播音主持,

2010-03-13 00:03

我记得我当年考联考的时候 环节是这样的：

自我介绍--自备稿件（脱稿）--考试题：新闻稿或其他类稿件朗读\诵--评述题--才艺展示--考官提问

之前我已经写有一篇相关的文章

这次再写主要是想提点一下（仅为个人意见）准备或即将考试的考生

以下红字部分为重点

联考时在自我介绍这块加点自己的心思和想法，务求考官能把自己记住。（这个在之前那篇文章中已详细说明）

联考的时候，不知道同学们有没有留意，在这个时候正是两会召开期间。

我们在考评述题的时候 可以揉入一些两会的话题

这样评述，考官就会觉得这是一个关心时事政治、民生热点问题的学生，一个阅读面比较广的学生。

如果在才艺展示这块，有一定的基本功（如，舞蹈，唱歌），不妨好好地展示一下。

另外，我再提点一下，联考前要花一段时间去准备，准备什么呢？

例如自己的衣着，多问一下朋友或亲人自己这样穿好还是那样穿 得体不得体 显不显得老气等等

多对镜子练习练习 把自备稿件那块 对这镜子不停的背 当你背到看到镜子里面的不再是你自己 而是你文章中的景物时 那么就算是滚瓜烂熟 记得脸上的表情要挂上符合文章的表情 字体语言要恰当

要把自己的感情投入到文章中 把自己揉入到文章的骨髓里

再者，就是把自己的气息练一下 有的人可以一口气把一句长长的话说完 好比李阳疯狂英语的练习 （当然我们考试的时候不需要这样快）而有的人说一句短的话气息都跟不上 再加上考试的时候 肯定会有所紧张的 所以练气息很重要 至于如何练--做运动

真的希望你们考试的时候都有位好老师或着亲人在旁指导指导加油加油

好了，大概说这些。以上仅供参考。

考前记得去相关网址查看一下有无新规定或限制，一切都要按最新标准的联考实

际情况进行。

再次说明以上仅供参考，不要过分依赖哦。

2009-10-25 15:26

现在是大三时刻

实用播音教程3--广播播音与主持

第一章 新闻播音（记住，播读任何的新闻都要叙事清楚 新鲜感要强 这是基本要求。）

新闻播报的语言特征以及相关技巧：

1 朴实无华--以叙述尤其是概述为主，语气平实，无拖腔甩调，无浓彩重抹

2 准确清晰--语音规范，字正腔圆（当然不是蹦字），语句规整，层次清晰，语意集中

3 简洁明快--“感而不入”，概述为主，音色明亮，语势常扬，不悠荡不拖腔

4 平稳顺畅--无大起大伏，无大停大连，重音少而精，停少而连多

（个人建议呢 最好每天都留心仔细琢磨着我们央视7点的新闻 从语气 神态

表情 眼神 衣着以及低头看稿的那一瞬间 都要盯仔细了 然后自己就记着 多做练习后会有收获的）

特别留意一下 在播一些重大事件成功或者某国家战争、自然灾害时以及某某某领导人去世了等等这些事件时 主持人是怎样播读的 留意一下语气语速这些

第二章 评论播音（其特点是：观点要鲜明，逻辑严密，以理服人）

第三章 通讯播音

通讯是新闻专稿的其中一种体裁。

它的特点是：内容真实；

讲求时新性；

通讯比消息要长，容量大，报到深入；

通讯稿件倾向鲜明，作者感情色彩浓重；

表现手法比消息丰富、灵活；

通讯比消息写得口语，叙述舒展、详尽、生动。

（我们在播读这类的稿件的时候 一定要对稿件进行恰当具体的想象、联想，其实就是要感受作者的感受。然后就是通过分析，正确、充分理解稿件的精神。例如：《谁是最可爱的人》这就是通讯 它的叙述是很鲜明 所以我们的朗诵时就要把谁才是那个最可爱的人告诉给听众知道 把这种稿件里面作者想表达的思想感情以及想要传达的精神通过我们艺术再创造告诉听众）

第四章 文艺播音

第五章 节目主持艺术

（在这章节里面就是要记住--有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。这就是艺术）

好了 第三册就这五章节 有很多理论上的东西 我们了解一下就可以了 具体的是要马不停蹄、有技巧性的练习

实用播音教程4--电视播音与主持

第一单元 电视播音

第一章 电视新闻播音

第二章 电视新闻播音现场报到

第三章 电视记录片解说

第二单元 电视节目主持

第四章 电视新闻评论节目主持

第五章 电视社教类节目主持

第六章 电视综艺娱乐类节目主持

第七章 电视谈话类节目主持

第三单元 电视播音员主持人的形象造型

第八章 电视播音员主持人的化妆造型

第九章 电视播音员主持人的基本形体（会有专业的形体课训练你的形体身姿）

我曾经的播音主持 之 实用播音教程（1，2）

2009-10-24 20:29

这个题目给我自己的感觉就像是一个曾经爱的人

失去了错过了但仍然怀念

关于这个课程内容 有四册 我只能简略的说一下

实用播音教程1--普通话语音和播音发声

实用播音教程2--语言表达

实用播音教程3--广播播音与主持

实用播音教程4--电视播音与主持

好！

下面开始重温我的--

实用播音教程1--普通话语音和播音发声

分上下篇，上篇为普通话语音；下篇为播音发声。

是大学本科播音与主持艺术专业一年级学生的配套训练教材。

上篇

第一单元--普通话语音概说

第二单元--声母（对，你没有看错，就是声母！就是要像小学生那样学习，只不过是要学习怎样去发音）

第三单元--韵母（同上）

第四单元--声调（不要小看这单元，可能小学的时候由于某些老师发音不到位，

或者是不重视这个，从而影响了一个学生的发音声调。想要发音声调准确到位，就要仔细听，说，练。）

第五单元--普通话音节结构与声韵拼合关系

第六单元--语流音变（这一单元是关于一些比如儿化音、轻声以及个别字的变调，还有就是轻重格式的发音）

第七单元--综合练习（这单元里面的就是一些字词、绕口令和散文，一般老师会跟前面的单元配合着练习，平时自己也要多读多练哦！！）

下篇

播音发声

第一单元--播音发声概说（主要说的是理论上的东西）

第二单元--呼吸控制（有些学生说自己的气息跟不上，那么就要好好把握这一章节咯！）

第三单元--口腔控制（加强口腔控制是保证播音发声质量的关键哦！！）

第四单元--喉部控制

第五单元--共鸣控制（想声音不再单薄，发音洪亮的，好好学习）

第六单元--声音弹性的训练

第七单元--情声气的结合

第八单元--综合练习

实用播音教程2--语言表达

大二咯

第一单元--准备稿件的方法

第二单元--情景再现

第三单元--内在语

第四单元--对象感

第五单元--重音 停连

第六单元--语气

第七单元--节奏

第八单元--即兴口语表达

第九单元--综合练习

这册书呢

在现在的记忆中情景再现、对象感、重音 停连、语气、即兴口语表达比较有印象

情景再现可以体现出你对一篇文稿的熟悉和用心程度 只要熟悉了 就可以像看到电影一样

在朗诵时看到稿子里人物事情的发展经过并作出相应的表情动作

对象感 比如你是坐在直播室里播新闻的 你的前面就是机器 而你播读的时候

就要感觉你对着的不是机器而是广大的群众 就是要让每个观众都感觉你就是在对着他说新闻的 像平时主持晚会也是一样的 虽然场下黑黑的 你在台上也要让台下的众观众感觉 你在对说话

重音 停连 最简单的举个例子--“知识性文化”可以有两个意思：1 知识性 文化 2 知识 性文化

语气 也是举例吧 就像某些国家领导人逝世了 你总不能用一种很喜庆的语气

在全国的新闻联播中宣布某某某逝世了吧 正确的语气是沉稳带一点悲痛惋惜

总之就是不能喜庆的

即兴口语表达 这个在平时的主持晚会或其他一些主持场子上可以体现出来 还有就是在去参加艺术考试的时候的评述题 就是给你一个题目 要说出自己看法观点 自圆其说

大概的就这么多了 其实大二的时候 我都是得过且过的 、

不过对付考试的时候还是挺认真紧张的 只是有时候老师不认同我而已

2009-10-18 22:54

中国传媒大学

北京大学

天津师范大学

上海大学，上海戏剧学院

浙江传媒学院

四川师范大学电影电视学院

成都理工

福建师范大学

江西师范大学

广西民族大学

四川师范大学

西华师范大学

中央戏剧学院

沈阳音乐学院

广州大学（新闻系）

中国传媒大学南广学院

广播电影电视干部管理学院

武汉大学新闻传播学院

湖南大学广播影视艺术学院

华东师范大学播音

黑龙江大学

吉林也有 不过不记得是什么学校了

大概比较有名的就这些了

想知道更多的考试信息 登录 中国教育在线

我也是这两天才发现这个网站的相见恨晚„„

2010-03-13 11:00

什么人可以报名参加这个广播电视编辑记者、播音员主持人的资格考试呢？

符合一下条件的：

1 遵守宪法、法律、广播电视相关法规、规章；

2 坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本理论、基本路线和方针政策；

3 具有完全民事行为能力；

4 具有大学专科以及上学历（含应届毕业生）；

有下列情况之一的，不能报名参加考试，已经办理报名手续的，报名无效：

1 因故意犯罪受过刑事处罚的；

2 受过党纪开除处分的。

考试合格的，由广播电视行政管理部门颁发《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》。

考试合格之后 颁发的只是合格证

之后要去申请才能得到《中华人民共和国广播电视编辑记者证》或《中华人民共和国播音员主持人证》

一般都是在所在广播电视节目制作、播出机构申请的