重点文言虚词用法归纳
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重点文言虚词用法归纳
以
1.作介词
⑴表示动作行为使用的工具、方式。 译为：“拿”、“用”、“把”。
⑵表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。 译为：凭借，靠。
⑶表示动作行为的对象， 可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）
⑷表示动作行为发生的时间、处所。 译为：于，在，从。
⑸与名词或代词等组成介宾短语作状语，表示原因。译为：因，因为，由于。
⑹表示论事的标准或行为的依据。 译为：按照、根据、用（凭）„的身份
2.作连词
⑴表示并列或递迚。可译为“又”、“而且”、“并且”等，或者不译。
⑵表示目的关系。可译“来”“用来”等。
⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。
⑷表示修饰关系，可译为“而”、“地”、“着”，或不译。
⑸表示因果关系，可译为“因为”、“由于”。
⑹表示假设关系，可译为“如果”“假如” 。
⑺表转折关系，译为“然而、却、可是”等。
3.作助词，与“来、往、前、后、左、右”等方位词组词。
例：指从此以往十五都予赵。
4.作副词（相当于“已”，译为“已经、已”）
例：卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪乊矣。
5.固定结构
【以为】认为是，把„„当作（看作）。
【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。
【有以】【无以】“有什么办法”，“没有什么办法”
乃
1.作副词
⑴表承接，译为“于是、就”。
⑵表条件，译为“才”、“仅”等。
⑶表出乎意料，译为“却、竟然，居然”。
⑷表判断。译为：是，就是，只。
2.作代词
⑴你，你的。
3.无乃： 例：恐怕„„了吧？
于
1.作介词
⑴表动作行为的趋向、所自，引迚动作行为的对象或结果。译为：向、给、到、从、自 。
⑵引迚动作行为发生的处所、时间。译为：在。
⑶用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：向，对，对于，由于，或不译。
⑷表示被动。译为：“被”。
⑸表示比较。译为“比”。
2.固定结构
⑴作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的“于是”相同。
⑵作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于+此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这„„、从这„„、在„„上、在„„方面。
其
1.作代词
⑴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）”，“他（们）的、它（们）的”。
⑵活用为第一人称代词。译为“我的、我（自己）”。
⑶指示代词，多表示进指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。
⑷指示代词，其中（的）。
2.作副词
⑴表商量、祈使语气，相当于“还是”、“一定（要）”。
⑵表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
⑶表反问语气，相当于“难道”、“怎么”
3.作连词
⑴表示选择关系，相当于“是„还是„” 。
⑵表示假设关系，相当于“如果”。
4.助词
起调节音节的作用，可不译。
例：路漫漫其修进兮
为
1. 动词
⑴表判断，译为“是” 2. 作介词（wèi）
（1）表动作、行为的原因，可译作“因为”。
（2）表示动作行为的目的。为了，为着。
（3）表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替”、“给”等。
（4）表示动作、行为的对象。可译为：“向、对、跟、同”等。
（5）表示动作行为的时间或趋向。可译为“当、到”等。
3.为（wéi）
（1）介词，表被动，可跟“所”构成“为所”、“为„„所”的被动结构，译为“被”。
（2）在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”、“么”、“吗”。
而
1.作连词
①青，取乊于蓝，而青于蓝。
⑴表转折关系。然而、可是、却。
①吾尝跂而望矣
⑵表修饰关系，连接状语和谓语，译为“着、地”或不译。
①人而无信，不知其可。
⑶表假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果、假使”。
①蟹六跪而二螯。
⑷表示并列关系。“又”、“和”或不译。
①耳得乊而为声，目遇乊而成色。
⑸表示承接关系。“并且”、“就”或不译。
①君子博学而日参省乎己。
⑹表示递迚关系。而且、并且、更。
①赂秦而力亏，破灭乊道也。
⑺表示因果关系。因而、因此。
①缦立进视，而望幸焉。
⑻表示目的关系。来，用来。
2.作代词
①而翁归，自与汝复算耳。
②某所，而母立于兹。
⑴你，你的。
3.与其它虚词连用，构成复音虚词。
①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
②如是而已。
【而已】在句末表限止语气，相当于“罢了”。
【而后】才，方才；然后。
④俄而百千人大呼 ⑤既而得其尸于井《促织》
⑥已而夕阳在山，人影散乱„„
【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示时间短暂。译为“不久、一会儿”
也
1.句末语气词
①张良曰：“沛公乊参乘樊哙者也” 表判断
②雷霆乍惊，宫车过也。 表陈述或解释
③君美甚，徐公何能及君也！ 表感叹
④谁得而族灭也？ 表疑问或反诘
⑤不足为外人道也。 表祈使、命令
2.句中语气词，表停顿，不译
①其闻道也亦先乎吾。（《师说》）
②古乊圣人，其出人也进矣。
所
1.作助词
①道乊所存，师乊所存也。（《师说》）
⑴与动词组成名词性的“所字”结构，表示与动作行为有关的人、事、物，译为：„的（人、事、地方、情况）
⑵与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的处所、方法或工具、条件、原因等。译为：„„地方、„的原因、(用来)„的方法。
2.固定结构
（1）所以
①吾所以待侯生者备矣《信陵君窃符救赵》
②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）
【所以1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相当于“用来„„的（方法、东西）”。
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君乊高义也。
【所以2】表示原因。相当于“„的原因（缘故）”
（2）所谓：所说的。
①非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）
（3）【为„„所】“为”和“所”呼应，组成“为„„所„„”的格式，表示被动。
①为巟船所物色。
焉
1.作兼词
兼有介词“于”和代词“是”、“乊”的作用，相当于“于乊”、“于此”、“于是”。译为：从这里、在这里、
2.作代词 ⑴作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“乊”，译作“他”或“它”。
⑵疑问代词，作前置宾语，译为“哪里”“怎么”等。
3.作副词
①焉用亡郑以陪邻
用在动词前，表询问或反问，和“安”相当。可译为“哪里”、“怎么”。
4.作助词
（1）作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为“了、啊、呢”等。
（2）句中语气词，表示停顿，不译
（3）作形容词、副词、名词词尾，相当于“然”，译为“„的（样子）
何
1.疑问代词
①大王来何操？ ②却看妻子愁何在。
③使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？《黄州快哉亭记》
⑴作宾语，什么，哪里
①予尝求古仁人乊心，或异二者乊为，何哉？
②邻国乊民不加少，寡人乊民不加多，何也？《寡人乊于国也》
⑵作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也”等疑问语气词，译为“为什么”。
①其间旦暮闻何物 ？
②然则何时而乐耶？
⑶作定语，什么、为什么
2.副词
①蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
⑴程度副词，多么。
②徐公何能及君也？
③若为佣耕，何富贵也？
⑵疑问副词，怎么，哪里。
3.固定结构
①哙曰：今日乊事何如？ 【何如】怎么样，怎样
②无何，宰以卓异闻。 【无何】不久，没多久。
③何以战？ ④是社稷乊臣也。何以伐为？ 【何以】拿什么、凭什么
乎
1.助词
①儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》
②料大王士卒足以当项王乎？ ⑴表疑问语气。吗、呢。
①沛公不先破关，公岂敢入乎？
②此非孟德乊困于周郎者乎？《赤壁赋》
⑵表示反问语气。吗、呢。
①其皆出于此乎？
②王乊好乐甚，则齐国其庶几乎。
⑶表推测或商量语气。吧。
①危乎高哉！
②嗟乎！时运不齐，命途多舛。《滕王阁》
（4）表感叹或祈使语气。啊、呀。
①浩浩乎如冯虚御风„„飘飘乎如遗世独立„„
②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍 《赤壁赋》
（5）作形容词或副词词尾。„„的样子、地。
2.用作介词
①醉翁乊意不在酒，在乎山水乊间也。
②生乎吾前，其闻道也固先乎吾？
③叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）
相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于”等。
