大学生学风建设演讲稿

大学生学风建设演讲稿篇一:大学生学风建设演讲稿大学生学风建设演讲稿各位领导、老师、同学们大家晚上好:我是来自xx,2,班的xxx～今天我演讲的题目加强学风建设.高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。

高校是拉动社会进步的源头～高校学风问题～直接影响到社会的进步。

从狭义上讲～高校的学风是指学习主体,学生,的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于主体本身而产生的外部反映。

这种潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导着、支配着学习主体的物质生活与精神生活的价值取向、行为模式。

它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点～在深化教育改革、全面推行素质教育的形势下～我校紧紧围绕学生“成才”这一中心任务～提出加强和优化我校的学风建设～既是时代发展和人才培养的要求～也是我校实现跨越式发展的现实需要。

对我校开展的学风建设～本文认为可以遵循这样的思路或设定这样的目标:以自主认知为起点～以诚信自律为根本～造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。

自主认知是指在教育者的帮助和引导下～学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。

自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力～学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。

学风不是自发形成的～在教育者的帮助和引导下～学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平:以成长成才为内驱力～形成深层次的学习需求～克服功利主义和实用主义的倾向～厚积人文学科的底蕴,在科技大发展和激烈的人才竞争条件下～把个人发展与社会需要结合起来～形成理性的远景性学习目标,以崇尚真知～成就自我为基点～形成不断学习、终身学习的观念。

诚信自律是指在自主认知前提下～学习主体对通过学习获得知识成果而形成的精神良知和行为操守。

它不是终极追求～而只是最低要求。

诚信自律要求学生主体在治学过程中理应形成:?知之为知之～不知为不知的开放性求知探索品格,?通过诚实劳动和独立思考获得知识、提升自我的品德,?言行律己～学而修身的品行～要尊重知识的输出者和交流者～关注自身的学习习惯和学术规范。

勤于学习、善于学习和勇于创造性学习是一个逐步上升的学习发展过程～是理论知识来源于实践又与实践相结合的过程～是了解、掌握知识到应用知识的飞跃。

“业精于勤～荒于嬉”～学习是一种艰辛的脑力劳动～勤为第一要素～学习者必须具有坚强的意志品质和持之以恒的毅力,“学而不思则罔”～“道也～进乎技矣”～学习者必须善于自主思考～并积极寻求最适合自身的学习方法和技能～在信息时代还必须善于利用快速反应的信息资源,勇于创造性学习～就是在学习过程中有创新意识～要融会贯通～学以致用～形成原创性学术成果～要大胆质疑～不唯上唯书～不僵化守旧。

创新是知识的源泉～是智慧的象征～是学习主体的一种高层次、高境界的追求和品格。

必须看到～学风建设是一项系统工程:在系统内部～必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制,在系统外部～必须依赖于教风改革～校园文化品味的提升和后勤保障的到位。

学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀～因此～学风建设必须综合治理～内外兼治～必须持之以恒。

学校的发展离不开研究生教育～要在稳定本科教育规模、提高本科教育质量的同时～大力发展研究生教育～确立研究生教育与本科生教育并重的办学思路～这是我校创建一流大学的重要基础。

要推进研究生教育管理改革。

改革研究生招生制度～重视复试环节～保证生源数量和质量。

注重招收和培养真才实学的学子、才华出众的各级党政领导以及出类拔萃的企业家。

推行弹性学制～营造较为宽松的学习环境。

完善三级学位评定的管理制度～逐步实现研究生教育管理权限下移。

开发基于网络的研究生教育管理信息系统～规范管理、提高效率。

重视和加强研究生的思想政治工作、品德教育和学风建设～积极探索研究生管理的创新模式。

要探索新的研究生培养模式。

改革课程设臵～根据研究生的学术特长、知识和研究需求～设臵跨学科课程～以利于培养宽口径、复合型、创造性人才。

开展跨学科培养研究生～试行本硕、硕博连读～加速拨尖人才的培养。

加强研究生教材改革与建设～用学科研究新成果不断充实和更新教材,提倡采用国外原版优秀教材～推动专业课程的英语教学。

积极发展专业学位研究生教育～合理制订培养方案～重视案例教学～保证专业学位培养质量。

要确保研究生的培养质量。

建立健全质量保证和监控机制～对研究生培养诸环节实施监控～制定我校学位与研究生教育评估指标体系～对教育质量进行评估。

加强导师队伍建设～完善导师选聘制度～优化导师队伍结构～每年进行一次导师的考核和资格认定工作～对无课题无经费的导师逐步淘汰。

导师要不定期地面向全校、院、部、系或学科领域开设学术讲座。

实施导师负责制～导师对研究生的思想表现、学习成绩、科研工作及其成果负责。

进一步完善和规范博士、硕士学位论文的评审和答辩工作。

博士论文要求全文评阅～学位论文由部分密封评阅向全部密封评阅过渡～要建立研究生优秀论文奖励基金～对完成省级以上优秀论文的研究生和导师予以奖励。

一、加强学风建设～充分认识新时期学风建设的重要意义学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。

高等教育的发展不仅需要有量的发展～更要有质的提高～而提高办学质量～学风建设是关键。

目前～高校的学风总体上是好的～但也存在许多问题: 部分学生专业成才意识不强～缺乏远大理想～学习动力不足～学习目的不明确～具体表现为:不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍,一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游游戏等方面～仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

部分教师教书育人的主导意识不强～对教学工作投入不够～平时忙于搞科研、写论文、评职称～上课则照本宣科～备课不充分～教学方法刻板单一,部分课程的教学内容陈旧、学生听课感到乏味:,一些教师对学生上课迟到、旷课等违纪现象不闻不问,缺乏良好的职业道德。

部分学校对加强学风建设的重要性和紧迫性认识不足～从思想上、价值趋向上忽视以学生为本的工作理念,“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作机制还未形成。

几年来～我校在校生规模有较大增长～在京生源不断扩大～以上学风问题也凸显出来～一度阻碍了学校进一步上层次、上水平。

针对这种现象～学校统一思想～深化改革～在全校范围内展开了大讨论～形成了共识:学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容～紧紧把握住它～对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用,学风问题不仅仅是学生自身的问题～而且还是社会大环境、学校教育管理的问题～是教风潜移默化作用的问题,加强学风建设是我校常抓不懈的重要任务。

我们大学生走在社会发展的前沿～也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段～我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中～愿我们与城院共同奋进～祝我院迎评成功:我的发言完毕～谢谢大家:篇二:大学生学风建设演讲稿大学生学风建设演讲稿各位领导、老师、同学们大家好:我是来自人文学院历史2010级,1,班的陈艳～今天我演讲的题目加强学风建设.高校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。

高校是拉动社会进步的源头～高校学风问题～直接影响到社会的进步。

在深化教育改革、全面推行素质教育的形势下～我校紧紧围绕“明德至善～知行利物”这一校训～提出加强和优化我校的学风建设～既是时代发展和人才培养的要求～也是我校实现跨越式发展的现实需要。

学风不是自发形成的～在教育者的帮助和引导下～学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平:以成长成才为内驱力～形成深层次的学习需求～克服功利主义和实用主义的倾向～厚积人文学科的底蕴,在科技大发展和激烈的人才竞争条件下～把个人发展与社会需要结合起来～形成理性的远景性学习目标,以崇尚真知～成就自我为基点～形成不断学习、终身学习的观念。

学风建设是一项系统工程:在系统内部～必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制,在系统外部～必须依赖于教风改革～校园文化品味的提升和后勤保障的到位。

学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀～因此～学风建设必须综合治理～内外兼治～必须持之以恒。

加强学风建设～充分认识新时期学风建设的重要意义。

学风是一所学校治学精神、治学态度、治学方法和师生整体精神面貌的综合反映。

高等教育的发展不仅需要有量的发展～更要有质的提高～而提高办学质量～学风建设是关键。

目前～高校的学风总体上是好的～但也存在许多问题: 部分学生专业成才意识不强～缺乏远大理想～学习动力不足～学习目的不明确～具体表现为:不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍,一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游游戏等方面～仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

近年来～我校在校生规模有较大增长～生源不断扩大～一些学风问题也凸显出来～一度阻碍了学校进一步上层次、上水平。

针对这种现象～学校统一思想～深化改革～在全校范围内展开了大讨论～形成了共识:学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容～紧紧把握住它～对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用,学风问题不仅仅是学生自身的问题～而且还是社会大环境、学校教育管理的问题～是教风潜移默化作用的问题,加强学风建设是我校常抓不懈的重要任务。

我们大学生走在社会发展的前沿～也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段～我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中～愿我们与城院共同奋进～祝我院迎评成功:我的发言完毕～谢谢大家:篇三:关于大学学风建设的演讲稿关于大学学风建设的演讲稿大学是知识的殿堂～是众多莘莘学子聚集的地方～是一(来自: 在点网)个充满欢声笑语及希望的地方。

这里拥有丰富的学习资源～这里的图书馆拥有百万册经典书籍～教室里有最优秀的教授～学者。

但是如果没有一个良好的学风～这里的一切知识我们就不能够全面吸收。

此时此刻～我就在想～在思考～一个校园应该建立怎样良好的学风～对此采取怎样的措施呢,说起学风建设～无论对个人～对班级～乃至整个院校～都是一个非常重要的因素。

一个良好的学风～能有效地激励我们奋发图强～去寻找我们的目标～去追求自己的理想,一个良好的学风～给大家一个安静和谐的文化氛围～让思想的火花更加激烈地碰撞～让智慧的光芒更加完美地绽放～让心灵的幼苗更顽强地成长??所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量～因为我们每个人都生活在这个集体里。

大学的旅途既是漫长又是短暂的～同时也是我们一生中很宝贵的四年～一眨眼～一闭眼就这样匆匆而过～因此～我们每个人都应该去珍惜每分每秒～去过好自己的每一天～树立正确的学习目标～同时要有一个良好的学习态度～持之以恒～坚持不懈地为了自己美好的未来而努力～相信现在我们的起点是一样的～但是四年之后就会有参差不齐的差别。