(定版)宁波大红鹰学院学生素质发展银行实施方案

宁波大红鹰学院
学生素质发展银行系统项目实施方案
宁波大红鹰学院素质发展银行（Quality Bank of DHY University），简称“QBDU” ,是在我校实施大学生素质教育背景下,基于非学业素质教育评价体系基础上产生的。

该项目以学校学生素质拓展课程学分认定系统为依托平台，通过模拟普通商业银行运营模式，在线记录学生大学期间的德、智、体等方面的综合表现，是记录大学生成长成才发展的动态电子档案。

一、Q BDU系统模块的构成
“QBDU”系统根据学校对学生“明德、博雅的可持续发展人才”的素质教育目标的支撑，分为三个模块，每个模块下设若干子项目：一是学生思想品德素质存储模块，包含志愿服务、学生思想进步（党团校学习、荣誉情况）两个项目；二是学生博雅教育素质存储模块，包含社团组织、文体活动和学校特色课堂三个项目；三是学生可持续发展素质存储模块，包含学术训练、创业实践、社会实践、科技竞赛和技能培训五个项目。

二、Q BDU系统的运行
“QBDU”系统平台依托学校大学生素质拓展课程学分认定系统，以学生所获素质币量的形式运行。

其运行流程主要分为“参与事项认定→学分分值认定→学分与素质币转换→星级评定及服务四大步骤，其中学分素质币转换和星级评定及服务为平台专用词，学生通过该平台可以用所获学分兑换素质币，当素质币额度达到系统设定标准时可以评定为1—5不同的星级。

（一）参与事项认定
参与事项认定是指对于学生参加“QBDU”系统中三个主要模块涵盖的内容事项的性质界定。

（二）学分分值认定
学分分值认定是指系统平台对于审核通过的学生项目赋分的过程，“QBDU”系统平台分值认定分为两类：一类是学生思想品德素质认定（以素质币体现，见表1）；另一类是学生素质拓展课程学分认定（以学分体现，见表1）。

（三）学分与素质币之间的转换（博雅教育素质和可持续发展素质）
“QBDU”系统平台中学分与素质币之间按照0.1分=1000素质币的形式转换，学生思想品德素质模块直接以素质币形式体现，素质币的增减标准依据学生参与事项性质而定。

（诸如考试作弊、打架斗殴等影响校园正常教育教学秩序的，按照每单位4000素质币进行扣除，思想品德模块素质币增减不设上限。

（四）星级评定及服务
学生综合素质的高低最终以系统里面素质币量的多少评判，以星级形式体现。

例如，10000—30000为1星级客户；30000—50000为2星级客户；50000—70000为3星级客户；70000—100000为4星级客户；100000以上为5星级客户，QBDU系统平台里面的素质币每学期期末结算一次，素质币按年份累计叠加，每学期结算时，系统后台将依据学生素质币的量评定不同的星级成员，并依据星级标准给予不同程度的奖励。

附件1：
DHY—QBDU模块图
思想品德素质
条目内容素质币
思
想
状
况
参加校级党团校学习
参加院级党团校学习
2000素质币/次（校级）
1000素质币/次（院级）获得院级及以上荣誉
获得校级及以上荣誉
获得省市、国家级荣誉
3000素质币/次（依据性
质级别进行3000以上不
等追加）
学生考试作弊
违反校规校纪
4000素质币/次（扣除）志
愿
服
务
参加校院两级青年志愿者协会组织的志
愿服务活动
根据《素质拓展课程学分
认定暂行办法》赋分，按
照分值×1000素质币来
算
参加校外志愿服务活动
博雅教育素质
文体活动根据《素质拓展课程学分
认定暂行办法》赋分，按
照分值×1000素质币来
算
学校特色课堂
社团组织
可持续发展素质学术训练
根据《素质拓展课程学分
认定暂行办法》赋分，按
照分值×1000素质币来
算
创业实践
社会实践
科技竞赛
技能培训。