养老护理员(初级)样题

初级养老护理员培训教学计划

一、培训说明

本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职

业技能培训。二、培训目标

坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的

原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和

居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足

社会化养老服务的需求。

三、培训对象

男性年龄16-60岁周岁，女性年龄16-55周岁，准备养老护理服务工作的中

国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有

一定的学习能力和领悟能力。

四、培训内容

职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常

见疾病、营养需求、生活照料方法等。五、培训课时分配表：

序号模块课时

合计理论实操

1 养老护理员的职业道德3 3 0

2 养老护理员的基础知识14 14 0

3 清洁卫生32 10 22

4 照料睡眠14 3 11

5 饮食照料14 3 11

6 排泄照料17 6 11

7 安全保护22 6 16

8 给药10 4 6

9 观察10 4 6

10 消毒10 4 6

11 冷热应用8 2 6

12 护理记录9 3 6

13 临终护理17 6 11

总课时180 68 112

六、培训方式

1、学校面授。可组织学员到学校进行培训培训(30人以上可以送教下乡)。

2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受

训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

七、课程开设与考核方式

1、培训方式由理论教学和实操两部分组成.

2、参与培训的学员,都应参与养老护理员理论测试与实操职业技能测试。

4、通过考试合格的学员，颁发国家初级养老护理员资格证。

初级养老护理员培训大纲

一、培训背景

据计生部门统计的数据显示，中国已经进入老龄化社会，现有60多岁以上

初级养⽼护理员18项护理操作步骤详解

-1-为⽼⼈摆放进⾷体位

步骤1：⼯作准备1. 环境准备：环境整洁，温湿度适宜，⽆异味。

2. 护理员准备：服饰整洁，洗净双⼿。

3. ⽼年⼈准备：询问⽼年⼈进⾷前是否需要⼤⼩便，根据需要协助排便，协助⽼年⼈洗净双⼿。4. 物品准备：根据需要准备轮椅或床上⽀具（靠垫，枕头，床具⽀架等）。

步骤2：沟通

向⽼⼈说明进⾷时间和本次进餐⾷物，询问有⽆特殊要求。

步骤3：摆放体位

护理员根据⽼年⼈⾃理程度及病情采取适宜的进⾷体位。1. 轮椅坐位（适⽤于下肢功能障碍或⾏⾛⽆⼒的⽼年⼈）

轮椅与床呈30度夹⾓，固定轮椅，抬起脚踏板。护理员叮嘱⽼年⼈将双⼿环抱护理员脖颈，双⼿环抱⽼年⼈的腰部或腋下，协助⽼年⼈坐起，双腿垂于床下，双脚踏稳地⾯，再⽤膝部抵住⽼年⼈的膝部，挺⾝带动⽼年⼈站⽴并旋转⾝体，使⽼年⼈坐在轮椅中间，后背贴紧椅背，将轮椅上的安全带系在⽼年⼈腰间。2. 床上坐位（适⽤于下肢功能障碍或⾏⾛⽆⼒的⽼年⼈）

护理员按上述环抱⽅法协助⽼年⼈在床上坐起，将靠垫或软枕垫于⽼年⼈后背及膝下，保证坐位稳定舒适。床上放置餐桌。3. 半卧位（适⽤于完全不能⾃理的⽼⼈）

使⽤可摇式床具时，护理员将⽼年⼈床头摇起，抬⾼⾄与床具⽔平⾯呈30-45度⾓。使⽤普通床具时，可使⽤棉被或靠枕⽀撑⽼年⼈使其上⾝抬起。采⽤半卧位时，应在⾝体两侧及膝下垫软枕以保证体位稳定。4. 侧卧位（适⽤于完全不能⾃理的⽼年⼈）

使⽤可摇式床具时，护理员将⽼年⼈床头摇起，抬⾼⾄与床具⽔平⾯呈30度⾓。护理员双⼿扶住⽼年⼈的肩部和髋部，使⽼年⼈⾯向护理员侧卧，肩背部垫软枕或楔形枕。⼀般宜采⽤右侧卧位。

步骤4：准备进餐

护理员为⽼年⼈穿戴好围裙或在颌下及胸前垫好⽑⼱准备进餐。

注意事项1. 护理员协助⽼⼈摆放体位前应做好评估。

2. 摆放体位时动作轻稳，保障安全。

3. 辅助器具使⽤前，检查其是否处于安全完好的备⽤状态。

-2-协助⽼⼈进⾷协助⽼年⼈进⾷要点1. 进⾷时间

2019年养老护理员初级理论知识真题及答案

一、单项选择

1.关于老人保护具的使用，下列说法错误的是()。

A保护具不能滥用，可用可不用的情况下应尽量不用

B使用保护具事先要向老人或家属解释说明，取得合作

C必要时保护性制动措施可以长期使用

D实施保护性制动时，应尽量使老人卧位舒适

【答案】：C

2.为预防老人致伤，老人居室内严禁使用()。

A超过100W的照明灯具

B电子灭蚊器

C热水瓶

D燃香

【答案】：D

3.协助老人服药时向老人解释服药的()使其配合。

A时间、方法

B目的、方法

C速度、目的

D速度、方法

【答案】：B

4.给药目的是为老人正确地提供()。

A药物的数目和给药的时间

B药物的剂量和给药的途径

C药物的剂量和给药的时间

D药物的数目和给药的途径

【答案】：C

5.不属于口服药物的种类是()。

A溶剂

B栓剂

C散剂

D酊剂

【答案】：B

6.属于药物致胃肠道反应的是()。

A发热

B血尿

C便秘

D水肿

【答案】：C

7.不属于药物致神经系统不良反应的是()。

A共济失调

B乏力

C荨麻疹

D失眠

【答案】：C

8.一般在清晨空腹服用的药物是()。

A健胃药

B助消化药

C有刺激性的药物

D泻药

【答案】：D

9.对牙齿有腐蚀作用的药是()。

A磺胺类药

B发汗药

C酸类药

D糖浆

【答案】：C

10.下列有关老人固体入量观察与记录的陈述中不正确的是()。

A对固体食物的观察主要是看食物的品种，软硬度是否适合老人

食用，有无变质、变味

B对特殊饮食的老人，要查对其饭菜是否符合要求

C记录时需写明时间、食物名称和实际食入的量

D记录单位一般用“斤”

【答案】：D

11.正常情况下老人24小时尿量小于()毫升为少尿。

A100

B200

C300

D400

【答案】：D

12.老人胸痛的观察中不正确的是()。

A观察疼痛的部位：胸骨痛可能为食道或膈疾病，如心前区疼痛

可能为心绞痛或急性心肌梗死

B观察胸痛发作的时间、影响因素：心绞痛呈阵发性痛，心肌梗

死呈持续性剧痛

C胸痛的性质和程度：如心绞痛呈刺痛，肺癌是闷痛，肋间神经

I 失智老年人照护 职业技能等级标准

1 目 次 前 言 ................................................................. 2 引 言 ................................................................. 3 1 范围 ................................................................ 4 2 规范性引用文件 ...................................................... 4 3 术语和定义 .......................................................... 4 4 面向工作岗位 ........................................................ 6 5 面向院校专业领域 .................................................... 6 6 职业技能等级 ........................................................ 8 7 职业技能等级要求 .................................................... 9 8 培训 ............................................................... 13 9 评价 ............................................................... 14 10 职业技能等级证书 .................................................. 15 参考文献 .............................................................. 16