改变科学研究思路的十个知识创新点
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学术论文的创新点如何挖掘?在学术领域,一篇有价值的论文往往需要具备独特的创新点。
创新点是论文的灵魂所在,它能够使你的研究在众多同类成果中脱颖而出,为学术发展贡献新的知识和见解。
那么,如何挖掘学术论文的创新点呢?首先,要对研究领域有深入的了解。
这意味着广泛阅读相关的文献资料,包括国内外的权威期刊、学术著作等。
通过大量的阅读,你可以掌握该领域的研究现状和发展动态,发现已有研究中的不足之处或尚未解决的问题。
这些不足之处和未解决的问题,就是你挖掘创新点的潜在方向。
比如,在某一学科领域,前人的研究可能主要集中在某个特定的方法或角度上,而忽略了其他可能的途径。
那么,你就可以尝试从新的方法或角度去切入,展开研究。
又或者,前人的研究在某个方面存在局限性,比如样本量较小、研究范围较窄等,你就可以通过扩大样本量、拓宽研究范围等方式来进行创新。
其次,跨学科的思考和研究也是挖掘创新点的重要途径。
随着学科的不断发展,学科之间的交叉融合越来越常见。
不同学科的理论、方法和技术相互借鉴,可以产生新的研究思路和成果。
例如,将生物学的理论应用到社会学研究中,或者将计算机技术应用到医学研究中。
这种跨学科的结合往往能够打破传统思维的束缚,开拓出新的研究领域和创新点。
但要注意的是,跨学科研究需要对多个学科都有一定的了解和掌握,否则可能会导致研究的不深入和不专业。
再者,关注现实社会中的问题和需求也是挖掘创新点的关键。
学术研究不应仅仅停留在理论层面,更应该为解决实际问题提供帮助。
从现实中发现问题,并运用学术的方法进行研究和解决,这样的论文往往具有较高的应用价值和创新性。
比如,当前社会中面临的环境问题、人口老龄化问题、教育公平问题等,都可以成为学术研究的选题。
通过深入分析这些问题,提出新的解决方案或政策建议,就是一种创新。
另外,创新的研究方法和技术手段也能为论文带来创新点。
在学术研究中,新的研究方法和技术的应用往往能够带来新的发现和突破。
比如,利用大数据分析方法来研究社会现象,或者采用新的实验设备和技术来进行科学实验。
开题报告研究思路方案范文开题报告研究思路方案范文随着社会的不断发展和进步,科学技术的不断突破,研究成为了人们追求进步和创新的重要途径。
而在进行一项研究之前,开题报告是必不可少的一步。
本文将就开题报告的研究思路方案进行探讨,旨在为研究者提供一定的参考和指导。
一、研究背景和意义研究背景和意义是开题报告的重要组成部分。
在这一部分,研究者需要明确自己研究的背景和研究的意义。
例如,如果研究的是某种新型药物的疗效,可以从当前药物治疗效果不佳、患者需求不断增加等方面来论述研究的背景。
同时,还可以从提高患者生活质量、降低医疗成本等方面来阐述研究的意义。
通过清晰地表达研究的背景和意义,可以使读者对研究的价值有更深入的了解。
二、文献综述文献综述是开题报告中的重要一环。
在这一部分,研究者需要对已有的相关文献进行梳理和总结,以便为自己的研究提供理论依据和研究方向。
例如,如果研究的是某种新型材料的应用,可以回顾和分析已有的关于该材料的研究成果和应用案例。
通过对文献的综述,可以了解到已有的研究进展和存在的问题,从而为自己的研究提供参考和启示。
三、研究目标和问题研究目标和问题是开题报告中的核心内容。
在这一部分,研究者需要明确自己研究的目标和需要解决的问题。
例如,如果研究的是某种新型能源的开发利用,可以将研究目标确定为提高能源利用效率和减少环境污染。
同时,还需要明确需要解决的问题,例如如何提高能源转化效率、如何降低能源开发过程中的环境影响等。
通过明确研究目标和问题,可以使研究者在后续的研究过程中有明确的方向和目标。
四、研究方法和步骤研究方法和步骤是开题报告中的关键内容。
在这一部分,研究者需要明确自己研究所采用的方法和具体的步骤。
例如,如果研究的是某种新型材料的合成方法,可以明确采用的化学合成方法和具体的实验步骤。
同时,还需要说明所采用方法的可行性和有效性。
通过明确研究方法和步骤,可以使研究者在后续的研究过程中有条不紊地进行实验和数据分析。
毕业论文的选题思路与创新点在撰写毕业论文时,选题是非常重要的一步,它不仅要与专业领域相关,还要具备一定的研究价值和创新点。
本文将探讨毕业论文选题的思路和创新点。
一、选题思路1. 定位研究领域在选择毕业论文题目之前,需要确定自己感兴趣的研究领域。
可以通过关注最新研究进展、参加学术讲座和阅读相关文献来了解各个领域的研究热点和前沿问题。
2. 针对问题和需求选择一个具体的问题或需求进行研究是一个较为常见的选题思路。
可以通过调查问卷、访谈、实地调研等方式,发现实际问题,并尝试在论文中提供解决方案或建议。
3. 综合多个领域有时,将不同领域的知识进行整合也可以为论文选题提供思路。
例如,在工科领域中,将计算机科学与机械工程相结合,研究智能制造技术的发展趋势和应用。
4. 关注社会热点和趋势社会热点和趋势往往会引起广泛的关注和讨论,选择与之相关的研究方向可以使论文更具实际意义和影响力。
可以关注当前的科技进展、社会变革、经济发展等方面的热点问题。
二、创新点的选取1. 基于现有研究的扩展在选择创新点时,可以对已有研究进行扩展或改进。
通过对现有研究的理解和分析,发现其中的不足之处,并结合自己的研究兴趣和专业领域,提出创新的研究思路。
2. 引入新的方法或理论为了增加论文的创新性,可以引入新的研究方法或理论。
例如,在社会科学领域中,可以结合心理学的理论和方法,对某个具体的社会问题进行深入研究。
3. 发现新的应用领域有时,将已有的技术或理论应用到新的领域中也可以产生创新点。
例如,将机器学习算法应用于医疗诊断或环境监测领域,可以为该领域带来新的突破。
4. 解决实际问题选择论文选题时,可以注重解决实际问题。
通过调研和实证研究,找到社会、经济、环境等方面的问题,并提供可行的解决方案,以实际效益为创新点。
三、其他注意事项1. 参考和借鉴已有研究在论文选题过程中,可以借鉴已有的研究成果,但要注意与自己的研究方向和问题的匹配度,并避免抄袭和重复性研究。
人文社会科学学科创新力研究的现状与思路作者:仲岩来源:《活力》2019年第06期[摘要]在實施科学创新力评价过程中,学科创新力评价是必不可少的内容。
作为人类科学体系重要组成部分,人文科学、社会科学以及自然科学在指导人类改造自然与社会、发展生产以及推动人类与社会进步的过程中,都发挥着非常重要的作用。
[关键词]人文社会科学学科;创新力;思路一个实体只有具备了一定的创新力,才能够获得自身的核心竞争力,也才能够获得健康生存与发展的竞争力。
代表一个国家创新水平与潜力的国家创新力,不仅包括科学创新力,也包括技术创新力与制度创新力,不仅有效推动着国家经济与产业实力发展,也是国家竞争力与可持续发展能力的体现。
发展国家科技创新力,是国家安全的重要保证。
借助创新力评价不仅能够对实体创新力予以正确评估,而且能够为培养实体提供科学的数据,为其健康快速发展奠定坚实的基础。
人文社会科学创新不仅与科技创新一样重要,而且能够有效推动科技创新发展,也是国家创新力的重要内容。
一、开展人文社会科学学科创新力研究的现实意义开展人文社会科学学科创新力研究,首先,能够获得影响其因素的相关理论与方法,进而获得一定的方法与途径,对人文社会科学学科创新力进行培养与提升;其次,能够为相关决策部门在制定政策、优化配置资源等方面提供一定的依据;第三,能够科学分析其创新优势以及制约其创新与发展的因素,进而采取相应措施,这样,人文社会科学的水平就能够得到有效提高。
二、人文社会科学学科创新力研究现状分析随着社会的进步与发展,越来越多的国内外学者对学科影响力、学科竞争力等创新力的评价方法实施了分析,这在一定程度上对人文社会科学学科创新力如何实施评价,起到了一定的促进作用。
奥地利经济学家熊彼特于1912年,在其论著《经济发展概论》中提出了创新理论。
随着时间的推移,创新理论又出现技术创新与制度创新两个学派。
现在,创新力研究已经不只针对企业层面的技术创新,而且包涵了国家宏观层面的创新,涉及企业创新力、国家创新力以及科学创新力等不同的研究领域,并从不同的角度对影响的因素及方法进行探讨。
学术论文的创新性如何体现?在当今学术研究领域,创新性是衡量一篇学术论文质量的关键要素之一。
一篇具有创新性的学术论文不仅能够为学术领域带来新的见解和突破,还能提升作者的学术声誉和影响力。
那么,学术论文的创新性究竟体现在哪些方面呢?首先,新的研究视角是学术论文创新性的重要体现之一。
面对一个已经被广泛研究的课题,通过转换观察和分析的角度,往往能够发现新的问题和解决方案。
比如,对于某个社会现象,以往的研究可能侧重于宏观层面的分析,而新的研究视角可以从微观个体的行为和心理角度出发,揭示出隐藏在现象背后的深层次原因和机制。
这种新的视角可能源于作者对不同学科知识的融合运用,或者对现实问题的独特观察和思考。
其次,创新性还体现在研究方法的改进和创新上。
传统的研究方法在某些情况下可能存在局限性,无法有效地解决新的问题或者获取更深入的研究结果。
例如,在社会科学研究中,随着大数据技术的发展,研究者可以运用网络爬虫、数据挖掘等新的方法获取和分析海量的数据,从而得出更具普遍性和说服力的结论。
又比如,在生物学研究中,采用新的基因编辑技术能够更精准地探究基因的功能和作用机制。
这些新的研究方法的应用,不仅能够提高研究的效率和准确性,还能为学术领域带来新的思路和方法。
再者,提出新的理论和观点是学术论文创新性的核心体现。
一个具有开创性的理论或观点往往能够颠覆传统的认知,推动学术领域的发展和进步。
这需要作者具备深厚的学术积累、敏锐的洞察力和敢于突破常规的勇气。
例如,爱因斯坦的相对论打破了牛顿力学的传统观念,为物理学的发展开辟了新的道路;达尔文的进化论则改变了人们对生物进化的认识。
这些伟大的理论创新都是在对已有知识进行深入思考和批判的基础上提出的,对人类的认知产生了深远的影响。
此外,新的实证发现也是学术论文创新性的重要表现。
通过实验、调查、观察等手段,发现新的现象、规律或者关系,能够为学术研究提供新的证据和支持。
比如,在医学研究中,发现一种新的药物作用机制或者一种新的疾病诊断标志物,都具有重要的学术价值和应用前景。
加强科技创新与应用研究,提升科学研究水平作者:唐伯武来源:《河南教育·中旬刊》2010年第11期《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)指出,今后我省高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点,更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色。
全省教育工作会议和《教育规划纲要》给我省高校未来改革发展指明了方向和任务,也指明了科研发展方向,这就是结合科研全面提升教育质量,提升人才培养质量,充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用,在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。
因此,深入贯彻落实全省教育工作会议和《教育规划纲要》精神,就要求高校要充分发挥高校人才资源和其他资源优势,切实加强科学研究,增强科技创新能力,提升科学研究水平,进一步提升创新能力,以高水平科学研究支撑高质量高等教育;深化高校科研体制改革,用科研实践培养拔尖创新人才,实现高校科研、教学协调持续发展。
一、坚持科学的科研定位,正确处理科研与教学的关系科研定位是有效开展科研工作的前提和基础,定位不准往往事倍功半。
高校科研定位必须从实际出发,以学校办学定位为依据,根据学校的发展方向,按照“加强基础、着重应用、强化创新、重在转化”的基本思路,切实加强科学研究工作。
实行跨学科联合攻关,集成各种资源,加强基础研究和高新技术研究,增强科技自主创新能力,提升学校核心竞争力。
具体来讲就是:重点研究型高校应面向学科发展前沿和国家战略需要,紧密结合国家级和省级重大项目的实施,组织原创性研究和高技术开发,重点培育一批基础性、战略性、前瞻性科研项目;应用性本科院校和地方院校主要是为地方经济建设服务的,因而科研工作应当突出地方特色,并以教育教学为重点开展实证性与学理性相结合的研究,突出科研的实践性和应用性;高职院校则应把科研的重点放在技术服务、技术创新和推广应用上。
毕业论文研究思路摘要关键词:毕业论文;研究思路;选题;文献综述;研究方法一、引言二、选题1. 选题原则紧密结合所学专业和兴趣;具有现实意义和学术价值;数据来源可靠,研究方法可行。
2. 选题步骤收集相关领域的研究动态和前沿问题;分析个人兴趣和特长;初步确定选题方向;与导师沟通,确定最终选题。
三、文献综述1. 文献检索利用数据库、图书馆等资源,全面检索相关文献;筛选高质量、权威性的文献。
2. 文献整理对检索到的文献进行分类、归纳;按照一定的逻辑顺序,对文献进行综述;突出已有研究的不足,引出本研究的创新点。
四、研究方法1. 定性研究方法案例分析;比较研究;文献分析法。
2. 定量研究方法问卷调查;实验研究;统计分析。
3. 研究方法选择根据研究目的和内容,选择合适的研究方法;确保研究方法的科学性和可行性。
五、数据分析1. 数据收集根据研究方法,收集相关数据;确保数据的真实性和可靠性。
2. 数据分析运用统计软件,对数据进行处理和分析;提取有价值的信息,为论文提供依据。
3. 结果解释对数据分析结果进行解释,与已有研究进行比较;1. 论文结构摘要;关键词;引言;主体部分;结论;严格遵守学术规范,避免抄袭;语言表达准确、简洁;格式规范,符合学校要求。
七、结论[此处留空,待论文完成后填写]毕业论文研究思路摘要关键词:毕业论文;研究思路;选题;文献综述;研究方法一、引言二、选题1. 选题原则专业性:选题应与所学专业紧密相关,体现专业知识的应用。
创新性:选题应具有一定的创新性,能够填补现有研究的空白。
可行性:选题应考虑研究资源的可获得性,确保研究能够顺利进行。
2. 选题步骤前期调研:通过查阅文献、参加学术会议等方式,了解当前研究领域的热点和前沿问题。
个人兴趣:结合个人兴趣和特长,初步确定研究方向。
导师指导:与导师沟通,根据导师的建议和意见,最终确定选题。
三、文献综述1. 文献检索数据库选择:选择合适的学术数据库,如CNKI、Web of Science等。
科研工作中遇到的问题及解决方案在科学研究的世界中,科研工作者们会面临各种各样的挑战和问题。
这些问题可能包括如何选择最优研究方案、如何获得足够的资金、如何组建一个优秀的研究团队等。
在2023年,科研工作者们将面临着更多的挑战和问题,但他们也将大力探索和寻找解决这些问题的方法和方案。
一、研究方案选择的问题及解决方案在进行科学研究时,首先需要明确研究方向和研究目标。
在选择研究方案的过程中往往会出现如何确定研究重点、如何确定研究方案等问题。
这些问题可能导致研究项目难以得到资助或研究成果缺乏影响力。
针对这个问题,科研工作者们可以通过以下方式来解决:1.加强前期的研究和探索,扩大研究方向的广度和深度,以获得更多的研究思路和创新点。
2.结合最新的科研技术和实践,挖掘研究方案和方向的优势和潜力,为科学研究领域的发展和进步提供更多的创新思路和方案。
3.加强多学科合作,利用各领域专家多元化的经验和思考,寻找最优解决方案,为科学创新和发展提供新鲜的思路和机遇。
二、资金支持的问题及解决方案科学研究面临的最大挑战之一是资金问题。
获取资金支持是科学研究的核心之一,同时也是一个极具挑战性的问题。
在这个问题上,科研工作者们可以考虑以下方案:1.积极与政府部门、企业机构等合作,通过其雄厚的实力和庞大的资源网络获得资金支持。
2.拓宽学术交流和论证渠道,通过成果的实际应用效果、网络效应等红利,为研究项目赢得更多的资金支持。
3.积极探寻科学研究领域的创新点、结构性变化,以获得更多的资金支持和关注度。
三、研究成果跨领域转化的问题及解决方案现今科学研究的一个重要方向,是根据学科知识和实践经验的不同,进行知识交流和整合,提高研究成果的产业化和经济效益。
这是一个跨学科、跨领域、甚至跨国界的协调工作。
为解决这个问题,科研工作者们可以考虑以下方案:1.加强知识产业化、创新和转化,实现研究成果的价值变现、经济效益和社会效益。
2.积极在国际上推广科学研究成果,扩大科学研究的影响力和知名度,为研究成果的转化和价值化提供更多的机会和渠道。
毕业论文的创新点与学术贡献的表达在进行毕业论文的撰写时,创新点与学术贡献是非常重要的要素。
本文将就如何准确表达毕业论文的创新点与学术贡献展开阐述。
在此之前,需要明确两个概念的定义,即创新点与学术贡献。
一、创新点的定义创新点指的是在已有研究基础上,提出并实施了全新的观点、方法、理论或解决方案。
创新点在毕业论文中体现了作者的独创性与突破性,是激发学术界及相关领域兴趣的核心点。
二、学术贡献的定义学术贡献是指毕业论文对于学术界、相关领域以及社会实践的促进作用。
学术贡献可以表现为理论上的创新、实证研究的结果或对现实问题的解决方案等多种形式。
学术贡献反映了毕业论文对知识体系的拓展和对实践问题的解决。
在论述毕业论文的创新点时,需要结合所研究的主题和研究对象进行具体的论述。
应该从当前研究领域的现状出发,指出已有研究的不足之处,并提出自己研究的创新之处。
在表达创新点时,可以运用以下几种方式:1. 突破传统思维:通过批判性思维,突破传统理论框架,提出新的观点或新的问题。
2. 提供新的方法或模型:在已有研究方法的基础上,创新性地提出适用于研究对象的新方法或新模型。
3. 解决实践问题:通过研究,提出解决实际问题的新方案或新思路,推动实践领域的发展。
除了明确创新点外,还需要清晰地表达毕业论文的学术贡献。
在论文中,学术贡献部分通常位于绪论的结尾或者相关研究的总结中。
表达学术贡献时,可以从以下几个方面进行展示:1. 理论贡献:研究的理论框架、模型以及新的理论观点,对学术界相关研究提供新的思路和参考。
2. 方法贡献:提出适用于研究对象的新方法、新模型或新的研究途径,为相关领域提供研究方法上的启示。
3. 实证研究贡献:通过实证研究,给出具体的数据和案例,为相关领域的实践提供科学依据。
4. 解决问题贡献:提出切实可行的解决方案,为实际问题的解决提供新的途径或者思路。
总结起来,每篇毕业论文都应该有明确的创新点和学术贡献。
在撰写论文时,需要提前进行充分的研究和调研,构思清晰的研究思路。
本科毕业论文的创新点本科毕业论文的创新点在本科阶段,毕业论文是学生们完成学业的重要部分。
它不仅要求学生对所学知识的掌握,还要求他们能够运用所学知识进行创新性的研究。
本文将探讨本科毕业论文的创新点,并提供一些建议,以帮助学生们在撰写毕业论文时能够展现出独特的思考和创新能力。
首先,一个好的本科毕业论文应该具备独特的研究问题。
学生们在选择研究问题时应该尽量避免已经被广泛研究过的课题,而是要选择一些新颖而有挑战性的问题。
例如,可以选择一些前沿的科学技术问题,或者是对传统理论的重新解读。
这样的研究问题能够吸引读者的兴趣,并且展示出学生们对学科的深入理解和创新思维。
其次,一个创新的本科毕业论文应该有独特的研究方法。
学生们在进行研究时可以尝试使用一些新颖的方法和工具,以便更好地回答研究问题。
例如,可以运用计算机模拟技术进行实验研究,或者使用大数据分析方法进行数据挖掘。
这样的研究方法能够为论文增加创新性,并且为学生们提供更广阔的研究思路。
另外,一个优秀的本科毕业论文应该能够提出新的理论观点或解决实际问题。
学生们在撰写论文时应该尽量避免简单地概述已有的理论,而是要尝试提出自己的理论观点或解决问题的方法。
例如,可以通过对已有理论的批判性分析,提出自己的改进意见或新的解释。
或者,可以通过实地调研和案例分析,提出解决实际问题的方案。
这样的论文能够展示出学生们的创新思维和解决问题的能力。
此外,一个出色的本科毕业论文应该有充分的论证和实证支持。
学生们在论文中应该能够提供充足的证据和数据来支持自己的观点和结论。
例如,可以通过实验、调查或统计分析等方法来收集和分析数据,以验证自己的研究假设。
同时,学生们还应该能够对自己的研究结果进行充分的解释和推理,以确保论文的可信度和说服力。
最后,一个成功的本科毕业论文应该能够展示出学生们的独立思考和创新能力。
学生们在论文中应该能够表达自己独特的观点和见解,并且能够对已有研究进行批判性思考。
改变科学研究思路的十个知识创新点 ——探索汉语理论建设及中文信息处理的新路 邹晓辉 519125 广东珠海井岸桥东恒美花园15-2栋201号
摘要 本文介绍《字本位与中文信息处理的基础》1贡献的十个知识创新点,即:汉语及中文的基本原理,信息和智的本质定义及基本分类,认知心理学双语协同存储原理,形式理论的受限原理,序位逻辑原理及工具,语言和知识的通用计算方法和量具,生产式教学及协同智能训练体系,(产、学、研、教、用、算)一体化(知识信息数据)管理。其重要性不仅在于指出自然语言与机器语言的互换路径,除直接形式化之外还有间接形式化道路,对汉语形式理论建设和中文信息处理及基于中文的知识处理而言,后者更便捷而高效,而且还在于改变科学研究思路的十个知识创新点具有的整体功用。
关键词 汉语形式理论、中文信息处理、基于中文的知识处理、融智学的十个知识创新点 1.引言 在过去几年,基于语言学和信息学的融智学(如字本位与中文信息处理的基础)研究取得了长足进展[1义项语汇典例(SVDE)的总量控制模型 ( CLSW-5论文集)[1],重构“概念分类体系”的新思路与新方法( CLSW-6论文集) [2],优化“语义信息处理”的新方法与实施例( CLSW-6论文集) [3],字本位与中文信息处理[4];2理性的标准的协同智能模型(CAAI-11录用)[5],融智学的观点和方法(CAAI-11录用)[6],信息学基础研究(信息科
1 广东省优秀科技专着出版基金会2006专家论证通过正式资助将于2007年底/2008年初出版发行。 学交叉研究学术研讨会2005北京)[7]和Intelligence Means Information Processing(智意味着信息处理)Zou XiaoHui (VII International Ontology Congress: Real or Virtual: from Plato’s Cave to Internet 2006,10,Spain) [8] ]。
然而也还有很多重要的问题没有得到满意的解决[如:3不同的信息观的分歧依然较大,信息本质的理论探讨仍在进行[9],汉语理论的本位问题仍未彻底解决[10],中文信息处理现有的三大流派[11]各自预期都是至少还需要几代人的努力才可望有所突破);4国际范围内语言与知识的计量问题仍然存在;5人类智力以及人工智能所涉及的智的概念的本质似乎仍未搞清()AI2000 - 2007]。
有鉴于此,本文系统地介绍了《字本位与中文信息处理的基础》提出的十个知识创新点,希望有助于改变汉语理论及中文信息处理的研究思路。它们体现的协同智能的观点、原理和方法至少可在“强人工智能”与“弱人工智能”之间形成必要张力。人脑与电脑的双脑结合及其相应的一整套“软件和数据库”系统实质上是(k + 1)双文双语协同智能计算系统2。
2.正文 领域 字本位与中文信息处理,涉及语言学与信息学的一系列难题。这些问题中,最基础的是可否判断(如字词含义的消歧)与可否计算(如真实文本处理)两类问题。解答前者是人脑的擅长,解答后者是电脑的擅长。由于存在不可判断(ε)与不可计算(∞)这两类超出人脑与电脑处理范围的问题,因此笔者引入了(k + 1)双文双语协同智能计算系统,
2 涉及拓广的(包容大、小字符集的)形式语言、形式文法、形式体系、形式理论和形
式科学。 把问题转化限制在可判断{0,1}与可计算{0,1}+{00,01,10,11}+ … +{000…0,…,1…111}范围以内。于是,《字本位与中文信息处理的基础》实际上就是《融智学导论》3。
特殊性 同样是研究自然语言,不同学科有不同的视角,基础语言学站在人类智能主体立场,采用自然人的视角;计算语言学站在人工智能代理立场,采用计算机的视角;融智学导论站在(k + 1)双文双语协同智能计算系统“第三智能”立场,采用人机分工协作的视角。
所谓“第三智能”就是继人脑智能和电脑智能之后而出现的协同智能,其特征在于:“人际、人机、机际、机人”之间的“合理分工、优势互补,高度协作、优化互动”4。
重要性 自然语言与机器语言的互换主要是通过高级程序语言的中介而实现的。这条看似唯一的(直接)形式化途径与融智学导论的(间接)形式化道路相比,对英文信息处理而言是殊途同归,但是,对中文信息处理而言,前者就是“崎岖小路”而后者才是“平坦大道”, 因为,现在基于小字符集的形式语言和形式文法,根本没有考虑汉语的情形,更加不是为基于大字符集的中文而构造的,所以有必要为汉语及中文订制相应的形式语言和形式文法,最好是能兼容大、小字符集的形式语言和形式文法。融智学导论(字本位与中文信息处理
3 专门研究(狭义的)协同智能的概念、原理和方法及其典型实例的新型科学理论,涉
及微观语言学与信息本体学两个基础分支。融智学导论对理论融智学、工程融智学和应用融智学的研究成果只做简单介绍。
4 协同智能的16字方针“合理分工、优势互补,高度协作、优化互动” 的基础)正是从“第三智能”的角度来提出这个课题的。英文信息处理的事实证明,词的“粗分”5与“细分”6是必需的。如果汉语的字与英语的词能等价,那么,也就可直接套用英文信息处理的做法,然而,问题在于汉语的字与英语的词之间,不仅不具备等价关系,而且,是两个完全不同的对象语言体系,各自的思维模式也不同,因此中文信息处理不能简单地直接套用英文信息处理的做法,事实也证明此路根本走不通(中文信息处理现有的三大流派各自的预期都是至少还需要几代人的努力才可望有所突破)。而本专着所提出的间接形式化道路顶多需要十年就可做到全面突破(而且其中每个阶段都可有一个个具体的惊人的大突破——如在汉语“词”的切分与标注的根本性问题上,如在机器翻译上,等等)。
研究途径 从(k + 1)双文双语协同智能计算系统的角度来看,解决汉语“词”的切分与标注的根本性问题,是从解析“字与字组的关系”入手的,首先,要给出“字”的形式化定义,其次,要实现“字组”的数字化划分,最后,要完成“(字的每个)义项”的字组化解释。
5 如:英语的十大词类——代词、数词、动词、名词、形容词、副词、冠词、感叹词、介
词、连词。
6 如:英文信息处理的UCREL CLAWS5 Tagset,UCREL CLAWS6 Tagset 和UCREL CLAWS7 Tagset
Here, UCREL means the University Centre for Computer Corpus Research on Language, and CLAWS means the Constituent Likelihood Automatic Word-tagging System. 具体做法可概括为:间接形式化、全域数码化和双文双语化,其特征在于子全域和超子域的进阶层式化7,而且有高效实用的(k + 1)双文双语协同智能计算系统为具体实现手段。
基本假设 假设1:如果脑与智不是一回事,那么,就没有必要等到彻底搞懂某一类脑才能理解智。
假设2:如果智意味着信息处理8,那么,理解智的关键就在于理解信息(如数字 意义)。 假设3:如果任何符号形式都可转化为数字形式,那么,语言形式也可转化为数字形式。
假设4:所谓理解,其实是在全局中对局部的准确把握或认知,如在参照系中确定序位。
(根本上具有创新意义的知识)贡献 贡献1:发现并清楚地论述了汉语及中文的基本原理——字的迭交原理。 图1是“字的迭交原理”(字组的“粗分”与“细分”是其派生原理)示意图。
7 这是以优化的形式理论为支持的科学方法的一个关键之所在。
8 笔者提交第七届国际本体学术大会(2006年10月2至6日西班牙)的科学论文题目。Intelligence Means Information Processing(智意味着信息处理)Zou Xiao Hui (in Zhu Hai, China) 由图1可直观“字”这个概念的八个基本属性,分别揭示了微观语言学的文字、语音、语义、语法、语用、字典、释义元语和对象语言八个分支学科的研究对象。
可用解析法把“形字”和“音字”从“迭交”的“复合字”中分离出来9从而明确汉语及中文的“字”的形式特点:字(对象语言)具有一语双文(大、小字符集兼容)的特征。
在传统的“实字”与“虚字”的基础上引入“用字”和“ 解字”,不仅可形成“字组方阵”,而且还可提炼出“组字公式”,从而揭示出“字与字组的关系”,如“意+义=意义”,在形式上只是一个简单的字符串公式,在内容上却是一个非常复杂而又十分重要的“组字公式”,其中前字限制后字。于是,现在的问题也就集中到了什么是意义这个问题上面来了。
西方哲学“语言转向”以来,所有的科学预言和哲学反思几乎全都止步于这个被称为人文、社会和哲学等诸学科共同的核心问题或意义难题,竟然可用“意义=意+义”这样的一个十分简单的字符串公式直接地破题。这不能不说是汉语及中文一个非常独特的功能10。
这些发现是以往的汉语研究未曾注意更未曾上升到理论高度并形成体系的知识创新点。
9 类似于“做(虚拟的)分体手术”,首先分离“形字”和“音字”,进而分离大、小字
符集的“音字”。
10 至少在此超级难题的解释上,英文不具备中文的这个优点。中文有自己独特的(区别于小字符集的)形式化途径。邹晓辉:重构“概念分类体系”的新思路与新方法( CLSW-6论文集) ISBM98