重庆市万州区2014届九年级上学期期末考试物理试卷(解析版)

(全卷共四个大题 满分80分 考试时间：与化学共用120分钟)温馨提示：在本试卷的计算中取 g = 10N/kg一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意，将正确选项前面的字母填入题后的括号中，每小题3分，共24分。

)1．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ）A ．一个中学生的正常体重约为10000 NB ．初中生跑完100m 所需的时间约为5 sC ．我们现在所用的物理课本长度约为0.3 mD ．教室里一盏日光灯正常发光时的功率约为500 W2．如图1所示，下列情景中是属于光的反射形成的是（ ）3．如图2所示，下列关于能量和热现象的说法中正确的是（ ）A ．火箭点火后加速升空的过程中，机械能不变B ．在寒冷的南极，企鹅口中呼出的“白气”是液化形成的C ．厨师炒菜时远处能闻到香味说明气体分子能沿着某一个方向运动D ．夏季的沙滩上，沙子比海水烫是因为沙子的比热容比海水的比热容大 4．下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）A ．高速行驶的货车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B ．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害C ．沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力D ．茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力是平衡力5．家中的洗衣机、冰箱等金属外壳的家用电器都使用三孔插座和三脚插头，其中一孔通过地线将用电器的金属外壳与大地相连，这是因为如果不接地线（ ） A ．会消耗更多的电能 B ．用电器一定不能正常工作 C ．无法辨别火线和零线 D ．人接触用电器外壳有可能发生触电 6. 如图3所示的电路，开关闭合后，灯泡L 发光，当滑动变A .小孔成像 C. 水中“倒影” D. 放大镜看“花” B. 筷子“折断” 图1 图3阻器的滑片向右滑动时，若L 的阻值不变，则电流表、电压表的读数将（ ） A ．减小，减小 B ．减小，增大 C ．增大，减小D ．增大，增大7. 小刚设计了一个如图4所的电路。

2014年重庆市中考物理试题（A卷含答案）(全卷共四个大题，满分80分与化学共用120分钟)注意事项：1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。

4．全卷取g=10 N／kg。

一、选择题(本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。

)1．观察家用电冰箱中所蕴含的物理量，下列数据符合实际的是 ( )A．电冰箱正常工作时的电压为360 V B．冷冻室里冻肉的温度为10℃C．照明灯光在空气中的传播速度约为3×108m／s D．电冰箱的外壳高度约为5 m2．如图1所示的现象中，属于光的折射现象的是 ( )A．小孔成像 B．近视镜矫正视力 C．水鸟的倒影 D．射向夜空的灯光图13．下列主要利用电流热效应工作的用电器是A．电烤火炉 B．电风扇 C．电视机 D．手机4．关于热现象，下列说法正确的是 ( )A．汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小B．夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的C．用－18℃的低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变D．6月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动5．如图2所示，下列符合生活用电常识的是 ( )A．用湿手摸开关 B．电能表记录功率 C．三孔插座上端接地 D．随意爬电线杆图26．20 l 3年12月15日，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功。

如图3所示，月球车在月球上，下列说法正确的是 ( )A．若车在运动中受到的一切外力都消失，车会立即停止运动B．若在车上再安装一台探测设备，车运动中受到的摩擦力变大C．以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D．静止时车对月球表面的压力与月球对它的支持力是一对平衡力7．飞机黑匣子的电路等效为两部分。

一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作。

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

重庆市南岸区2014届九年级上学期期末考试物理试卷一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）．3．（2分）在煤炭市场中，少数不法商贩将矸石粉碎后掺在优质煤中销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量中的（）5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

4．（2分）（2012•镇江）随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路5．（2分）（2013•松江区二模）水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（）5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

重庆市合川区2014届九年级上学期期末考试物理试卷一、选择题：下列每个问题中只选出一个合符题意的答案，把答案前的代号填在下面的表格内（每小题3分，共30分）1．年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”．漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（）A．分子很小B．分子间存在引力C．分子在不停地做无规则运动D．分子间存在斥力考点：分子的运动．专题：应用题；分子热运动、内能．分析：由题意知，小雪闻到淡淡梅花香的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味．解答：解：小雪闻到淡淡梅花香是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因．说明了分子在不停地做无规则运动．故选C．点评：古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从分子在不停地做无规则运动的角度可以解释其中远处闻到花香的原因．2．（3分）（2013•德州）下列有关热和能的说法中正确的是（）A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多考点：温度、热量与内能的关系．专题：分子热运动、内能．分析：①改变内能的方法有两种方式：做功和热传递．②汽油机只有在做功冲程对外做功，将内能转化为机械能．③分子运动的快慢与温度有关．④燃料在燃烧时放出的热量与热值，燃料的质量，燃料是否完全燃烧有关．解答：解：A、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量．也可能是外界对物体做了功，不符合题意；B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能，不符合题意；C、分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，符合题意；D、燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关，跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系，不符合题意．故选C．点评：本题考查热学的相关知识，简单但较综合．影响某个物理量变化的因素往往不止一个，要全面分析．3．（3分）（2013•杭州）实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是（）A．气体比液体更容易被压缩B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D．外界对物体做功时，物体的内能会增加考点：做功改变物体内能．专题：分子热运动、内能．分析：做功可以改变物体的内能；当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．解答：解：用力压活塞时，活塞压缩玻璃筒内的空气，对空气做功，空气的内能增加，温度升高，当达到乙醚着火点时，筒内棉花就会燃烧起来．此实验说明了：外界对物体做功，物体的内能增加．故选D．点评：解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答．当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小．4．（3分）（2014•呼伦贝尔）现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电考点：电荷间的相互作用规律．专题：电流和电路．分析：①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引轻小物体；③解题时，根据小球间的作用关系并结合A球带负电这个已知条件判断．解答：解：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电．所以B可能不带电，C带负电．故选D．点评：异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．5．（3分）（2007•怀柔区一模）如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（）A．B．C．D．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：电流和电路．分析：串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极．解答：解：A、三个灯泡并列连接，因此该电路为并联电路；B、开关闭合，其中两个灯泡串联后，与另一个电阻并联；C、三个灯泡顺次连接，因此该电路为串联电路；D、开关闭合，其中两个灯泡并联后，与另一个电阻串联；故选A．点评：本题考查了串联和并联的概念．把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联．6．（3分）（2013•南京）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光考点：电路的三种状态．专题：电流和电路．分析：根据电路图可知，闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路．解答：解：闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光．故选B．点评：本题考查了三种状态，是一道基础题．7．（3分）在日常生活中，符合安全用电常识的做法是（）A．用湿布擦电灯B．有金属外壳的家用电器，金属外壳要接地C．在电线上晾晒衣服D．保险丝烧断后可用铜丝代替保险丝考点：安全用电原则．专题：电与热、生活用电．分析：安全第一，利用安全用电的知识分析判断，分析时注意：（1）生活用水是导体；（2）保险丝在电路中的作用；（3）有金属外壳的家用电器，使用时金属外壳要接地．解答：解：A、用湿布擦灯具，水是导体，会使人触电，故A错误；B、有金属外壳的家用电器外壳与大地相连接，如果家用电器内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳就带电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故；如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，电流也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险，故B正确；C、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故，故C错误；D、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，如果用铜丝代替，因铜丝的熔点高，就起不到保护电路的作用，故CD错误．故选B．点评：本题考查了学生对安全用电知识、保险丝的使用、金属外壳用电器的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，学好电、用好电！8．（3分）（2009•赤峰）如图所示，某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，电路中可行的是（）A．B．C．D．考点：电路图设计．专题：压轴题．分析：由题意可知，只有两把钥匙同时接通，大门才可以打开，也就是说，只闭合一个开关，电路无法工作．解答：解：在A中，两把钥匙同时插入，电路接通，大门打开，符合题意．在B中，任何一把钥匙接通，电路都工作，不合题意，在C中，钥匙1接通，电路就可工作，两把钥匙都接通，电路短路，不合题意，在D中，钥匙1接通，电路工作，钥匙2接通，电路短路，不合题意．故选A．点评：本题考查电路图的设计，关键是能根据所给条件设计出合适的电路图，这是难点也是重点．9．（3分）（2013•常德）如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒后驾车．其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明（）A．气体的酒精浓度较大，R′阻值较小B．气体的酒精浓度较大，R′阻值较大C．气体的酒精浓度较小，R′阻值较小D．气体的酒精浓度较小，R′阻值较大考点：欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素．专题：应用题；压轴题．分析：由欧姆定律可知，电路中电压不变则电流越大，电路中电阻越小；再由题意可知传感器所测气体的酒精浓度的大小．解答：解：电流示数较大，则由欧姆定律I=可知，此时电路中的电阻较小；因传感器特点为传感器阻值随气体酒精浓度的增大渐减小，故说明此时所测气体的酒精浓度较大；故选A．点评：本题考查欧姆定律的应用和传感器的特点，要求能灵活应用欧姆定律分析解答问题．10．（3分）李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（）A．R1＞R2，P1＞P2B．R1＜R2，P1＜P2C．R1＞R2，P1＜P2D．R1＜R2，P1＞P2考点：探究用电器的电功率实验．专题：压轴题；推理法．分析：由两个灯泡的亮度情况得出二者的电功率关系，然后根据P=I2R得出二者的电阻关系，最后根据P=得出二者的额定功率关系．解答：解：灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，因为灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，所以L2的实际功率比L1的实际功率大．由于两灯是串联，我们根据P=I2R可知，在电流相同的情况下，用电器的电功率与阻值成正比，所以R2＞R1．因为两灯的额定电压U相同，根据P=可知，电功率与电阻成反比．由于R1＜R2，所以P1＞P2．故选D．点评：本题考查了电功率公式P=I2R和P=的应用，在计算电功率的习题中，往往要用到这两个公式．一般在串联电路中，用公式P=I2R分析计算；在并联电路中，用公式P=分析计算．二、填空题（每空1分，共23分）11．（3分）物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，可以吸引轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．考点：摩擦起电．专题：电流和电路．分析：物体相互摩擦可以带上电荷，这是摩擦起电；带电物体可以吸引轻小物体．解答：解：物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，可以吸引轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．故答案为：负；电荷；吸引．点评：本题考查了摩擦起电知识，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．12．（2分）（2013•云南）如图所示是电吹风的简化电路图，A是风扇的电动机、B是电热丝，要吹热风应闭合开关S1和S2，此时A与B并联在电路中．考点：串、并联电路的设计．专题：电流和电路．分析：解决此题可以根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作．解答：解：这是A和B组成的并联电路，S1在干路上，S2在B所在的支路上．当S1闭合，S2断开时，B所在支路没有接通，只有A工作，吹出的是冷风；当S1和S2都闭合时，A与B并联，同时工作，吹出的是热风；当S2闭合，S1断开时，A、B两用电器都不工作．故答案为：S1和S2；并．点评：解答本题要掌握干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器．13．（2分）（2014•郯城县模拟）目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车．汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过做功的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为汽车的机械能．考点：做功改变物体内能．专题：分子热运动、内能．分析：本题抓住做功改变物体内能．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，物体内能会增加．解答：解：汽车使用前需要压缩储存气体，压缩气体做功，物体内能会增加．开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能又转化为机械能；故答案为：做功；汽车的机械．点评：本题考查了做功改变物体内能的方式，还要记住能量的相互转化．14．（2分）（2013•兰州）改变物体的内能有两种方法：做功和热传递．分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例：钻木取火和用热水袋取暖．考点：物体内能的改变；做功改变物体内能；热传递改变物体内能．专题：分子热运动、内能．分析：（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程．解答：解：用做功改变物体内能的实例有：钻木取火、“搓手”的方法取暖等；用热传递改变物体内能的实例有：烧水、晒被子、用热水袋取暖等．故答案为：钻木取火；用热水袋取暖．点评：解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．15．（2分）（2013•黑龙江）用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是2kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：汽车发动机里用水做冷却剂．考点：热量的计算；水的比热容的特点及应用．专题：压轴题；比热容、热机、热值．分析：（1）知道水吸收的热量、水的温度升高值（60℃）、水的比热容，利用吸热公式求水的质量；（2）水的比热容大的应用：暖气里用水做运输能量的介质、汽车发动机里用水做冷却剂、热水袋里用水散热等．解答：解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm△t即：5.04×105J=4.2×103J/（kg•℃）×m×60℃解得：m=2kg；（2）水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水汽车发动机的冷却剂．故答案为：2；汽车发动机里用水做冷却剂．点评：本题考查了吸热公式的应用和水的比热容大的应用，计算时注意物体温度升高到（末温）、升高了（△t）、升高（△t）的区别．16．（2分）中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是 4.2×l08 J，可以使2500kg的水从20℃加热至60℃．[q煤气=4.2×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．考点：热量的计算；热平衡方程的应用．专题：比热容、热机、热值．分析：利用Q放=mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量；由题知，Q吸=Q放，而Q吸=cm△t，知道水的比热容、水的初温和末温，可求水的质量．解答：解：（1）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq煤气=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J；（2）由题知，Q吸=Q放′=4.2×l08J，∵Q吸=cm△t，∴水的质量：m===2500kg．故答案为：4.2×l08；2500．点评：本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．17．（3分）小明家的电能表如图所示，其读数是931.6kW•h，家中同时使用的用电器的总功率不能超过1100W．当小明家只有一盏标有“220V 60W”电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡在这3min内实际消耗的电能是0.002kW•h．考点：电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法．专题：计算题；电能和电功率．分析：（1）电能表的读数最后一位是小数；单位是kw•h；（2）已知电能表正常工作时的电压和允许通过的最大电流，根据公式P=UI可求电路的最大功率；（3）2500R/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，转盘正好转过2500圈，或者表示电能表转盘正好转过1圈，电路中消耗kW•h的电能，求出电能表转盘正好转过5圈电灯消耗的电能．解答：解：（1）电能表的示数为931.6kW•h；（2）由电能表的铭牌可知工作电压U=220V，最大允许通过的最大电流I=5A，家中同时使用的用电器的总功率不能超过：P max=UI=220V×5A=1100W；（3）2500R/kW•h表示电能表转盘正好转过1圈，电路中消耗kW•h的电能，所以转盘正好转过5圈电灯消耗的电能：W=5×kW•h=0.002kW•h．故答案为：931.6；1100；0.002．点评：本题考查了电能表的读数和电功率的计算以及消化电能的计算，关键是电能参数含义的了理解与掌握．18．（2分）（2010•鄂州模拟）如图所示，电阻R1与R3相等，电阻R2与R4相等．现有一个两端电压为10V的电源，当把该电源接在A、B两个接线端时，电压表的示数为7.5V，电阻R1两端的电压为U1．当把该电源接在C、D两个接线端时，电压表的示数为5V，电阻R2两端的电压为U2．则．U1：U2=1：2，R1：R2=1：3．考点：欧姆定律的应用．专题：计算题；比例法．分析：分析电路图可知电压表接在A、B两个接线端时，电阻R1与R3，R5串联在电路中，接在C、D两个接线端时，电阻R2与R4，R5串联在电路中，电压表都测R5的电压．根据串联电路电压特点结合欧姆定律可计算电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压和电阻之比．解答：解：根据串联电路电压特点电阻R1与R3相等，则R1与R3两端的电压相等，同理电阻R2与R4两端的电压相等．=====，===，==．故答案为：1：2；1：3．点评：解本题的关键是：结合串联电路电压特点，根据欧姆定律找到电压和电阻之比的规律．19．（1分）（2010•仪征市二模）小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为零线断路．考点：家庭电路的故障分析；电路图及元件符号．专题：作图题．分析：电灯应通过开关接火线．当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了．解答：解：当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，测电笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路．故本题答案为：零线断路．点评：本题考查了电灯与开关的连接及利用测电笔检测电路的故障．20．（4分）（2004•南京）如图所示，标出通电螺线管上放的小磁针静止时的N极及导线中的电流方向．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则．专题：应用题；作图题．分析：由图可知螺线管的磁极，则由磁极间的相互关系可得出小磁针N极的指向，根据螺线管的磁极由右手螺旋定则可得出电流的方向．解答：解：由图可知，知螺线管的左端为N极，右端为S极，∵同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，∴小磁针左侧应为S极，右侧为N极；用右手握住螺线管，大拇指向左，则四指沿电流方向，即电流方向是前上后下．故答案如图所示：点评：本题考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则，要求能熟练应用右手螺旋定由电流方向判断磁极方向，或由磁极方向判断电流方向．三、实验探究题（本题共3个小题，21题8分，22题8分，23题9分，共25分）21．（8分）（2013•威海）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃水60 20 6 45食用油60 20 6 68（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．考点：控制变量法与探究性实验方案；比热容的概念．专题：比热容、热机、热值．分析：（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力．（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述．解答：解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．故答案为：（1）升高的温度（或温度升高的多少等）；（2）水；大于；（3）比热容．点评：此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．22．（8分）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．（1）请用笔画线代替导线，将图1所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交叉）．（2）连接电路时，开关应处于断开状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最左（选填“左”或“右”）端．（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则通过灯泡的电流为0.3A，小灯泡的额定功率是0.75W．（4）另有一位同学电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C（填正确选项前的字母）．A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．考点：电功率的测量．专题：测量型实验综合题．分析：（1）根据灯泡额定电压选择电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流选择电流表量程，把滑动变阻器与灯泡串联接入电路，电压表并联在灯泡两端．（2）连接电路时要断开开关，滑动变阻器滑片置于最大阻值处．（3）由图示电流表确定其分度值，读出其示数，由P=UI求出灯泡额定功率．（4）闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路电流很小，灯泡实际功功率很小，灯泡可能不发光，应移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡是否发光．解答：解：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表应选0～3V量程；灯泡正常发光时的电流约为I===0.3125A，。