2018高三生物(人教版)复习课时跟踪检测(二十八)人和高等动物的神经调节 含解析

高中生物《动物生命活动调节》练习一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列关于神经细胞的说法中，正确的是（）A. 神经细胞不能向细胞外分泌化学物质B. 静息状态下钾离子外流需要消耗ATPC. 受刺激后细胞膜外电位变为负电位D. 膝跳反射过程中兴奋的传导是双向的2.下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是（）A. 胸腺既是人体重要的免疫器官，也能分泌激素B. 激素调节较神经调节速度缓慢，作用范围较广泛C. 促胰液素是胰腺分泌重要激素D. 甲状腺激素与胰岛素几乎可作用于机体全身的组织细胞3.下列关于细胞的分子组成、结构和功能的叙述，错误的是（）A. 吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多B. 肝细胞膜上有胰岛素、胰高血糖素等激素的受体C. 浆细胞属于高度分化的细胞，无增殖能力D. 核糖体、线粒体和叶绿体中都含有核酸和遗传物质4.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道打开。

如图为动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。

下列叙述正确的是（）A. 兴奋传到b时，发生的信号变化是电信号-化学信号B. 处于②与③之间的轴突膜，Na+通道大量开放，膜外Na+大量涌入膜内C. 若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱D. 若使用该种蝎毒，会使动作电位峰值减小进而使b上的受体破坏，在b处检测不到电位变化5.如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）A. 若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B. 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C. 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D. 若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成6.2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细胞会释放大量的乙酰胆碱，而阿米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是（）A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质7.下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是（）A. 激素只运输给相应的靶细胞，靶器官B. 盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节C. 当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常D. 寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷8.如图是缩手反射的反射弧模式图，下列相关叙述错误的是（）A. 图中所示反射为非条件反射，其神经中枢位于脊髓B. 端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制C. 在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换D. 刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正9.如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。

课时跟踪检测（二十六）人体的内环境与稳态一、全员必做题1．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨解析：选B血红蛋白存在于红细胞中，葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞内，食物中的蛋白质分解成氨基酸主要发生在消化道内。

2．(2018·银川质检)内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，下列关于内环境的叙述正确的是()A．内环境是对多细胞生物而言的，单细胞生物多数生活在水中，可以直接与外界环境进行物质和能量的交换B．膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态解析：选A内环境是指多细胞生物体内细胞生活的细胞外液(包括组织液、血浆和淋巴)，单细胞生物大多直接生活在水中，没有内环境；膀胱上皮细胞生活的内环境是组织液，而尿液不属于细胞外液，因而不属于内环境的一部分；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，而不是内环境；如果机体自身的调节能力出现障碍，即使外界环境变化不大，也会出现内环境稳态的失调。

3．(2018·潍坊联考)下列关于人体内环境的叙述，不．正确的是A．血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质B．小肠上皮细胞的内环境是组织液和消化液C．血浆pH保持相对稳定与HCO－3、HPO2－4等离子有关D．组织液中蛋白质含量升高会引起组织水肿解析：选B能中和细菌外毒素(抗原)的蛋白质是抗体，主要分布在血浆中；小肠上皮细胞的内环境是组织液，消化液不属于内环境成分；含HCO－3、HPO2－4等离子的缓冲物质参与维持血浆pH的相对稳定；组织液中蛋白质含量升高会导致组织液渗透压升高，从而引起组织水肿。

4．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是()A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3解析：选B长时间运动引起机体缺氧时，细胞无氧呼吸会产生较多的乳酸，从而使血液的pH下降，但由于血液中存在缓冲物质H2CO3/NaHCO3，碱性的NaHCO3与乳酸反应调节血液pH，使之处于平衡状态。

第3节神经调节与体液调节的关系知识点一神经调节和体液调节的比较1．体液调节(1)含义：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

(2)调节因子：化学物质，如激素、CO2、H＋等，其中主要是激素。

(3)传送方式：体液，主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴)。

(4)作用对象：相应的靶细胞或靶器官。

2．神经调节神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要形式。

神经调节的基本方式是反射。

机体通过反射，可使躯体、内脏等各部分的生命活动更加协调，并大大提高了动物适应环境变化的能力。

神经调节反应迅速，作用时间短暂，作用范围比较局限。

3知识点二神经调节和体液调节的协调1．人体的体温调节(1)人体的产热和散热体温的恒定取决于产热量与散热量的多少，若产热量与散热量保持平衡，则体温恒定。

人体产热可归结为体内有机物氧化放能的结果。

安静时产热量最多的是肝脏，运动时产热量最多的是骨骼肌。

人体散热主要通过皮肤，分为直接散热(辐射、对流、传导)和蒸发散热。

蒸发散热是高温环境下主要的散热途径。

(2)人体体温恒定的调节机制(如图所示)(3)人体体温恒定的意义保证酶的活性，维持机体内环境稳态，保证新陈代谢等，是生命活动正常进行的必要条件。

2．人体水盐平衡的调节(1)水盐平衡的含义：人体水和无机盐的排出和摄入基本相等，维持相对平衡。

(2)水和无机盐的摄入和排出途径水的摄入途径：饮水、食物和自身物质代谢；排出途径：肾脏、皮肤、肺和大肠。

无机盐的摄入途径：食物和饮料；排出途径：肾脏和皮肤。

(3)水盐调节的调节类型：神经—体液调节。

(4)参与水盐调节的主要器官：下丘脑——水盐调节中枢，分泌抗利尿激素；肾上腺——分泌醛固酮；垂体——释放抗利尿激素；肾脏——水盐主要排泄器官；皮肤——水盐排泄器官。

(5)醛固酮和抗利尿激素的生理作用：醛固酮——保钠排钾；抗利尿激素——促进肾小管和集合管对水的重吸收。

(6)调节机制【例1】体液调节和神经调节相比具有的特点是()A．反应迅速B．作用准确C．持续时间长D．只在高等动物体内存在答案 C解析和神经调节相比，体液调节在作用速度方面比较缓慢，在作用范围方面广泛而不准确，在作用时间上比较长，所以A、B错，C正确。

课时跟踪检测(二十八) 人和高等动物的神经调节基础对点练——考纲对点·夯基础考点一人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)1．(经典高考题)下列关于膝跳反射的叙述，错误的是( )A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递解析：反射活动中，兴奋在突触处只能进行单向传递，由突触前膜传向突触后膜；只有反射弧结构完整才能完成反射活动，任何一部分被破坏，反射活动就不能进行；兴奋在细胞间传递时，必须有神经递质的参与。

答案：B2．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述，正确的是( )A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能解析：切断②处，刺激④处，⑤处有反应，但不是反射活动，A错误；突触处的兴奋传递是单向的，该反射弧中兴奋传导方向是①→②→③→④→⑤，B错误；③为脊髓，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，D错误。

答案：C考点二神经冲动的产生和传导(Ⅱ)3．(经典高考题)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是( )A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C．兴奋在反射弧中的传导是双向的D．神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础解析：A项，神经元受到刺激后，只有当兴奋传导到轴突末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质才能被释放到突触间隙，作用于突触后膜。

B项，神经递质与突触后膜上的受体结合后，可能引起下一神经元兴奋或抑制。

C项，由于突触部位兴奋的传递是单向的，决定了兴奋在反射弧中的传导是单向的。

D项，神经元细胞膜外Na＋的内流是形成动作电位的基础，静息电位形成的基础是K＋的外流。

答案：B4．(经典高考题)关于神经递质的叙述，错误的是( )A．突触前神经元具有合成递质的能力B．突触前神经元在静息时能释放神经递质C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化解析：神经递质只在突触前神经元内合成，存在于突触小泡内，由突触前膜释放并作用于突触后膜，A、C 正确；神经递质是传递兴奋的重要化学物质，突触前膜内的突触小泡没有受刺激则不会有神经递质的释放，B错误；递质与突触后膜上受体结合后能引起突触后膜电位变化，产生兴奋或抑制，D正确。