九年级科学能量的相互转化1

能量的转化与守恒知识点1、能量的转化（1）能量的形式多种多样自然界中存在着各种形式的物质运动，如机械运动、分子热运动等，每一种运动都有一种能量跟它对应，因此能量的形式有很多种。

跟机械运动对应的是机械能，跟分子热运动对应的是内能。

此外，其他形式的能还有电能、光能、化学能、核能等。

规律总结：自然界中各种形式的能，在一定条件下都可以相互转化。

（3）能量的转移能量可以从一个物体转移到另一个物体，也可以从物体的一部分转移到另一部分。

在热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分，这属于能量的转移。

（4）正确理解能量的“转化”和“转移”①能量的转化：能量的转化是伴随着物体做功而表现出来的，能的形式发生了改变。

如：打铁时，铁块温度升高，内能增加，是通过做功（打铁）的方式使机械能转化成了内能。

再如：电炉发热，是电流做功时使电能转化成了内能。

一种形式的能增加了，肯定有其他形式的能减少了。

②能量的转移：能量的转移指同一种能量从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，能量的形式并没有发生变化。

如：热传递时内能从高温物体转移到低温物体。

再如：流水推动水轮机转动，水的机械能转移到了水轮机上。

规律总结：判断是能量转移还是能量转化的方法：明确某一过程前后能量的存在形式是否发生变化，若能量的存在形式发生变化，则为能量的转化，若能量的存在形式没有发生变化，则为能量的转移。

知识点2、能量守恒定律（1）能量守恒定律①能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其它物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

这就是能量守恒定律。

②能量守恒的普遍性：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。

④能量守恒定律是我们认识自然地重要依据，它可以使我们进一步了解自然界各种现象之间的联系。

下面我们来看看太阳能的转化。

太阳光照射到地面上，把地面、空气、水面晒热，太阳能转化为土壤、空气、水的内能。

能量的转化与守恒定律能量是物体或系统在运动、变化或相互转化过程中所具有的性质。

在自然界中，能量可以互相转化，但总能量的数量保持不变，这就是能量守恒定律。

能量的转化与守恒定律给予我们对世界运动和变化的深刻认识和理解。

本文将介绍能量的转化过程、能量守恒定律的基本原理以及它们在生活中的应用。

一、能量的转化过程能量的转化是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。

常见的能量形式包括机械能、热能、化学能、光能等。

能量的转化过程通常遵循一定的规律和原理。

1. 机械能的转化机械能是物体由于运动而具有的能量，可以分为动能和势能两种形式。

当物体运动时，动能会增加；当物体从高处下落时，势能会转化为动能。

这种能量转化是运动力学中一个重要的概念，我们在日常生活中能够观察到很多机械能的转化例子，比如小球滚下斜坡时的动能增加、弹簧受力变形时的弹性势能等。

2. 热能的转化热能是物体内部粒子的热运动所具有的能量，热能的传递是指物体间由于温度差异而发生的能量传递过程。

热能可以通过传导、辐射和对流等方式进行传递。

例如，我们在用火取暖时，燃烧产生的热能会通过传导和辐射方式传递到周围的空气和物体中。

此外，热能的转化还可以引起物质的相变，比如冰融化时吸收热能，水汽凝结时释放热能。

3. 化学能的转化化学能是物质在化学反应中所具有的能量。

化学反应是指物质发生化学变化时，原子、离子或分子间的能量转化过程。

例如，火柴燃烧时，化学能转化为热能和光能，火药燃烧时，化学能转化为机械能和热能。

化学能的转化是现代工业生产和生活中不可或缺的一个过程。

4. 光能的转化光能是指由电磁波形式的光所具有的能量。

光能的转化过程包括光的吸收、反射和折射等。

当光线照射到物体上时，光能可以被物体吸收，并转化为热能或化学能。

例如，太阳光照射到地球上，被植物吸收后转化为光合作用所需的化学能。

光能的转化对于光电技术、光催化和光伏发电等领域具有重要的应用价值。

二、能量守恒定律的原理能量守恒定律是指在一个孤立系统中，能量的总量保持不变。

天然气完全燃烧放热
Q放=Vq=0.16 m3×3.2×107J/m3 =5.12×106J， 该热水器的效率为
h
Q吸 Q放
100%
4.2 106 J 5.12 106J
100%
82.0%.
课堂总结
一、自然界存在着各种不同形式的能量，他们可以相互转化。
能
量 的
①能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只
电能
转化
化学能
水果电池
化学能 转化
电能
新知讲解
8 不同形式的能量之间的转化
太阳 能
太阳
机械 能
电动车
化学 能
内能 和
电能
煤炭 火电厂
新知讲解
9 尝试一下，按图中给出的实例，你能做些补充吗？
新知讲解
充电机 电池
新知讲解
三
能量守恒定律
新知讲解
想一想
① 荡秋千时，若停止用力，秋千会越来越低。为什么高度会 逐渐降低？是否丢失了能量？减少的机械能到哪去了？
在秋千的运动过程中，秋千和空气间有阻力，绳索间存在摩 擦力，秋千要克服这些阻力做功，一部分机械能逐渐转化为内 能，机械能总量逐渐减少，最终机械能为零，全部转化为内能。
新知讲解
想一想
②请你观察弹性小球与地面碰撞。 掉在地上的弹性小球越跳越低。为什么高度会逐渐降 低？是否丢失了能量？减少的机械能到哪去了？
手会发热
机械 能
内能
小电扇会转动起来。
光能
电能
机械 能
新知讲解
做一做 观察发生的现象，讨论发生了哪些能量转化？
③用吸管（或钢笔）在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
机械 能
+ 电能

九年级物理人教版能量的转化和守恒教案第3节能量的转化和守恒知识目标知识要点课标要求1．能量的转化知道能的形成；会分析能量转化的过程2．能量守恒定律知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象问题导入出示课件：五一假期，我们会去逛公园放松心情，而荡秋千图片便是其中的一个项目．荡秋千时若不加外力自己会停下来，这是为什么？那么怎样才能使秋千越荡越高？从学生的交流、讨论中引入新课。

合作探究探究点一能量的转化活动1：指导学生完成下面四个小实验，观察实验发生的现象，讨论其能量转化情况：实验1：来回迅速摩擦双手。

实验2：黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下。

实验3：将连在小电扇上的太阳电池对着阳光。

实验4：用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片。

:讨论得出：实验1：机械能转化为内能。

实验2：光能转化为内能。

实验3：光能转化为电能再转化为机械能。

实验4：机械能转化为电能及内能。

活动2：提出问题各种能量是不是孤立存在的？阅读书本27页，让学生交流、讨论将图3-1串联成一个能量转化的故事。

学生分组讨论填图。

讨论如何按能量转化的过程，选择相应事例填上图表。

看看哪组同学填得最多、最好。

归纳总结（1）在自然界中能量的转化是普遍存在的。

小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。

（2）自然界中的光现象、热现象、电现象与机械运动现象之间都有联系。

探究点二能量守恒定律活动1：演示将乒乓球从一定高度落下，为什么乒乓球弹起的高度越来越低？损失的能量到哪儿去了？能量是否在不断消灭？活动2：把烧热的金属块，投到冷水中，感觉冷水、盛水的容器以及周围的空气温度的变化，说明了什么问题？学生根据实验现象，交流讨论，总结得出答案：（1）机械能越来越小，通过摩擦把机械能转化成了空气的内能。