花脸课件(北师大版六年级语文上册课件)

者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月 2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
花脸
冯骥才
张飞
曹操 孙悟空
各脸谱形象意义及代表人物
红色 黑色 白色 蓝色 黄色 绿色 紫色
赤胆忠心，义勇无俦；如关羽。 忠耿正直、刚烈、如包拯、项羽 生性奸诈、 手段狠毒；如曹操 刚强勇猛、桀骜不驯；如窦尔敦。 残暴、骠悍、阴险； 如庞涓。 侠骨义肠、猛烈、暴躁； 程咬金。 智勇刚义、沉稳；如廉颇、严良。
作业： 1.请运用细节描写自己
喜欢的一种玩具。 2.继续搜集能够体现关 羽“忠、义”的资料， 谈谈你对关羽的认识。
民间艺术
作者围绕“花脸”给我们介绍了有 关“花脸”的哪些相关的内容？
爱花脸 买花脸 配花脸 戴花脸
1.作者最喜欢的那个花脸是什 么样的?
2.“我”对这个花脸的态度情 感？从哪里表现出来？
第二自然段生动地描写了“我” 惧怕那个大花脸，那么从最初的 惧怕到喜欢，其中变化的原因是 什么？

禾” 捺变点。
jiū
yí
姨
书写指导
“女”较窄，“夷”竖 撇要稳。
我会认
yà
xiàng bǐng
jué
má
轧 氛
橡 哄
柄
lēi
角
吗
fēn hǒng
勒
易读错字
yǎn
zī
俨然 水渍
zì
龇牙
fēn
气氛
多音字
勒
lè（勾勒
勒令）
lēi（勒紧）
理解词语
缘故： 原因。
造句：他到现在还没来上学，不知是什么缘故。
( √
B．表现了“我”一贯内向胆怯的个性。 (
)
)
(2)我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪
里是小关公，我是大关公哪！ A．表现了“我”的自豪以及“我”受人关注的得意心理。 ( √ ) B．表现了儿童得意骄傲的心理。 ( )
(3)“好啊，好啊，今年大吉大利，岁(碎)岁(碎)平安呀！”
喊声。 (
④ ) ③ ) ① )
(2)舅舅给我讲了许多关公的故事——过五关斩六将、温酒斩 华雄„„ (
(3)我憋足嗓子叫道：“我——姓关，名羽，字云长。” (
5．选择对下列句子的理解正确的一项打上“√”。 (1)我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说： “我要那个大红脸！” A．表现了“我”对“大红脸”既喜爱又有些胆怯。
脸谱是戏曲中某些角色脸上画的各种 图案，用来表现人物的性格和特征。本文 中的花脸指类似净角脸谱的面具——关公 的花脸。本文是一篇极富生活情趣的散
文，追忆了作者童年时的一段难忘经历。
文章用细腻的文笔展现了天真而丰富的儿 童心理世界。
14 花
脸

北师大版小学六年级语文上册：花脸
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔 Nhomakorabea·S·巴顿
谢谢！

历史小说《三国演义》描写了关羽的许多英雄事迹，
1、桃园三结义、 2、温酒斩华雄
3、劈颜良诛文丑 4、过五关斩六将
5、千里走单骑
6、单刀赴会
7、刮骨疗毒
8什么顺序来写的？结构特点是什么？
时间发展的先后顺序；总分总结构；可 以分为买花脸、表演花脸、因花脸惹祸、 节后受罚。
心理：我是大关公哪！
动作：手握大刀、摇晃肩膀 憋足嗓门叫
神态：威风
好大 好特别 色彩鲜艳 雄俊的外貌 凛然不可侵犯的庄重之气 咄咄逼人
？
关羽
我之所以喜欢这个大红花脸，是因为—————。
这刀！这花脸！没想到一下子得到 两件宝贝，我高兴得只是笑，话都说 不出。
比较：
这精致无比的刀！这栩栩如生 的花脸！没想到一下子得到两件宝贝，
主要写了儿时买花脸戴花脸的快 乐回忆。
议一议
• 说说你对关公的了解。
• 提示：
• 1. 相貌特点。 • 2.性格特征。 • 3.所处朝代。
4.主要事迹。 5.其他。
手 持 大 刀
的关 羽
关羽一生追随刘备南征北战，忠心耿耿，以忠贞、守义、 勇猛和武艺高强称著。
《三国志》称赞关羽“威震华夏”、“不避艰险，随其周旋” “善待士卒”、“为万人敌、当世虎臣”；但也批评他“刚而自 “骄于士大夫”。
主题:
课文记载着作者童年的欢乐，表现了我 对英雄的仰慕和崇拜，抒发了渴望成为 英雄的少年豪情。
何谓脸谱？
脸谱是一种中国戏曲内独有的、 在舞台演出中使用的化妆造型艺术。
“净”，俗称花脸
特点： 以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志，表
现的是在性格气质上粗犷、奇伟、豪迈的人物。这类人 物在表演上要音色宽阔宏亮，演唱粗壮浑厚动作造型线 条粗而顿挫鲜明，“色块”大，大开大合，气度恢宏。 如关羽、张飞、曹操、包拯、廉颇等即是净扮。