评《与“众”不同的心理学》《与“众”不同的心理学》的心理学不是一本正规介绍心理学的书，它没有总结心理学领域已取得的一系列研究成果，也不是写给即将成为心理学的研究者看的，而是为广大的读者群——应用心理学信息的人们所写。《与“众”不同的心理学》其中的与众不同主要强调心理学与大众接受的媒体宣传和读者自以为的心理学的不同，从科学角度逐步阐述心理学的科学性，并在书中以案例的方式解释人们对心理学产生误解的原因，其主要目的是让人们更清楚的认识心理学,从而不被媒体宣传的心理学所误导，不被自身内心的心理学所误导，正确地使用心理学的知识改善自己的生活。此书对于人们了解批判性思维技巧有着重要作用，使人们正确认识心理学这门科学，更好地去理解心理学的论题和人们周围所发生的事情。下面我将对我通过阅读此书理解最深的几点进行探讨。
充满活力的心理学这章里让我们对科学到底是什么有了新的认知，科学是一套理解宇宙的思考、观察方式及程序，它让我们能更进一步地去了解宇宙的运作。达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。此书讲到科学有三个紧密相连的核心特征:
系统的实证主义，可公开验证的知识：验证性与同行评审，能用实证解决的问题：科学家对具可验证性之理论的探求。通常我们本科生做科研、搞研究都是做个实验、做个调查，然后根据实验现象或调查结果撰写报告或是论文，这样便得到了“成果”而后申请发表，是作业便提交，一般便没有后续了。这样的研究离得到真正的科学成果还有很远，首先,用事实来说话大部分人做到，但也不乏有人为得到预期结果捏造数据，还有一点便是单一的实证主义是不够，有人根据某一个单一实验现象就下结论，这是不正确的，只能是说明有可能有这个结果，揭示世界的规律需要系统的实证主义。再则，一个基本知识是：任何科学发现在没有接受科学界其他人的批评和验证之前，都不能称其为科学知识。科学是通过重复验证这一机制来实现其可公开验证性，要得到认可必须如此，而我们过多地关注论文在哪本杂志上发表，并以此为荣，而很少关注是否得到重复验证。这样看来，我们许多人还缺乏一种严谨的科学精神，此书让我们对什么是科学及科学研究是怎样的有了全新的认知，阅读“那么，科学到底是什么呢”让我找到了强烈认可感。
科学哲学家卡尔.波普尔曾竭力强调可证伪标准在科学进程中起着重要作用。的确，有那么多的科学研究者、研究结果、同一件事还可能被研究出几种或完全不同的结论，这说明有些理论不可能完全正确，这时证伪显得尤为重要。我们通过系统的实证主义研究去支持一些理论或否定一些理论，这里的否定便是证伪的意思。“在表述科学
理论时，必须遵循这样的一个原则：从理论推导出的各种预测要有被证伪的可能性，在评价某一理论的新证据时，必须看在收集该证据时，是否有可能也证实该理论是错的，这个原则就是可证伪标准。”好的理论所做的预测总是显示自己是可以被证伪的，差的理论不会置自身于被证伪的危险之中，因为它们所作的预测都是很概括的，以至于总是会被验证为正确的。可证伪性原则对我们要如何看待理论验证性具有重大意义及影响，曾经认为一个好的理论是被反复验证了的理论，以为被验证了的次数对于评价一个理论很重要，但是面对一个理论可证伪性的理论讨论时，理论被验证的次数并不是关键，因为概括性的理论被验证为是正确的的可能性很大，而这样的理论并不是好的理论，并且有些理论并非所有的验证都是一样的。故而我们不应只注重被证实次数，还应该注重验证本身的质量。科学的进程中，犯错是正常的事，人们总想避免暴露自己的错误观点对于科学而言是危险的，可证伪性原则最具解放意义之处在于它不认为在科学上犯错是一种
罪过，并且通过不断证伪、不断修改理论而最终发现世界的本质理论，可证伪性是理论内在的更新机制。
《与“众”不同的心理学》此书对于揭去人们对心理学之误解的面纱做了很大的贡献，这本书让我们更好地认识心理学，真正意义上地区别于有些媒体所宣传以及咱们自身以为的那些关于心理学的错误的、迷信的观点。心理学是一门真正的科学，心理学的知识是靠科学
研究来累积的。心理学是一门研究人的行为的科学，随着科学的发展，许多的问题都可以用实证的方法来解决，心理学挑战着人们很多的固有观念，它往往会与世俗的智慧相冲突，这种冲突也令心理学成为一个非常让人振奋的科学。这本书对于人们了解批判性思维技巧，使人们正确认识心理学这门科学，更好地去理解心理学的论题和人们周围所发生的事情有着重要作用。
