体育课程论文
——打乒乓球的好处多多
在很多年前，我是很喜欢乒乓球的，那也是我为数不多的体育爱好。我是个喜静不喜动的人，但是，打乒乓球却可以给我带来很多乐趣。只要不过分的要求完美，随着性子打，还可以边打边想着心思，真的是非常惬意。但是，自从2002年起，就没有打乒乓球了。一方面是因为学习任务的加重，另一方面也是学校没有开展相关的乒乓球课程。体育课的教学内容不是抛铅球就是跑步或跳远。本科阶段乒乓球课程也是非常的难选择到。没想到2012年，一别十年后，我又能打乒乓球了。非常开心，在研究生阶段能够上乒乓球课，和同学们一起打乒乓球。而且老师也是非常的人性化，除了给予我们指导外，给了我们很大的空间，体育课程变得非常轻松和开心，大家可以各显神通。我觉得这样的课程设置已经非常好了，没有更多的奢望。
研究生阶段的体育课程丰富了我们的生活，让我们在学习各种技能之余，可以锻炼自己的身体，增长体育方面的技能。研究生或者博士生都很需要上体育课。平时，自己总觉得抽不出空来锻炼，或者也是自己的惰性，不能够按时的进行体育锻炼，因为常常坐在电脑前面，身体会出现各种不适。而当体育锻炼变成了一门课程的时候，锻炼身体变的更有规律，也不那么盲目了。
打乒乓球不仅使研究生的生活变的丰富，可以给人带来快乐之外，还有很多好处。
乒乓球作为一项体育运动有很多的好处，具体来说，它不仅可以健身，又可以娱乐。乒乓球还有一定的竞技性，可以在朋友之间有很好的切磋，也是一项非常好的运动。
首先，它具有较高的锻炼价值。作为一项全身运动，乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益：一、全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。二、极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。
正像一位日本人所阐述的：“乒乓球将成为21世纪的第一运动。对于那些希望保持青春、健美、避免不幸事故发生的人，如果能够提高他们对乒乓球运动的兴趣，将无疑是一件乐事。”乒乓球运动越来越多地被作为增强智力、提高工作效率以及保健、医疗和康复的极佳手段而引起各方面的重视。一位美国科学家这样说到：“如果时间允许，又有一位合适的对手作陪练，那么打乒乓球是提高手、眼配合的最好途径。
该运动可使你获益匪浅，它需要敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它还有许多微妙之处，技术、整体配合、节奏感、计谋，对头脑及体能均有很高的要求。在期待和压力并存时，竞赛将充分反应出你非凡的自我完善及自律精神，打乒乓球是开动脑筋的好办法。”
乒乓球是一项非常好的运动。可以活动人体的各个关节，还可以让你充分的运动，还可以增进朋友们的友谊，所以，没事的时候，可以试着打乒乓球，会有很大的收获的。
乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动，同时又是技术和战术完美结合的典型。
从健身的角度而言，乒乓球运动对场地和器材的要求不高，且简单易学。对健身者身体条件的要求相对较为宽松，无论男女老幼均可以收到良好的健身效果。
预防治疗近视：打乒乓球能使眼球内部不断运动，血液循环增强，眼神经机能提高，因而能使眼睛疲劳消除或减轻，起到预防治疗近视的作用；
可健脑益智：乒乓球的球体小，速度快，攻防转换迅速，技术打法丰富多样，既要考虑技术的发挥，又要考虑战术的运用。乒乓球运动中要求大脑快速紧张地思考，这样可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健脑功能。
可以提高协调性：乒乓球运动中既要有一定的爆发力，又要有动作的高度精确，要做到眼到、手到和步伐到。提高了身体的协调和平衡能力。
提供了一个减压的途径：不管学习还是工作，每天都或多或少有点压抑，打球能使大脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张。
能够让运动者具有良好的心理素质：由于乒乓球运动以上所示的特点和锻炼价值，使得乒乓球运动员和该项运动的爱好者们逐渐形成了良好的心理品质并在其它某些方面超出常人。据心理学人士运用心理测验法对我国部分省市优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的研究结果表明：他们普遍表现为智力水平较高，操作能力优于普通学生，情绪稳定，自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调。在日常生活中，这些人常常显得机敏过人、动作灵活、协调。
