音体美教研组三年发展规划

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宁城向阳中学音体美教研组
三年发展规划
教研组组长——白增军
指导思想:
我教研组在学校教研室的直接关爱和指导下,积极贯彻素质教育
方针,以创造教育为核心,从学校学生的实际出发,注重教师教育教
学观念的更新,学生的个性的发展,以培养学生创新意识,提高学生
的创造能力,逐步树立终身学习的习惯和思想意识形成而作出努力。
总体发展目标:
三年内我组坚持“以师育人”“以人为本”的发展思路。通过努
力充分反映出我校的办学特色,以工作的热情和责任感打造一支具有
实力的教师队伍。
(一) 教研组发展目标:
形成一支团结向上,勇于探究创新的队伍,紧紧围绕以课堂教
学为中心,全方位发展。确立校荣我荣的集体概念,与校发展共命运。
过程目标:
1.加强学习,进一步学习“如何做好一个新时期的教师”。
2.积极参加学校及区市级的各种重大活动,确立为校为组争光
的思想。
3.加强教研组的凝聚力,以多种形式和求实的态度提高师德修
养。
4.创设业务学习与交流的空间,提高教师的专业业务水平。
5.力争三年内创优秀组室称号。
6.围绕“二期课改”的发展精神,把握课堂教学,坚持育人第
一,强化课堂“明理教学”。
7.提高教师科研的能力水平,确立教师科研的意识行为。
重点工作:A:优秀组室的创造 B:“二期课改”的课题确立
(二) 教师发展目标:
以科研为先导,以课堂教学“多元化”模式,树立同年级“终
身的特点”,进行分层次的教学。提高自身的教学能力,讲究教学实
效,为人师表,学做一名合格的人民教师。
过程目标:
1.加强教师的职业道德规范的自身学习。自觉遵守学校的成规
制度,与校发展同步。
2.积极参加各年级开展的业务培训活动中,提高现代化信息操
作的动手能力。
3.贯彻“二期课改”精神,把握课堂教学。
4.提高自身的教学科研水平,不断钻研,强化“问题式”教学,
完成年度定的专题。
5.争取区级公开课的影响与名次(“三期”)。
6.人手一队所带的运动队力争各项年级比赛中确保前三。
重点工作:A:强化信息技术操作能力。B:强化教学理念。C:提高
科研水平与能力。
(三) 教学发展目标:
改变“指挥棒”式的教学模式,调动学生学习积极性,以学生
主体发展为主,培养学生思维能力与积极创新意识,正确处理教师的
主导地位与学生的主体地位,做到人人都进步,从而确立学习自信心。
过程部标:
1.“动,练结合”,发现问题,积极探究。
2.积极推进“分层教学”模式的尝试,加以总结。
3.加强对“明理”教学的研究,激发“问题”式教学初探。
4.积极探究教学中的“自然式过度”模式,找到与“二期课改”
精神相适应的基模。
5.通过有目的有计划的听课活动,提高教学质量。
6.以培养学生主动学习,使其在动中有思,思中有创,动的有
力,动的有理,动的有趣。
重点工作:A:注重学法的研究。B:提高教学的艺术与能力。C:“明
理”教学,问题式教学的研究。
(四) 晨练发展目标:
坚持间操课为抓手,重视学生规范行为的养成教育,明确“健
康第一”“主体发展”的晨练意义,积极推进校园有氧健美操广场舞
的发展,促进全校师生的体质增强。
过程目标:
1.安季节划分,有目的地以国版操为基础,拓展:“晨练自主”
活动的形式,推进校园健美操、广场舞的开展。
2.开展年级为单位的各种种类的展示与评比活动,培养展示自
我的能力。
重点工作:A:校园有氧健美操、广场舞 B:展示评比活动。
(五) 群体发展目标:
开展以多种形式的群众体育活动为之基础,培养对体育的兴趣,
丰富学生课余生活,增进身心健康,培养终身锻炼的习惯和展示字我
的能力,确立团队精神。
过程目标:
1.以班,年级,校为单位层次的分类,开展校园游戏竞赛活动。
2.举办好每年一度的校园田径运动会。
3.积极参加区市组织的一系列体育竞赛与活动。
4.创造拓展学生的思维,开展校园体育“自创擂台赛”的活动。
重点工作:A:校运动会。B:校园体育“自创擂台赛”。
(六) 兴趣小组发展目标:
坚持以兴趣小组为突破口,强化辅导训练。在学生个性得到发
展的基础层面上,提高各级各类比赛的名次。在校中考率提升中作出
努力。
过程目标:
1.初一上半学期稳定学生的文化基础学习,下半学期宣传,组
队训练。
2.初一下半学期至初二上半学期打好基础素质,规范动作的技
术训练。
3.初二下半学期,加强运动与分量,提出专项目标,强化专项
训练。
4.初三上半学期至下半学期总体复习与熟练,模拟测试至体育
加试。
5.加强对过程训练的研究,互相交流,提高专业运动水平。
6.以各年级“兴趣小组”队员中的人选,参加区级各种比赛(实
践锻炼)。
重点工作:A加强兴趣小组训练队的管理。B:组织参加各种比赛。
(七) 音美发展目标:
积极贯彻“二期课改”的教学理念,以课堂教学为中心,全面
提高我校音美特色项目,塑造和拓展学生艺术视野,提高学生艺术创
造力,培养学生艺术创造力,培养学生艺术情操和艺术欣赏能力。
过程目标:
1.三年中,尽可能让每一位学生掌握一门乐器演奏的本领。
2.积极参加音美教师进修学习,提高教学能力。
3.在各年级各类的比赛,展示活动中争取获奖。
4.加强教学科研,总结教学经验,提高教学实效。开发我校音
美校本教材。
5.组织设计好每年一度的校艺术节工作,提升学校的层次。
重点工作:A:手工教学的探究 B:加强校合唱队,民乐队的
训练 C:主动开发音美校本教材。

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