unit6 I'm watching TV. SectionA1

看图补全对话。
Grammar Focus
What are you doing?
I’m watching TV.
What’s she doing?
She’s washing her clothes.
What are they doing?
They’re listening to a CD.
Are you doing your homework?
2d. Role-play the conversation . Jenny: Hello? This is Jenny. Laura: Hi, Jenny. It’s Laura here.
电话用语 eg. Who's that?
Is that ~~?
Je=nnNyo: Othhin, ghi,mLuacuhra. . What are you doing?
现在进行时 (The Present Continuous Tense) 1. 现在进行时态表示现在 (说话瞬间) 正在进行 或发生的动作。如:
The students are listening to the teacher.
He is watching TV now. 现在进行时态还可以表示当前一段时间内的活动 或现阶段正在进行的动作。如:
— I’m _e_x_e_rc_i_s_in_g__. — What _i_s_ your dad _d_o_i_n_g_? — He’s _c_le_a_n_i_n_g_ his car. — What _is_ your mom _d_o_in_g_? — She is __c_o_o_k_in_g__ in the kitchen. — What about your sister? — She’s _h_e_l Number the sentences in order to make a telephone conversation. Then practice it with a partner.

Unit 6 I'm watching TV学案(第一课时Section A 1a—1c)【学习目标】1.学习使用1a中的动词短语；2.学习现在进行时态；3.学会运用常用的动词短语，谈论人们正在做什么。

【重、难点】1.交际中现在进行时的正确运用； 2.动词短语的运用。

【回顾反馈】1.看电视_______________2.清洗餐具__________________3.听音乐_________________4.他们来自哪里？__________________________5.你为什么喜欢猴子？_________________【自主学习】学习任务一：1.学习并熟练掌握本节课P31和P32的新词汇.2.写出下列短语的中文意思。

talk on the phone read a newspaperwash the dishes make souplisten to CD use the computer2.认真观察1a中的图片，将活动与图片搭配，小组讨论并核对答案。

3.听录音，完成1b，小组讨论核对答案.学习任务二：看图片1a和1c，结对熟练练习、掌握询问他人正在做什么的句型：What’s he/she doing?He’s…和What’re you/they doing?I’m …【合作探究】现在进行时的意义和表示方法现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。

一般有be动词(am, is, are)加上动词的现在分词(即动词的ing形式)构成。

即be动词(am/is/are)+ doing通常句子中常有now, Look! Listen! It’s two o’clock now.等表示正在进行的时间状语。

尝试翻译1.我哥哥正在看电视。

My brother ___________TV. (对划线部分提问)2. 汤姆和我正在听音乐。

Tom and I__________________ to music .3. 他们正在打篮球。

are talking
第四页，共60页。
三、根据句意及汉语提示写单词(dāncí)。(5×3分＝15分) 11．My mother usually makes ____s_o_u_p_ (汤) for dinner. 12．—Can you ____w__as_h_ (洗) your clothes?
—I ________ to a ACD. A．are；doing；am listening B．are；do；listen
C．do；do；am listening D．are；doing；listen
第六页，共60页。
五、按要求完成下列句子，每空一词。(5×4分＝20分) 21.Tom is playing the guitar．(对画线部分提问)
See
you
第十四页，共60页。
六、从方框中选择适当的句子(jùzi)补全对话，有两项多余。(5×4分＝20分)
A．No，it's kind of boring. B．Yes，it is. C．Sounds good. D．I'm watching a music show. E．What are you doing? F．I'm John. G．It's John here.
第三页，共60页。
二、根据(gēnjù)句意用所给词的适当形式填空。(5×3分＝15分)
6．My mother is ______d_o_in(gdo) the dishes now.
7．It is seven o'clock. 8．Look at the ducks.
They They
____________a__r__e_(e_ea_att_i)n_sgo(smweimca)kienst.he

Unit 6 I`m watching TV.Section A 1a—2c（听说课）编写：唐晓静审核：冯贵容挂科领导：_____________ 使用者：____________ 教师寄语：:Doing is better than saying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。

学习目标:1.掌握本节课的重点单词和短语2.掌握本节课的重点句型：(1)What are you doing ？I’m watching TV. (2)Do you wantto play tennis ？ That sounds good.(3)Is Nancy doing her homework？——No，she isn’t.She is writing a letter. (4)What are they talking about ？重点、难点:现在进行时态.(be +doing)学习过程:Step1、感知（一）了解话题1、预习并翻译下列短语。

（1）做家庭作业_____________ （2）看电视________________( 3）吃晚饭 __________（4）在电话上交谈________________ （5)打扫房间_________________（6)清洗餐具______（7)听唱片________________ （8) 读报纸 (9)用电脑（10)做汤（11）锻炼2.（1）认真观察1a中的图片，将活动与图片搭配，小组讨论并核对答案。

（2）将1a中的现在分词所对应的原型写下来。

（二）初听材料 1.听对话，完成1b，小组讨论核对答案.2.完成1c,看图片1a，熟练练习、掌握询问他人正在做什么的句型：——What’s he /she doing in the picture a? —— He/She is …——What are they doing in the picture h? ——They are…….（三）发现疑难（温馨提示）在运用现在进行时表达时，漏掉be动词是同学们常见的错误。