重重。
“射箭箭虚发，驰马人坠地”反映了A．八旗兵的尚武精神 B．清军将领贪污兵饷现象严重C．清军军备废弛，将士颓废 D．八旗兵武器装备差2．2．明朝大量农民流离失所的直接原因是（）．地方势力混战．宦官专权 DA．朝政混乱 B．土地兼并严重 C 3．下列图片中的文物所反映的历史事件都．推动了丝绸之路的开通A．与今天的新疆地区相关 B ．体现了中央对地方的管辖C．有利于当时边疆地区的稳定 D但愿海波平。
”明朝时期在台州九战九捷，平定浙东地区倭患的反侵,4．“封候非我意略战争是 D．文天祥抗元．寇准抗辽B C．戚继光抗倭 A．岳飞抗金．耶鲁大学历史学教授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设5”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。
计，）的是（④设立军机③册封西藏佛教首领班禅①组织雅克萨反击战②设置台湾府处．②③D C BA．①③④．①②④．①②③回中的一段描写：“那国王急降金牌：‘着锦衣卫62．以下是我国古代某著名小说第6．快到金光寺取贼来，寡人亲审。
'三藏又奏道：‘万岁，虽有锦衣卫，还得小徒去方可。
'”该描写中的“锦衣卫”最早成立于A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝7．文物承载着历史，清朝开荒执照（下图）是清政府将州县卫所荒地无主者分给流民及官兵屯种，并有官府给以印信执照，它说明清朝B．商业发达A．重视农业的发展 D．商帮兴起C．手工业发展年代，侵略新疆的两个国年代至70．新疆自古以来就是中国的领土，但在19世纪608 家是B．英国和俄国A．英国和美国 D．俄国和法国C．英国和法国红脸的关公战长沙……”该艺术形式被誉为我国的“国剧”，“蓝脸的窦尔敦盗御马，9．它是．元曲C．京剧 DA．昆曲 B．诗词．明朝中后期倭寇流窜于东南“沿江郡县不下数百处”，且“杀伤人民百余万”；为10 ）平息倭患，明朝“军民之死，军需之费”不计其数。
《明清帝国的兴替》同步练习一、选择题1.在全国结束元朝统治并在应天（今南京）称帝的历史人物是A．努尔哈赤B．朱元璋C．皇太极D．李世民2.明朝初年政治上巩固统治的措施有①废丞相、创内阁②设立厂卫特务机构③奖励垦荒、轻徭薄赋④改革赋役制度A．①②B．②③C．①③D．②④3.他是一位具有传奇色彩的大英雄：他以十三副铠甲起兵，出生入死，功勋卓著，也曾深陷身陷囹圄；他多次遇刺却能逢凶化吉；他懂天文熟地理，谙韬略善用人；他戎马倥偬数十载，横扫白山墨水，统一女真各部，击溃大明王朝，成为威震北中国的一代铁血汗王！他是A．阿骨打B。
忽必烈C。
努尔哈赤D。
皇太极4.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。
朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。
这件事反映的实质是A．君权的强化B．君臣关系亲善C．君臣关系紧张D．君主同情大臣5．明清时期加强专制统治的措施有①明太祖废除丞相②雍正帝设立军机处③实行八股取士④思想上推行“罢黜百家，独尊儒术”A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③6．“康乾盛世”，是中国清王朝前期统治下的盛世。
是中国封建社会的回光返照，同时也是中国古代封建王朝的最后一次盛世。
这时期的在位皇帝不包括A．康熙帝B．雍正帝C．乾隆帝D．道光帝7．下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是①明朝建立②元朝统治结束③明前完成统一④李自成起义A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．①④②③8．“盼闯王，迎闯王，闯王来时不纳粮”，被百姓呼之为闯王的是A．张献忠B．李自成C．高迎祥D．努尔哈赤二、材料题：阅读下列材料“自秦始置丞相，不旋踵而亡。
汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政，我朝罢相，设六府、六部、都察院、通政司、大理司等衙门分理天下。
庶方彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。
”──《细太祖实录》自秦以来设置的宰相一职，被明太祖朱元璋废除了，阅读这则材料，请分析，朱元璋除宰相的理由，这一举措所起的作用。
第三单元单元综合检测试题(45分钟100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1.明朝掌管地方军政的机构是( )A.兵部B.五军都督府C.按察使司D.都指挥使司【分析】选D。
本题考查学生的识记能力。
明朝在地方设置三司，其中都指挥使司掌军务。
2.明朝设立的锦衣卫和东厂的共同职责是( )A.协助皇帝处理政务B.制定法律C.监视、侦缉官民D.督查百官【分析】选C。
本题考查学生的识记能力。
为监视官民，朱元璋设立了锦衣卫，明成祖设立东厂。
故选C。
3.“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。
国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。
三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。
……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。
”这段材料主要讽刺批判了( )A.焚书坑儒B.明朝八股取士C.独尊儒术D.清代的文字狱【分析】选B。
本题考查学生阅读理解、分析能力。
解答本题的关键应明确题干中的关键信息：“三句承题，两句破题”。
通过阅读材料，确定考查的知识点是明朝的八股取士。
故选B。
4.(2018·孝感学业考)“该船队到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。
”与该材料密切相关的事件是( )A.张骞通西域B.哥伦布到达美洲C.郑和下西洋D.麦哲伦环球航行【分析】选C。
本题考查的知识点是郑和下西洋，主要考查学生的理解分析能力。
1405—1433年，郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
从题中时间、地点不难判断C符合题意。
5.(2018·烟台模拟)连环画伴随着很多人度过童年，是人们了解历史、汲取文化的重要途径。
与下图连环画封面人物有关的事迹是( )A.反击匈奴B.大败金军C.荡平倭寇D.抗击荷兰【分析】选C。
本题考查的知识点是戚继光抗倭，考查学生的识图辨析能力。
图中的关键信息是“戚”。
链接所学知识可知，戚继光领导戚家军荡平东南沿海的倭患，是我国古代的民族英雄。
专题05 中国古代君主专制中央集权制度的演变史☞解读考点君主专制制度寿终正寝。
（1）秦朝统一全国后，在中央设立丞相、御史大夫和太尉，协助皇帝分理朝政。
（2）汉武帝大力加强监察制度。
在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。
（3）隋文帝首创三省六部制，唐太宗时进一步完善了这一制度。
三省为中央政府最高机构，三省的长官都是宰相。
三省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，具体负责各项行政事务。
（4）元世祖在中央设立中书省，作为全国最高行政机构。
并在中央设宣政院统领宗教事务和管理藏族地区事务。
同时，将云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府的管辖之下。
（5）明太祖裁撤中书省，废除了丞相制度，把相权分给六部。
皇帝直接管理国家政事。
从而集君权与相权于一身，保证了皇帝的专制独断。
后来，设立殿阁大学士参与决策，逐步形成内阁制度。
同时，明太祖还设立锦衣卫，负责监察臣民，明成祖时，又设立东厂特务机构，东厂和锦衣卫合称“厂卫”，成为专制皇权的可靠支柱。
（6）清初，中央机构大体采用明朝制度，设内阁，置六部，但保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议。
凡军国大事都由议政王大臣会议决定，皇权受到限制。
雍正时设军机处，军国大事全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录后加以传达执行，地方军政首脑直接听从皇帝指挥，君主专制制度走向顶峰。
（1）西周开始实施分封制。
春秋战国时期，诸侯争霸，分封制瓦解。
战国时期，商鞅“废分封，行县制”。
（2）秦统一全国后，郡县制在地方普遍推广，分封制被废除，奠定中国地方行政制度的基础；西汉初年的地方统治体制是“郡国并行制”，通过汉武帝的“推恩令”，“郡国并行”之制名存实亡，地方行政制度复归为郡县制。
此外,两汉政府还设置西域都护,今新疆地区开始成为我国正式的地（3）隋朝时期，改州、郡、县三级为州县两级管理。
唐朝时期合并州县。
（4）元朝在地方设置行中书省，简称行省或省，由中央委派官员管理，后来发展成为地方行政区的名称，初步奠定了明清乃至今天省区的规模，行省制度对后世产生了深远的影响。
20192019学年下学期中考历史专题复习－－中国古代史（五）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题（共50分）一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1．在建立起对全国的统治后，清朝在政治制度方面基本上沿袭了中原历代王朝的做法，原因是（）A. 满清已完全汉化B. 实现了满汉一家C. 有利于巩固统治D. 汉族地主势力大2．“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部。
”这是马克思对下列哪一人物的评价（）A. 耶律阿保机B. 阿骨打C. 成吉思汗D. 忽必烈3．春秋战国时期，社会急剧变化，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
其中，“学而时习之，不亦说乎”出自A. 《道德经》B. 《论语》C. 《孙子兵法》D. 《史记》4．山东寿光是中国的“蔬菜之乡”，也是北魏著名学者贾思勰的故乡。
他的一部著作被称为“中国五大农书之首”，这部著作是A. 《伤寒杂病论》B. 《九章算术》C. 《齐民要术》D. 《水经注》5．台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
下列有关台湾的叙述正确的是( )。
①三国时，台湾称夷洲②元朝时加强了对台湾的管辖③明朝后期荷兰殖民者侵占台湾④1662年郑成功收复台湾⑤1684年清朝设台湾府隶属广东省A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①②④⑤6．下面两幅历史地图反映出辽、宋、夏、金时期的阶段特征是A. 繁荣与开放B. 经济重心南移C. 民族政权并立D. 统一国家的建立7．清朝前期实行的闭关政策指的是（）A. 实行重本抑末政策B. 禁止开展对外贸易C. 排斥西方一切事物D. 严格限制对外贸易8．唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。
下面能佐证当时中外文化双向交流的是①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A. ①②B. ②③④C. ①②③D. ①②③④9．根据你所学习知识，回答“约法三章”成语出自于（）A. 陈胜、吴广B. 项羽进咸阳C. 刘邦进咸阳D. 文景之治10．把圆周率的精确值计算到小数点后第7位，是当时世界上最精确的圆周率数值，领先世界1000多年的科学家是A. 祖冲之B. 徐光启C. 郦道元D. 宋应星11．南朝时成为人口过百万、商业最为活跃的大都市的是A. 建康B. 官渡C. 赤壁D. 荆州12．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们飘洋过海来到中国，开放与交流使大唐文明更加辉煌。
课时训练(六) 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展一、判断题(正确的请在括号内填“T”,错误的填“F”)1.梁启超说:“(中国)则郑和之后,竟无第二之郑和。
”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于封建制度的腐朽。
( )2.明末清初,郑和率军队驱逐了荷兰侵略者,收复了台湾,所以被称为民族英雄。
( )3.为了加强君主专制,清朝的统治者实行闭关锁国,从思想领域严密控制知识分子,将人们禁锢于思想的牢笼。
( )二、综合题4.[2019·定西]捍卫国家统一,维护民族团结,是世界各国人民的普遍追求。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一阅读图片材料二“他们在走廊里欢呼,拽住每一个路过的黑奴,冲他们表达祝贺。
”……随着有资格的选民被登记造册,至少五个南方州——路易斯安那、密西西比、亚拉巴马、佛罗里达和南卡罗来纳中的黑人选民占了多数,超过70万黑人注册成为选民。
——罗伯特·瑞米尼《美国简史》材料三阅读图片(1)材料一中图一历史人物的最大历史功绩是什么?(2)根据材料二哪一法律文献的颁布促成了“超过70万黑人注册成为选民”?该文献颁布于美国历史上的哪一重大事件中?从维护国家统一和民族团结的角度分析该事件对美国产生的积极影响。
(3)材料三中的图二、图三是哪一伟大构想的成功实践?图四反映的是我国实行的哪一项政治制度?5.[2019·柳州]我国是一个统一的多民族国家,民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。
古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。
阅读下列材料,回答问题。
材料一唐太宗宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化,多次向唐请求通婚,于是唐太宗把文成公主嫁给了他。
唐中宗时,应吐蕃首领尺带珠丹的请求,送金城公主入藏成亲,尺带珠丹高兴地上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
(1)材料一反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策?材料二10—13世纪我国民族政权示意图北宋初年,宋辽互有征战。
第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展直击中考1.( 百色中考 )明朝时期,科举考试的范围是“四书”“五经”,从朱熹的《四书章句集注》出题,发挥题意也以《集注》为依据,以“八股”为应试文章的程式。
此举( D )A.提高了政府的办事效率B.有利于选拔有真才实学的人才C.促进了文学艺术的发展D.严重禁锢知识分子的创新思维2.( 湘西中考 )“戚家军,纪律严明,英勇善战,转战于闽浙粤沿海诸地……”其历史功绩是 ( A )A.荡平东南沿海倭寇B.收复台湾全部领土C.平定大、小和卓叛乱D.抗击沙皇俄国入侵3.( 重庆中考 )对于右图所示著作,日本科学史家三枝博音曾指出“‘天工’是与人类行为对应的自然界的行为,而‘开物’则是根据人类生存的利益将自然界中所包藏的种种由人类加工出。
”这部著作( B )A.认为人类在自然界面前无能为力B.广泛记载了农业和手工业的技术C.主要记述了重要历史人物和事件D.着重介绍了我国古代商业的情况4.( 北部湾中考 )明清时期的古典小说塑造了许多性格鲜明的人物形象。
“孙悟空”这一形象出自( B ) A.《三国演义》 B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》5.( 玉林中考 )明清时期,中国出现了数十座较大的城市,这反映了这一时期( C )A.经济重心南移B.民族交往频繁C.商品经济活跃D.皇权高度集中6.( 广东中考 )下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。
根据“孤证不立”( 只有一个例子不能证明某件事情成立 )的史学研究方法,能够被认定的共同历史事实是军机处( D )A.因战事而设B.设于雍正十年C.强化了君权D.设于雍正年间17.( 聊城中考 )清朝人李祖陶说“今人之文,一涉笔唯恐触碍于天下国家……人情望风觇( 看,窥视 )景,畏避太甚。
见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎。
消刚正之气,长柔媚之风。
”上述社会现象出现的直接原因是,清王朝实行( B ) A.廷杖制度 B.文字狱C.八股取士D.特务统治8.( 苏州中考 )毛泽东曾评价一部小说写的是几个家庭,主要是一个家庭。
中国古代史-明清时期 一、单选题（共15题；共30分） 1.历史证明，统一必然促进国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（ ）
A. 伊犁将军 B. 宣政院 C. 驻藏大臣 D. 乌里雅苏台将军
2.东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”、“三宝庙”、“三宝塔”等遗址，是为了纪念（ ） A. 郑和 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 鉴真
3.中国古代四大名著之一的 被美国NBC电视台改编并取名为《The Monkey King》(猴王)。文中空格处应填写 ( )
A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》
4.某中学历史研究性学习小组选题《中国封建王朝落日辉煌的实践》，请问以下哪位人物可以作为研究对象( ) 2
A. B. C. D. 5.明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……。”“八股之害等于焚书”是说二者都( )
A. 削弱了儒学地位 B. 钳制了人们的思想 C. 损害了国家统一 D. 引发了文字狱
6.《尼布楚条约》签订的地点是（ ） A. 雅克萨 B. 北京 C. 尼布楚 D. 俄国
7.一位史学家说，中国扩展自己的海上力量，是受最内在的动机所激发，而绝非一次探险。作为一个新建王朝，明朝需要威望，而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国，然后中国人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中，尽管认为自己是天朝上国，但他们还是在追求一种外交上的认可。与此有关的历史事件是( )
A. 张骞通西城 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋
8.对西藏喇嘛教首领班禅进行册封的清朝皇帝是（ ） A. 顺治皇帝 B. 康熙皇帝 C. 乾隆皇帝 D. 雍正皇帝 3
9.山西人擅长经商。有人说，凡有麻雀的地方，就有山西商人的足迹，晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本：对此叙述理解正确的是（ ）
A. 晋商形成于明清时期 B. 晋商资本雄厚，经营的物品齐全 C. 晋商经商范围广泛，远至海外 D. “晋商精神”是开拓创业、讲究诚信
10.明成祖迁都北京，是为了（ ） A. 防止建文帝复辟 B. 加强北方的防御力量 C. 发展北方经济 D. 增强与少数民族关系
11.明朝的北京城是典型的大一统王朝的都城，它有三重，请问皇帝住在里面的哪一重（ ）
A. 京城 B. 宫城 C. 皇城 D. 外城
12.瓷器是中国对世界文明的一个伟大贡献。你知道下列瓷器中哪一件是青花瓷吗（ ） 4
A. B. C. D. 13.皇帝为加强中央集权，扩大皇权。废除丞相，这个改革发生在（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 明朝
14.西藏是我国领土不可分割的一部分，下列能反映清朝对西藏地区加强管理的史实是（ ） A. 康熙帝在雅克萨痛击沙俄入侵者 B. 确立了达赖和班禅的册封制度 C. 乾隆帝在承德接见土尔扈特部首领 D. 粉碎了准噶尔贵族的分裂势力
15.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见，清朝实行闭关政策的根本原因是( )
A. 清朝政府物资丰富 B. 害怕人民的抗清斗争 C. 阻止西方殖民者的入侵 D. 维护清王朝的统治
二、材料分析题（共2题；共35分） 16.阅读材料，回答问题 材料一：有人说，明清时期把平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外来侵略紧密结合起来，才使得统一多民族国家进一步巩固。学习明清历史后，同学们针对此话题展开了讨论，请你也积极参与。 材料二：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文5
明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……” ——《全球通史》
（1）明清时期为加强皇权采取了哪些措施？后果怎样？ （2）明清时期封建社会走向衰落，但是清朝也出现过危机前夜的治世局面，这一局面指什么？ （3）用史实说明明清为巩固统一多民族国家、保卫边疆做出的努力。 （4）你认为材料二中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？ （5）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举出来。 17.阅读材料。 台湾是中国的土地，大军前来致使收回自己的产业，并不是与你们作战。你们理应立即离开，把台湾归还原主。
（1）此话出自何人之口？如何评价此人？ （2）材料中的“你们”指谁？他们是什么时候占领台湾的？对台湾的殖民统治长达多少年？ 三、综合题（共1题；共10分） 18. 清朝前期加强了对我国边疆地区的管辖。请你结合所学知识回答下列问题。 （1）清朝是怎么加强了对我国边疆地区的管辖？ （2）请你谈谈清朝对边疆地区进行有效管辖的意义。 6
答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【分析】题目直接设问考查为了维护国家统一，代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构。1727年（雍正帝时），清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务。故选C。 【点评】本题考查了清朝管理西藏的知识。本题难度适中。
2.【答案】A 【解析】【分析】郑和，小名三宝，明初入宫为宦官，又称三宝太监。根据题干中的信息“东南亚”“三宝”可知，与郑和有关。【点评】郑和在东南亚各国人民心中有很高的地位。
3.【答案】C 【解析】【分析】根据题干中的“猴王”,可知是《西游记》。 【点评】本题考查的知识点是明清的文学成就,考查学生的识记能力。
4.【答案】B 【解析】【分析】中国封建社会走向衰弱是在明清时期，明清时期的辉煌时代是康乾盛世。A是唐太宗，B是康熙帝，C是宋太祖，D是汉武帝。
5.【答案】B 【解析】【分析】材料中关于八股的说法都钳制了人们的思想，选B。【点评】考查八股 6.【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生对雅克萨反击战史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争，第三子目雅克萨反击战中的内容：“1689年，中俄两国代表在尼布楚进行谈判，双方通过平等谈判，中国在主动作出让步的情况下，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。”可知选C。 【点评】本题难度较小，主要考查学生对雅克萨反击战史实的识记。对于这一内容，还可以考查雅克萨反击战的背景、概况和意义。 7
7.【答案】D 【解析】【分析】根据题意“明朝需要威望……求一种外交上的认可”。A项发生在汉朝、B、C发生于唐朝。郑和下西洋是指明朝初期郑和奉命出使7次下西洋的航海活动。郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。D符合题意，故选D项。 【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。本题还可以引导学生注意郑和下西洋的路线：刘家港出——印度洋——非洲东海岸和红海沿岸。
8.【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对驻藏大臣与将军、参赞史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第20课统一多民族国家的巩固和发展，第二子目驻藏大臣与将军、参赞中的内容：“康熙帝赐予另一位喇嘛教首领五世班禅‘班禅额尔德尼’封号。”可知，对西藏喇嘛教首领班禅进行册封的清朝皇帝是康熙皇帝，故选B。 【点评】本题难度较小，主要考查学生对驻藏大臣与将军、参赞史实的识记。对于这一内容，还可以考查驻藏大臣的设置情况、影响。
9.【答案】C 【解析】【分析】本题考查的是晋商的相关内容。上面这段材料主要说明的是晋商经商范围的广泛，远至海外。A、B、D项的内容正确，但并不能在材料中体现出来，所以答案选C。 【点评】本题难度适中，考查的是晋商的相关内容。
10.【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对明清皇宫史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第21课大一统气派与中华民族的象征，第一子目明清皇宫中的内容：“北京位于历史上农耕民族与游牧民族碰撞和交融的汇聚点，是中原王朝开拓经营辽阔北疆的门户。建都北京，有利于加强对北方边疆地区的管辖，对统一多民族国家的巩固和发展发挥了重要作用。”可知，明成祖迁都北京，是为了加强北方的防御力量，故选B。 【点评】本题难度较小，主要考查学生对明清皇宫史实的识记。对于这一内容，还可以考查明清皇宫的概况和价值。
11.【答案】B 8
【解析】【分析】结合所学知识可知，北京城是明清两朝的都城，是典型的大一统王朝都城。北京城有三重，由外向里，依次是京城﹑皇城和宫城。宫城位于北京城的中轴线上是明清两朝的皇宫。所以答案选择B。 【点评】本题主要考查明朝的北京城。
12.【答案】D 【解析】【分析】题中四幅图片依次属于唐三彩、白瓷、冰裂纹瓷器、青花瓷。 【点评】本题考查学生的图片识记能力
13.【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识，明太祖即位后，改革行政机构加强君主权力，在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。ABC三项不符合题意，故选D。 【点评】本题主要考查明太祖的相关知识，属于识记层面，难度不大。记忆明太祖朱元璋即位后，为了加强君权，废除丞相，我国2000多年的丞相制度被废除。得出答案。
14.【答案】B 【解析】【分析】解题时注意关键词“清朝”， 回顾已学知识可知顺治帝接见五世达赖，赐予他“达赖喇嘛”的称号；后来康熙的赐予五世班禅“班禅额尔德尼”称号。此后，历代达赖和班禅都经过中央政府册封。雍正时期（1727年），开始设立驻藏大臣，代表中央长驻西藏，同达赖班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖，B符合题意，故选B。 【点评】本题主要考查学生对古代对西藏管理的相关史实。
15.【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生的理解能力。题干中的“保存旧中国”即维护清王朝的统治。故选D 二、材料分析题 16.【答案】（1）明朝：废丞相，权分六部；废行省，设三司；设立厂卫机构；八股取士。 清朝：设立军机处，大兴文字狱。 后果：加强皇权，巩固统治。 （2）康乾盛世。 （3）平定准噶尔部和回部贵族的叛乱；册封达赖、班禅，设立驻藏大臣；会盟联姻方式加强和少数民族的联系；修建避暑山庄，联络感情加强联系。 明清时期，戚继光抗倭，郑成功收复台湾，雅克萨自卫反击战，维护国家的统一，捍卫了国家的主权和独
