幼儿园管理考核方案

考核内容分值考核标准考核依据得分1、发展规划3有科学合理的办园整体发展规划，记满分。没有不记分。查看规划材料2、发展目标4入园率每年提高2个百分点，“十一五”末，城区3-6岁幼儿入园率达80%。有创建示范幼儿园规划目标，记满分，达不到要求适当记分。查看创建规划、实施记录和统计表

3、工作计划、总结3计划、总结缺一份扣2分。扣完为止。计划、总结

4、管理制度3管理制度健全并认真落实，记满分。有制度，不落实，不给分。制度基本落实，记2分。制度执行一般化，记1分。查看制度及执行情况记录

5、教师培训、培养5有教师培养培训计划，并认真落实，记满分。有计划，不落实，不给分。计划基本落实，记4分。计划落实一般化，记3分。查看计划及教师培训记录1、幼儿良好行为习惯培养3能结合幼儿特点，养成教育从小事做起，培养幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯、学习习惯、礼貌待人，根据对幼儿良好行为习惯培养训练情况，给分。查看有关记录材料

2、安全教育3有对幼儿安全教育措施并认真落实，根据实际分3、2、1等次给分。查看有关制度及落实记录3、纪律教育 3有对幼儿纪律教育措施并认真落实，根据实际分3、2、1等次给分。查看有关制度及落实记录1、课程设置3符合要求，记满分，基本符合要求，记2分。查看课程表

2、活动组织101、坚持一日生活都是课程的观念。教师能适时、适度地观察参与和指导幼儿的一日活动5分，根据情况给分 2、教育活动寓于幼儿的生活和游戏中，以游戏为基本活动，体现活动的综合性、趣味性、活动性及教育手段的现代化、多样化和适宜性，充分发挥多种教育功能的作用，根据情况分5、4、3、2、1等次记分。查看备课录、活动记录及随机抽查教育活动

3、作业批改5每期批改不少于30次，少一次扣1分，扣完为止。查看有关材料1、心理健康知识教育4根据健康教育活动情况，分4、3、2、1等次打分。看记录、座谈

2、饮食卫生知识教育4根据卫生知识教育活动情况，分4、3、2、1等次打分。查看活动记录、座谈了解

二 教育活动管理

1、德育

2、教育活动

3、健康与卫生

幼儿园管理考核方案项目一 计划管理考核内容分值考核标准考核依据得分1、校园环境3安全、有利用引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用，根据实际情况，分3、2、1等次打分。查看园环境2、设备设施4设备设施符合要求，够用、实用、安全。根据实际配备类别，分4、3、2、1等次打分。查看设备设施配备3、食堂管理4有严格的食品安全管理膳食管理制度并严格落实，记满分。制度不健全，落实不到位，或有食物中毒事件的不给分。查看制度、落实记录及实地察看

4、民主管理3健全教代会制度、园务、财务公开，记满分。不健全、不公开，不给分。查看有关材料、座谈了解5、收费3有关按规定收费，满分。有乱收费行为，不给分。看收费凭据1、幼儿入园率、巩固率2根据实际情况，打分。查看统计表

2、幼儿品行4幼儿衣着整洁大方、待人有礼貌、同伴关系融洽、不吃零食、不乱扔果皮纸屑、学具整理规范、做事认真，给满分。基本达到要求，记2-3分。差不给分。观察幼儿表现3、幼儿知识和能力5按所开科目进行测评，根据测评效果评定成绩。测评、走访4、安全与健康51、没有安全责任事故或传染病流行，记3分。有不记分；2、幼儿入园健康体检达100%，疫苗接种验证率达100%，定期健康检查率达98%以上，记2分。达不到要求，不给分。查看体检记录5、 卫生工作41、环境卫生清洁，记2分，不清洁，不给分；2、有消毒制度，记2分，没有不给分。查看校园环境和消毒记录6、家长满意度测评10满意度：95%以上，10分；90-94%，8分；80%以上6分；89%以下，5分。测评、座谈100

幼儿园管理考核方案项目三 教育环境

四 质量效益

合计考核内容分值考核标准考核依据得分1、学前教育发展规划4有发展规划记满分，没有不记分。查看规划材料2、管理计划4纳入学年工作计划记满分，不纳入计划，不记分。查看计划

3、安全管理4有安全防护措施，并认真落实，记满分；有措施，但落实不到位或落实差，适当给分。没有不记分。查看有关资料

4、卫生管理4有卫生管理制度以及流行病预防措施，并认真落实，记满分；有措施，但落实不到位或落实差，适当给分。没有不记分。查看有关管理制度5、入园率44-6岁幼儿入圆率在上年基础上提高2个百分点，记满分，达不到，适当给分．查看有关表册 1、课程管理6课程设置合理，满分。不合理，适当扣分。查看课程表2、教育活动指导6注重对班级教育活动的研究和指导，记满分。没有不记分。查看指导记录3、教育活动评价6有教育活动评价方案并落实，记满分。没有或不落实，不记分。查看评价方案及结果4、幼儿发展评价6有幼儿发展评价方案，记满分。没有不记分。查看评价结果5、教师配备6注重教师配备考察教师素质1、教育环境5有安全的、适合儿童健康发展的教学环境，记满分，达不到要求适当给分。实地查看

2、教育设备设施10有满足幼儿教育活动的教育设备设施记满分，达不到要求适当给分。查看教学设备3、办班经费5有保障教育活动运转的经费投入，记满分。基本满足记4分，没有投入不记分。查看有关凭证巩固率5巩固率达100%记满分，95%以上记4分，90%以上记3分，90%以下不记分。查看巩固统计表安全10无安全责任事故记满分，有安全责任事故不记分。查看安全记录

卫生 101、无传染病流行记5分，有传染病但防治及时适当给分。防治不及时导致疾病漫延的不记分。 2、幼儿入班疫苗接种验证率达95%以上5分。不达标不给分。查看监控记录幼儿良好习惯培养5幼儿衣着整洁大方、尊敬师长、文明礼貌、团结友爱，记满分。基本做到3分；差，不给分。实地查看

四 工作成效

一 计划管理

二教育活动管理

三办学条件

乡镇学校学前教育管理考核方案项目

100合计考核内容分值考核标准考核依据得分

1、遵纪守法，团结同事。3根据表现按3、2、1等次给分，当年受纪律处分，乱收费、乱订资料者，记0分。根据学校处分决定文件及收费记录和查看学生资料书

2、尊重、关心、热爱幼教工作2有体罚或变相体罚学生行为的记0分。座谈、访问

1、工作态度3不服从学校安排、排挤学生，学校安排的工作没有按时按量完成发现一次扣1分，扣完为止。学校记录 2、工作纪律2上课迟到、早退、中途离堂，旷课，上课接打电话发现一次扣1分，扣完为止。学校考勤记录，座谈了解1、计划、总结4每缺一份扣1分。查看材料2、班级纪律4学生无违纪受处分的，记满分；受学校纪律处分每一人，扣2分。学校记录3、安全9无安全责任事故，记满分；有安全责任事故，记0分。查看安全记录4、卫生4活动室及环境卫生，流行疾病预防情况，幼儿入班疫苗接种验证率达95%以上，按4、3、2、1等次给分。查看学校检查评比记录及班务日志

5、家访4完成50%幼儿家访，每完不成1人，扣0.5分，扣完为止。查看家访记录、座谈了解。1、良好品德习惯培养4根据幼儿尊敬师长，与小朋友相处、文明礼貌表现情况，按4、3、2、1等次给分。查看好人好事记录本、实地观察

2、良好卫生习惯培养4根据班级幼儿个人卫生及卫生习惯的表现情况，按4、3、2、1等次给分。查看周检查记录、实地检查

3、良好劳动习惯培养4根据幼儿做事态度、学具整理表现情况，按4、3、2、1等次给分。实际查考、座谈了解4、良好饮食习惯养成4幼儿有吃零食、喝生水现象的，不给分。实际查考、座谈了解5、仪表端庄大方4根据幼儿仪表，按4、3、2、1等次评定给分。有涂口红、染发、涂指甲油现象的，不给分。实际查考、座谈了解

岗位纪律（5分）

班级工作（20分）

班务工作（25分）

学前班教师考核评价方案师德师风

班级管理

品 行（5分）

项目考核内容分值考核标准考核依据得分

课前准备活动设计5根据备课录质量，分4、3、2等次，评定成绩。查看备课录

1、活动组织101、能坚持一日生活都是课程的观念。教师能适时、适度地观察、参与和指导幼儿的一日活动（4分），达不到要求的，根据情况适当给分。 2、教育活动寓于幼儿的生活和游戏中，以游戏为基本活动，体现活动的综合性、趣味性、活动性及教育手段的现代化、多样化和适宜性，充分发挥多种教育功能的作用（6分),达不到要求的，根据情况适当给分进行课堂考评2、不批改作业（语、数每学期不少于30次）10每缺一次，扣1分，扣完为止。查看作业批改记录、学生作业本

3、知识技能10根据学生的识字情况、计算能力、说唱能力、绘画能力、动手做事能力情况，分10、8、7、6等次评定给分。课堂测评

家长满意度5满意度：90%以上，5分；86—89%，4分；80—85%，3分；80%以下，2分。测评、座谈了解。

同事满意度5满意度：90%以上，5分；86—89%，4分；80—85%，3分；80%以下，2分。测评、座谈了解。100

学前班教师考核评价方案项目

合计社会反映

教育活动（35分）

教育