部编版(统编)小学语文四年级上册非连续性文本阅读练习题

小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读材料，完成练习。

材料一：文化遗产包括物质文化产和非物质文化遗产物质文化遗产。

又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。

非物质文化遗产主要包括口头传说和表迷、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统手工艺等。

材料二：世界遗产公约的标志（如右图），它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。

中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。

这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。

材料三：中国自1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，规定每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。

截至2019年7月，中国已有55项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产37项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项，在世界遗产名录国家排名第一位。

其中首都北京拥有7项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。

材料四：①中国的《世界遗产名录》中有反映中华民族多民族文化的遗产，如长城，是人类文明史上最伟大的建筑工程之一，建于两千多年前，后连成万里长城。

甘肃敦煌莫高窟，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”，故宫是明、清两代的皇宫，建成至今已有600年，是世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群。

②有的反映出不同民族的文化特点，如西藏的布达拉宫，始建于7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建的。

云南丽江古城，是历史悠久和文化灿烂的名城，也是中国罕见的保存相当完好的少数民族地区的古城。

云南红河哈尼梯田，总面积约100万亩，是哈尼族人民1300多年来生生不息“雕刻”出的山水田园风光画，表现出哈尼族地区农田种植和管理的特点。

（节选自《新华文摘》，有删改）（1）根据材料，判断下列说法的的正误。

四年级语文上册期中专项复习卷（统编版）8、课外阅读理解1、现代文阅读理解。

(12分)观日落①我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

②我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳慢慢靠近西山，它收做起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋儿。

在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。

镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

③过了一会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔弱了，可它的脸颊更红了。

它像个大红球，向着天空、向着地面、向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的⋯⋯五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。

④太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳．，光芒便消失得无影无踪，它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……(1)根据短文内容，把思维导图补充完整。

(4分)(2)关于短文，下列说法不正确的一项是( )。

(2分)A.短文按照时间顺序，写了日落时天空颜色不断变化的过程B.短文按照时间顺序，写了日落时太阳位置不断变化的过程C.短文按照时间顺序，不仅写了日落时看到的景观，还写了作者的想象D.短文按照时间顺序，写了从不同位置观看日落，欣赏到了不同的景观(3)读第④段画“”的句子，将加点字“跳”换成“落”好吗? 为什么?(3分)(4)边读边想象画面，可以感受到自然之美。

你最喜欢哪一处的描写? 用“﹏”画出来。

你的脑海中浮现出了怎样的画面? 写在下面的横线上。

(3分)2、现代文阅读理解。

(11分)“呼风唤雨”新技能于鹏翔①靠人力去影响天气，自古以来就是人类的梦想。

起初，古人为了农业生产，向天祈求降雨。

专题16非连续性文本阅读（二）一、（2023·四川巴中）阅读。

①材料一：据相关外卖行业调查显示，优惠活动、可口的餐品、天气不好、生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。

其中，工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。

外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。

据统计，2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。

②材料二：根据相关数据保守估算。

“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。

有环保组织调研发现.每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒，这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。

以每个餐盒5厘米高计算，摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。

③外卖垃圾数量多、体积大、不降解，给治理工作带来很多技术难题，也带来了很多社会问题。

1.阅读材料，判断对错，对的涂“√”，错的涂“×”。

（1）外卖餐品可口，而且有优惠活动是用户订外卖的主要原因。

（）（2）2018年中国餐饮行业市场规模为4万亿元。

（）（3）外卖行业的发展促进了中国餐饮行业的发展，但是外卖垃圾也给治理工作带来了很多技术难题。

（）2.从材料二的数字中你发现了什么？二、（2023·广东梅州）古诗阅读与鉴赏。

【材料一】（1）___________，（2）___________。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（明·于谦《石灰吟》）【材料二】《石灰吟》全诗句句不离石灰，表面描写了石灰的烧制过程，实际上句句关照人的品格，都是在说如何锤炼人的高尚品质。

“若等闲”写出了石灰的态度，不论是“千锤万击”，还是“烈火焚烧”。

都被看作是平常、轻松的事。

同时这也是诗人的心声：无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡然。

诗的后两句中，“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕”与“若等闲”一脉相承。

“要留清白在人间”则是前三句的总结，既是石灰“千锤万凿出深山”“烈火焚烧若等闲”“粉骨碎身浑不怕”的根本原因，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。

第三单元主题阅读小小蜗牛的秘密①今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。

②这10只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子”里。

总之，它给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。

③我为它们准备了一个纸盒子当作屋子，几片菜叶是它们今天的晚餐。

我目不转睛地看着它们，期待它们毫不客气、狼吞虎咽地享受我的款待。

④可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就调转头爬走了。

我很失望，心想：这些小东西怎么这么不领情！⑤我生气地走开了。

过了一会儿，我忍不住又回来看它们。

咦？这回我发现，那菜叶边上缺了一个大角。

哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃呀！⑥不久，菜叶全被蜗牛吃光了。

饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。

就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下一条“银带子”。

我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。

这些黏糊糊的东西到底是什么呢？⑦我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛的爬行。

⑧为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。

只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，接着便慢条斯理地吃起来。

这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。

⑨真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！1【归纳方法】作者在观察蜗牛时，所运用到的方法有（）。

（多选）A.用眼看B.用耳听C.用心想D.查阅资料2【品读感悟】作者在观察蜗牛的过程中，心理有什么变化？根据短文内容完成表格。

时期刚捉到蜗牛，给它们准备晚餐蜗牛不吃菜叶，掉头走开发现蜗牛偷偷地吃菜叶发现蜗牛身后留下一条“银带子”发现蜗牛的秘密心理喜悦3【表达感悟】从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你受到了怎样的启发？__________________________________________________________________________★下面是状状做的树叶标本记录表，读一读，完成练习。

部编版语文小升初现代文阅读之非连续性文本1.阅读材料，完成各题。

材料一：中文名称泰山风景区地理位置山东省泰安市气候类型温带大陆性季风气候开放时间旺季7：30—17：30，淡季8：30—17 ：00门票价格旺季（2月1日—11月30日）成人125元/人，学生60元/人淡季（12月1日—次年1月31日）成人100元/人，学生50元/人著名景点旭日东升晚霞夕照云海玉盘黄河金带材料二：登泰山观日出（节选）泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2点半，我开始登山。

起头的路不算陡，我走得很快。

一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。

山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。

到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

到达对松亭时，天已微明。

我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。

猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。

我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。

这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。

其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

(1)材料二中的选文在写作顺序上很有特点，是按照和两条主线来叙述登泰山的过程的。

(2)认真阅读材料一，下列说法有误的一项是( )。

A.泰山风景区位于山东省泰安市B.泰山的气候属于温带大陆性季风气候C.泰山著名的景点有：旭日东升、晚霞夕照、云海玉盘、黄河金带D.泰山风景区的旺季就是暑假期间，其他时候都是淡季(3)下列说法正确的一项是( )。

小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读下面的材料，完成练习。

材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。

低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。

被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。

材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，其宣传标识如右图。

（1）为了了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读____________ （材料一材料二），然后用“”画出“什么是低碳生活”的句子。

这段材料主要运用的说明方法有______ 、_______ 。

（2）认真观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（）A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。

B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。

C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展。

（3）低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。

请你对个人如何做到“低碳生活”提两个小建议。

______________________________________________________2．课外阅读。

基本信息：作品名称爱丽丝漫游奇境文学体裁童话外文名称Alice's Adventures inWonderlan d作者（英）刘易斯·卡罗尔首版时间1865年11月26日作品别名爱丽丝梦游仙境、爱丽丝奇境历险记、爱丽丝奇遇记字数约65000本书讲述了爱丽丝因追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，来到一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行的故事。

喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇，吃右边会变矮，吃左边又会长高。

部编版四年级语文上册期末复习现代文阅读专题（附答案）1.读下面短文，并按要求答题。

小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。

”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小。

谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。

“我要吃掉你！”他说。

幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。

但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。

下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。

他还被追赶得迷失了道路。

一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。

于是，大海一下子展现在他的面前。

他贪婪地观望着。

一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。

小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。

（1）从文中找出下列词语的近、反义词。

近义词：疲劳________ 攻击________ 期望________反义词：安全________ 结束________ 动摇________（2）短文按________的顺序来展开故事的，请找出表示这一顺序的词句。

（3）文中画线的句子是对小老鼠的________描写，表现小老鼠见到大海后________的心情。

（4）短文写了小老鼠要到________，一路上它经历了被猫________，被________和________袭击追赶的层层危险，终于到达海边，看到了________的故事。

（5）你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐，值得吗？为什么？2.阅读非连续性文本材料，完成练习。

编号：795455385809833310022221525学校：动主汛市服全腾镇里器小学*教师：管大发*班级：飞翔参班*非连续性文本阅读（一）金嗓子喉片【药品名称】金嗓子喉片【主要成分】薄荷脑、金银花、西青果、桉（ān）油、石斛（hú）、罗汉果、橘红、八角茴香油。

辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。

【功能主治】疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。

适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑等症状。

【规格】每片重2克。

【用法用量】含服，一次1片，一日6次。

【注意事项】1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。

2.不宜在服药期间同时服用温补性中药。

3.孕妇慎用。

糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。

4.脾虚大便溏（tánɡ）者慎用。

5.属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。

6.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。

7.如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【贮藏】密封，置阴凉干燥处。

【有效期】36个月1.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。

（）（2）妈妈吃了金嗓子喉片后，随手把它放在桌子上。

（）（3）爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。

（）2.两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。

妈妈这样做对吗？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.奶奶嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。

奶奶这样做对吗？为什么？_________________________________________________________（二）甲骨文材料一①河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。

统编版四年级语文上册第二单元主题阅读（含答案）（阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

）人人都能成为“蜘蛛侠”长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。

他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万个微小绒毛突起。

当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。

但即使是纳米级的仿壁虎脚趾，也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。

怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了气压。

他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出吸盘里空气的活塞，活塞通过脚部的马镫（dènɡ）控制。

当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的气压比吸盘内的气压大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁，产生范德华力。

这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。

对此，科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。

在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩刺可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。

蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。

壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。

1.【提取信息】文中所提到的攀爬设备是科学家们从_____和_____身上得到启示而发明的。

2.【品析句子】文中画“_______”的句子起到的作用有（）（多选）A.总起全文B.承上启下C.引发读者思考D.总结全文3.【语文要素】下列问题分别是从什么角度提出的？选一选。