苏教版：六语(上)第三单元练习
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1 六年级语文上册第三单元试卷
班级： 姓名： 得分：
一、看拼音，写汉字。
zhànɡ penɡyā què wú shēnɡ shén mì mò cètuō yǐnɡ ér chū（ ）（ ）（ ）（ ）
zhuàn xiězhuì zhuì bù ānzī zī bú juàndǐnɡ lǐ mó bài
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。
嗷嗷（ ）（ ）、；（ ）衣（ ）食、；
深（ ）大（ ）、；爱不（ ）手；悲愤欲（ ）
三、选择正确答案的序号填在（ ）内。
⑴书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。（ ）
A、海洋、源泉、方向盘、翅膀 B、源泉、海洋、方向盘、翅膀
C、海洋、方向盘、翅膀、源泉 D、海洋、源泉、翅膀、方向盘
⑵“李老师是 教师。”句中横线上应填以下五个部分内容的：（ ）
①年轻的；②具有改革精神的；③一位；④特级；⑤小学语文。
A．①②③⑤④ B．③①②⑤④ C．②①③⑤④ D．③⑤①②④
⑶把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（ ）
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨，淅淅沥沥， ；山泉，丁丁冬冬， ；鸟儿，啾啾啼鸣， ；雷暴，轰轰隆隆，。
A. ③①②④ B.③②①④ C. ③①④② D.①③④②
⑷“ 下雨，我 要带雨具。”下面几组关联词中，不能．．用的是（ ）
A．如果„„就„„ B．因为„„所以„„C．只要„„就„„D．只有„„才„„
四、根据课文内容填空。
1、著有《
》的非凡的科学家霍金虽然有“
”之称，但他不追求那种被人众星捧月般的 ，宁愿一个人静静思考。他不仅是一个充满，更是一个。
2、在吴缅家三代相传的一本书是英国作家
写的《 》。我们也和作者一样非常喜欢读这本书，才读几页，就 了（填一成语），原因是：。 2 3、阳光 ，春风 ，雨露 ，岩石 。小草渐渐生长了，它长得很挺拔，很结实。
4、几乎同时，夏洛蒂的《》、艾米莉的《》和安恩的《》相继出版。三姐妹的，震动了国乃至世界文坛。她们用自己的行动庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战。文中“传统的观念和陈腐的偏见”具体指：。
五、综合改错。
当前，全区人民和学校师生正在兴高采烈地开展《文明卫生城市》。连七十
岁的小红的奶奶，也顶着烈日和汗水，忙着清除花圃里的杂草。啊，溧水！家乡
的人们正在用双手把你打扮得更加美丽、漂亮。
六、阅读理解。
（一）疏通
清晨，小街异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街上，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，从人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安祥，嗓音洪亮：“一青早就抄架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、文中划线句子中有几个错别字，请一一圈出，并依次订正：
2、分别用一个词语给每个自然段加小标题：
①；②；③
3、本文叙述小街堵塞的句子，请用“”画出来。
4、文章标题“疏通”有两层含义。一是指：；二是指：
5、文中第一句是个比喻句，用比喻。最后一句是个句。想象一下，这“欢歌”中有、、等声音。
（二）
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 3 他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦„„但两条腿的小主人——小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小腿已经抬起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，另一只脚还在原处没动。
然而小孩儿又收回了跨出去的那一步，他在积蓄力量，小男孩儿就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而小孩儿的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于两只脚都站在了人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！、
“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了，乖孩子，祝你向新的高度进军！”
人生有多少个第一次啊！
1、文中的主人公是___________。
2、从哪些地方可以看出“小男孩想从马路登上人行道的愿望十分强烈”？试着从文中找出根据（写两处即可，用文中原话）：
①
②
3、划线句中说的“第一高地”具体指：
4、“人生会有多少第一次啊！”这“第一次”指：
5、给这篇文章选择一个题目，最恰当的一项是（ ）
A、爬人行道 B、小男孩儿 C、第一次 D、攀登
6、从这件事上，你受到了什么启示？（用一句话来概括）
7、文中老奶奶和小男孩妈妈在教育孩子问题上的想法不同。你赞同谁？为什么？
（三）好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字 4 作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈„„这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1、给加点的字注音：惬．意_______谆．谆教导_______ 给予．．______、______
2、“囫囵吞枣”的近义词是___________，反义词是
3、“读书好，好读书，读好书。”这三个分句各表达了什么意思？（1）“读书好”的意思：_____________________ （2）“好读书”的意思：_________________________（3）“读好书”的意思：________________________
4、在文中括号里填写合适的关联词。
5、联系上下文理解词语。
乐此不疲：_____________________ 潜移默化：____________________________
6、把第⑥节句子换一种说法，意思不变：
7、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？
七、作文：同学们，也许你的成功是通过努力取得的，你“问心无愧”；的也许你的成绩并不理想，但你尽力了，你“问心无愧”；也许你曾经因事被别人误解了，但你“问心无愧”„„请围绕一个方面以“我问心无愧”为题写一篇450字左右的作文，内容要具体，感情要真实。
