国家电网招聘考试笔试综合能力测试考试内容题目试卷历年考试真题
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国家电网(国网)公司招聘考试笔试真题复习资料
考试形式:
从2013年开始,国家电网的校园招聘就采用“全国统考”的形式了,考试
方式为“上机考试”或者“笔试答题”都有可能,但是考试题都是客观题(选择
和判断),预计未来也绝对不会有主观题了。建议报考的同学做好复习准备,考
试复习资料可以到“考萝林资料网”上面找一下,里面的资料还是非常齐全、详
细的,比较有针对性!
考试题型:
总共是155道题
其中专业部分:
单选50
多选25
判断25道题。
其他是55道行测题占35分。
考试范围:
国家电网采取分专业统考的方式,所有专业都考行测+电网战略+专业,其中
电网战略是第二批考试新加入的考点,各专业的重点科目如下(电网的大纲在官
网上给出来了,所以我这里也就大致说下,不赘述);
1)电气专业:分为研究生、本科、专科,研究生重点为:电路原理、电力
系统分析、电网络分析、高等电力系统分析;本科、专科重点为:电路原理、继
电保护、电力系统分析、高电压技术;
2)计算机专业:重点科目为组成原理、操作系统、网络、数据库、数据结
构;
3)电信通信专业:重点科目为电磁、通信原理、信号、计算机通信与网络、
现代交换、宽带接入、数字传输等;
4)财务会计专业:重点科目为成本会计、财务管理、审计、税法等;
5)管理专业:管理专业是比较特殊的,因为今年的大纲并未给出具体的科
目,但是报名的时候还是给了2个方向,一个是人力资源管理,一个是技术经济
管理(工程管理),重点要看好人力资源管理体系、薪酬管理、绩效管理、电力
市场营销管理、管理统筹和现代管理等;
考试复习方法:
建议按照以下步骤复习:
1、走马观花看一遍知识点,了解大概的重点内容,让自己能大概蒙对题目;
2、做各知识点附带的练习题,把握出题的方向和方式;
3、认真细致的抠字眼式的看每一个知识点,熟练掌握知识;
4、做题海题库练习题,把握考试的重点知识分布;
5、对重点薄弱项目再看知识点;
考试大纲:
1.综合能力(35%)
类别 主要知识结构
一般能力
言语理解:对语言文字的综合分析能力
数理思维:快速理解和解决算数问题的能力
判断推理:根据一定的先知条件,通过自己拥有的知识、思维进行判定、
推断,对事物得出自己的结论的能力
资料分析:主要类型包括文字类资料、表格类资料、图形类资料和综合类
资料四种基本形式,综合考查应试者的阅读、理解、分析、计算等方面的
能力
中国电力
与能源战
略
中国能源概况、战略思路以及电力在能源战略的地位及发展方向。
电网基本概念、发展历程、互联现状和发展趋势。特高压输电发展动因及
研发历程,特高压输电技术特点,特高压交直流混合电网特征。
智能电网相关知识和应用
国家电网招聘考试历年考试真题精选:
三、根据以下资料,回答101~105题。
2009年研究生教育招生51.1万人,在学研究生140.5万人,毕业生37.1
万人。普通高等教育本专科在校生2144.7万人,毕业生531.1万人。各类中等
职业教育招生在校生2178.7万人,毕业生619.2万人。全国普通高中在校生
2434.3万人,毕业生823.7万人。全国初中招生1788.5万人,在校生5440.9
万人,毕业生1797.7万人。普通小学招生1637.8万人,在校生10071.5万人,
毕业生1805.2万人。特殊教育招生6.4万人,在校生42.8万人。幼儿园在园幼
儿2657.8万人。
504
546
566
608
6406567488108128748788718408378300100200300400500600700
800
900
1000
2005年2006年2007年2008年2009年
万人
普通高等教育本专科招生人数中等职业教育招生人数普通高中招生人数
2005-2009年普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数(万人)
101. 2005-2009年我国普通高等教育本专科扩招人数最少的一年是( )。
A. 2006年 B. 2007年
C. 2008年 D. 2009年
102. 2005-2009年我国招生规模最稳定的是( )。
A. 普通高等教育 B. 中等职业教育
C. 普通高中 D. 无法判断
103. 2009年在校生中新生所占比例最高的为( )。
A. 普通高等教育学校 B. 中等职业教育学校
C. 普通高中 D. 初中
104. 2009年我国普通高考录取率约为( )。
A. 68.7% B. 72.8%
C. 77.7% D. 80.3%
105. 根据给出的材料,下列说法不正确的是( )。
A. 2005-2009年我国普通高等教育一直在扩招。
B. 适龄人口不断减少是导致2005-2009年我国普通高中招生人数逐年减少
的主要原因。
C. 2005-2009年我国普通高考录取率逐年提高。
D. 2005-2009年我国高等教育本专科扩招速度逐年增加。