2017专硕复习：汉语语言学基础知识习题(2) .doc

2017专硕复习：汉语语言学基础知识习题(2)

汉语语言学基础知识(共80分)

三、选择题(每小题1分，共30分)

1. 苏州话属于。

A 粤方言

B 吴方言

C 闽方言

D 北方方言

2.普通话有韵头

A 2个

B 3个

C 4个

D 5个

3.普通话有韵尾

A 4个

B 3个

C 5个

D 6个

4.普通话声母中的塞音是。

A d、t、g、k

B b、p、g、k

C b、p、d、t、g、k

D d、t、g、k、n、l

5、“教室”的正确读音是。

A j iàoshì

B jiāoshì

C jiàoshǐ

D jiàoshi

6、“chuāng”的构成音素有。

A 3个

B 4个

C 5个

D 6个

7. 普通话中“一会儿”是。

A 三个音节三个语素

B 三个音节两个语素

C 两个音节三个语素

D 两个音节两个语素

8. 从发音方法看，普通话声母j属于。

A 塞音

B 塞擦音

C 擦音

D 边音

9. 普通话“歌”的韵母e属于。

A 前、高、不圆唇元音

B 前、半高、不圆唇元音

C 后、半高、圆唇元音

D 后、半高、不圆唇元音

10.“颖”是。

A 象形字

B 会意字

C 指事字

D 形声字

答案：1-5 BBACA 6-10 BCBDD

11.“凶”是。

A 象形字

B 会意字

C 指事字

D 形声字

12.“明”是。

A 象形字 C 指事字

B 会意字 D 形声字

13.下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是。

A 打工

B 打量

C 打渔

D 打手

14.“提高”的构词方式属于合成词中的。

A 联合型

B 动宾型

C 偏正型

D 补充型

15.“雪亮”属于构词方式合成词中的。

A 联合型

B 主谓型

C 偏正型

D 补充型

16.“出门买菜”是。

A 联合短语 C 动宾短语

B 偏正短语 D 连谓短语

17.“‘汉语’这个词” 属于。

A 联合短语

B 偏正短语

C 同位短语

D 定中短语

18.“王老师教他们汉语听力课”是。

A 主谓谓语句

B 连谓句

C 双宾句

D 兼语句

19.“教学楼盖好了。” 的主语属于。

A 施事主语

B 受事主语

C 当事主语

D 系事主语

20.短语“那套由法国著名设计师设计用丝绸制成的女式红色时装”有。

A 3个定语

B 4个定语

C 6个定语

D 5个定语

答案：11-15 CBDDC 16-20 DCCBD

21.“对于那天的情况，我们班的同学的确真不知道。”中有。

A 3个状语、1个定语

B 5个状语、1个定语

C 4个状语、1个定语

D 4个状语、2个定语

22.“你们坐在后面看得见黑板上的字吗?”中的补语属于。

A 结果补语

B 可能补语

C 时量补语

D 定语

23.“北京自行车很多。”属于。

A 动词谓语句

B 形容词谓语句

C 名词谓语句

D 主谓谓语句

24.“现代交通使我们出行更方便。”是。

A 兼语句

B 双宾语句

C 被动句

D 连谓句

25.“他有个弟弟很聪明。” 是。

A 存现句

B 双宾语句

C 兼语句

D 连谓句

26.下列短语没有歧义的是。

A 他们三个人一组

B 喜欢他的老师

C 哥哥和我的朋友去

D 只有一本书

27.“想去又不敢去。”是。

A 假设关系紧缩复句

B 因果关系紧缩复句

C 并列关系紧缩复句

D 转折关系紧缩复句

28.“宁可数量少一点，也决不能降低质量。” 是。

A 转折复句

B 选择复句

C 假设复句

D 目的复句

29.“不拿群众一针一线。”运用的修辞格是。

A 夸张

B 比喻

C 借代

D 拟人

30. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 运用的修辞格是。

A 夸张

B 比喻

C 借代

D 拟人

答案：21-25 DBDAC 26-30 DDBCA

2018 2019学年度第一学期

高三物理期中考试卷面分析

平罗县回民高级中学

一．试题的总体情况

这次期中考试，范围是高三物理一轮复习前三章的内容：即：第一章：运动的描述匀变速直线运动。第二章：相互作用。第三章：牛顿运动定律。题型包括单项项选择题11道题共44分，多项选择题2道题共8分，实验题14分，以及计算题3道题共34分。共100分。

（一）试卷特点

1、知识点覆盖较全面，考点抓的较准确；试题考察重点突出。从知识点的覆盖看，几乎涉及了所有重点考查的‖级目标，如：匀变速直线运动概念考的较多，尤其是运动图像（如

2、

3、

4、8、9.10题共24分）、受力分析、动态平衡（整体法与隔离法的综合应用）（如5.6.7.11.13.18.19题共36分）、纸带的处理（如实验题14题6分）、牛顿第二定律的综合应用（如18题共12分）等。

2、注重基础知识和概念以及基本技能的考查。综合性不强。整体难度一般

3、试卷题型全面，分值合理，无偏题怪题。符合高考的要求。

二、学生答卷中暴露出的主要问题

（一）学生方面

1、基本概念和规律的理解不透彻

不少学生学习方法不对头，死记硬背公式，对概念和规律的理解还停留在表面上，似懂非懂。从选择题的答题情况分析，可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻，胡乱猜选答案。单项选择题得分率并不高。

2、前期学习的第一章：运动的描述匀变速直线运动。第二章：相互作用知识遗忘太多。有许多知识在假期补课时复习的，时间太长。学生遗忘了。

3、综合分析物理问题的能力较差