2019届九年级12月单元训练语文试题(附答案)

九年级语文第二次单元训练

一、积累运用(34分)

1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确．．的一项是(2分) ( ▲ )

A.瞥．见（piē） 绮．丽（qǐ） 泥泞．（nìng） 半晌．（xiǎng）

B.藤蔓．（wàn） 纤．细（xiān） 雄踞．（jù） 木讷．（nè）

C.尘滓．（zǐ） 摇曳．（yè） 憎．恶（zèng） 精髓．（suǐ）

D.隽．永 (juàn） 黝．黑（yǒu） 磕绊．（pàn） 皱缬．（xié）

2.下列各句中没有语病．．．．的一项是（2分） （ ▲ ）

A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

B.在昨天的学习经验交流会上，他介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。

C.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

D.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3.15”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。

3.下列句子中加点的成语运用正确．．的一项是（2分） （ ▲ ）

A．在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止．．．．。

B．闻一多先生“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛．．．．，声震天地。

C．老一辈科学家苦心孤诣获得的研究成果，足以作为我们的前车之鉴．．．．。

D．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者．．．．胡炜炜受邀登上央视《朗读者》舞台。

4.下列各项的判断与分析，正确．．的一项是（2分） （ ▲ ）

A.“画山绣水”“窈窕淑女”“沙鸥翔集”“山肴野蔌”

解说：这几个短语的结构类型完全不同。

B．梅雨潭闪闪的绿色招引着我们。

解说：这个句子的主语是“梅雨潭”。

C.“河”“男”“本”“车”。

解说：这四个字的造字法依次是形声、会意、指事、象形。

D．恕我借用前人评文惯用的词汇，它这风格就是：“清新、俊逸。”

解说：这个句子标点符号使用正确。

5.下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误．．．的一项是（2分） （ ▲ ）

A.北宋名家范仲淹借描写岳阳楼周围景物，通过对“迁客骚人”的分析议论，深刻地表达了他“不以物喜，不以己悲”的宏大政治抱负和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。

B.郭沫若的散文《白鹭》描绘出白鹭被人忘却的美，赞美白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

C.在《成功》这篇议论文里，作者季羡林阐述了成功与天资、勤奋、机遇的关系，指出勤奋是成功的决定因素。

D.《在烈日和暴雨下》选自老舍的小说《骆驼祥子》，选文通过祥子在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的描写，表现了旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运，并揭露了其社会根源。

6.根据拼音写汉字。（用正楷．．依次写在田字格内，4分）

第十届江苏省园艺博览会的会徽创意元素取材自园林经典元素——扬州盆景，象征着江南的富shù（ ）和园林风习，烟云三峰外，灵仙一掌间，体现了江南山水“高远”“深远”“平远”的意境；将扬州园林具有代表性的窗形轮kuò（ ）设计为圆形，简约更具有记忆识别度；扬州园林代表的五亭桥图形部分既有南方之秀，也有北方之雄，象征着东方独具的刚柔之美；wān（ ）蜒的古运河图形象征着扬州古老传chéng（ ）的大运河文化。

7．默写。（每空1分，共9分。每空错、添、漏一字，均不得分。）

①无可奈何花落去， ▲ ，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》）

②剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。（《相见欢》）

③ ▲ ，志在千里。（《龟虽寿》）

④ ▲ ，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）

⑤且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ 。（司马迁《陈涉世家》）

⑥ ▲ ，白露未晞。（《诗经》）

⑦鹏之徙于南冥也，水击三千里， ▲ ，去以六月息者也。（《逍遥游》）

⑧ ▲ ，猿鸟乱鸣。（《与谢中书书》）

⑨衣带渐宽终不悔， ▲ 。（《凤栖梧》）

8.综合实践活动。（11分） ▲ ▲ ▲ ▲

学校文学社团开展“我与名著有个约会”的综合实践活动，请你参与，完成以下任务。

①【宣传标语】请你为本次活动写一条宣传标语，至少使用一种修辞．．。（2分）

▲ 。

②【活动设计】社团将围绕“名著”举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（1分）

活动一：举行“我与名著”知识竞答

活动二：举行“我爱名著”演讲比赛

活动三： ▲ 。

③【知识竞答】这是你们参与知识竞赛抽到的题目，请回答。（8分）

格列佛来到小人国，发现这里用 ▲ 的方法选拔官员，更是亲历了小人国与敌国

▲ （国家名）的战争，胜利后还被授予小人国最高的荣誉称号 ▲ 。……后辗转到飞岛国，而这“飞岛”是借助 ▲ 或升或降。在语言学校里，三个教授在讨论如何改进本国语言。他们有两个计划，一个是 ▲ ，另一个是 ▲ 。作者 ▲

（姓名）创作 “语言的妙用”这一片段的意图是 ▲ 。

二、阅读理解（53分）

（一）阅读诗歌，完成9—10题。（5分）

寻隐者不遇（北宋 魏野）

寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。采芝何处未归来，白云遍地无人扫。

9.这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分）

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10.一、二两句运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析。（3分）

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（二）阅读下面的文言文，完成11～14题。（15分）

王文正①太尉局量宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已。家人欲试其量，以少埃墨投羹中，公唯啖饭而已。问其何以不食羹，曰：“我偶不喜肉。”一日又墨其饭，公视之曰：“吾今日不喜饭，可具粥。”其子弟愬②于公曰：“庖肉为饔人③所私，食肉不饱，乞治之。”公曰：“汝辈人料肉④几何？”曰：“一斤，今但得半斤食，其半为饔人所廋⑤。”公曰：“尽一斤可得饱乎？”曰：“尽一斤固当饱。”曰：“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此。

尝宅门坏，主者彻屋新之，暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门，门低，据鞍俯伏而过，都不问。门毕，复行正门，亦不问。有控马卒，岁满辞公，公问：“汝控马几时？”曰：“五

年矣。”公曰：“吾不省有汝。”既去，复呼回曰：“汝乃某人乎？”于是厚赠之。乃是逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。（选自《梦溪笔谈》）

注释：①王文正：王旦。宋真宗时曾任宰相②愬（sù）：同“诉”，告诉，这里有“投诉”、“告状”的意思。③饔（yōng）人：厨人。④料肉：定量供应的肉料。⑤廋（sōu）：藏，隐藏。

11.解释加点字。（4分）

（1）但．不食而已 ▲ （2）一日又墨．其饭 ▲ （3）庖肉为饔人所私．

▲ （4）方省．也 ▲

12.下面加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A. 以．少埃墨投羹中 祭以．尉首（《陈涉世家》）

B. 据鞍俯伏而．过 水落而．石出者（《醉翁亭记》）

C. 汝乃．某人乎 乃．不知有汉（《桃花源记》）

D. 其子弟愬于．公曰 刻唐贤今人诗赋于．其上（《岳阳楼记》）

13.翻译下列句子。（6分）

①其不发人过皆类此。（2分） ▲

②不以物喜，不以己悲。（2分） ▲

③醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分） ▲

14．文中围绕王文正的局量宽厚写了几件事？请简要概括。（3分）

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_____________________ ________ ▲ ____________________________________ (三)阅读下文，完成15～18题。(14分)

总有一条路可以抵达心灵

刘书琴

①记得我去桃园游览，不禁沉浸于那悠然见南山的静谧里，那是一处绿水畅流、碧桃青翠的休闲妙地，那里清静、幽雅、安恬。乘船漫移在水面，微风徐徐，拂去心中烦累，全身顿感轻松，难怪陶渊明会迷恋于这诗意的栖居而且乐此不疲。

②“采菊东篱下，悠然见南山”，《饮酒》中愤世嫉俗的陶渊明远离政治，在南山下悠然自得，他不羡权贵、不畏权势，远离俗世，只求心灵的安顿、精神的愉悦，沉醉于一处处美丽的山水佳地，超脱而清雅，这何尝不是人生的一种境界。