四年级下册科学活动手册答案
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教科版科学四年级下册学生活动手册
参考答案
第一单元《电》
第一课《生活中的静电现象》
P2 一、1.物质生物非生物 2.正电荷负电荷排斥吸引 3.电流电源电路
二、1---3对错对
三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑,纸屑会被吸起。
第二课《点亮小灯泡》
P4 一、1.灯丝
2.导线小灯泡回路电流
二、1---2错对
三、能。连接图略
第三课《简单电路》P6 一、1.电源用电器导线 2.电源
二、1---3对对对
三、简单电路图略
第四课《电路出故障了》
P8 一、1---3错对错
二、用验电笔来检测。如果有电流通过,电流通过验电器、人体、大地形成回路,氖泡会发亮。反之,氖泡不亮。
第五课《导体与绝缘体》
P10 一、1---5错错对错对
二、1---3B D C
三、参考答案教室里的电器设备
使用的绝缘材料正确的使用方法
开关外壳、手触摸点
保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭,
不用湿手触摸电器和开关。使用电器时,应该先插电源插头,再开电器开关,用完后,先关开关,再拔插头。
插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇
电机外罩
第六课《做个小开关》
P12 一、1.导体绝缘体2.开关
二、1.错对错 2. 对对错错
对错对错
三、参考答案:电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关,开关的种类很多,有接触式的,如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关,也有非接触式的,如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用是连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。
第七课《不一样的电路连接》
P14 一、串联并联并联
二、 2. 3伏更亮 1.5伏不太亮 3.暗亮
二、1---2C B
三、电路图略
第二单元《新的生命》
第一课《油菜花开了》
P17 1.(1)根、茎、叶、花、果实、种子(2)雄蕊,雌蕊,雌蕊,雄蕊。
2.(1)×(2)√(3)√(4)×
3.参考答案:不是所有的油菜花都能结果;不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊;有些花是不长花瓣的。
第二课《各种各样的花》
P19 1.(1)萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。(2)雄花(3)雌花(4)两性花
2.(1)A,B(2)B,A。
3. 参考答案:种子是由胚珠发育而成,果实是由子房发育而成,而胚珠是子房构成的一个部分,同样,种子也只是果实的一个组成部分。开花后,雄蕊顶端的花药释放花粉,在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下,花粉到达雌蕊顶端(花柱的柱头),在柱头分泌物的刺激下,花粉萌发花粉管,沿花柱直下到达胚珠,花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合,形成受精卵,受精卵发育,刺激胚珠以至整个子房发育,最后形成果实。
第三课《花、果实和种子》
P21 1.(1)花、种子
(2)雄蕊、雌蕊,胚珠。果实、种子,受精的胚珠。(3)雄蕊、雌蕊
2.(1)×(2)×(3)×
3. 参考答案:不能了。因为雌蕊的子房是产生果实的结构,雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。
第四课《把种子散播到远处》P22-23
1.(1)动物传播、风传播、水传播和弹射传播。(2)种子的外部形态、结构。
2.(1)A(2)A(3)C(4)B
3. 参考答案:会导致大量同种植物挤在一起,进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足,影响植物生长,最终的结果就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去
第五课《种子的萌发》P25
1. (1)种皮、胚。胚根、胚芽和子叶。(2)茎和叶;根;种皮;子叶。(3)胚,生命,植物。
2.(1)C(2)C
3. 参考答案:种子发芽需要的条件:充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
第六课《动物的卵》
P27 1.(1)蛋壳、蛋白、蛋黄和胚胎。(2)21 (3)卵生动物。
2.(1)B (2)C (3)C (4)C (5)C
3.参考答案:蛋壳:保护胚胎的作用;气室:直接给胚胎提供氧气;蛋黄(卵黄):直接提供胚胎营养;
蛋白(蛋清或卵白),蛋白质,主要作用:保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分。
第七课《动物的繁殖活动》
P29-30 1.(1)卵生动物,胎生。(2)哺乳。
2.(1)×(2)√(3)√(4)√
3. 参考答案:人类是胎生的,由受精卵细胞不断地分裂,形成心脏、肝脏、肺等内部器官和头手脚等外部器官,然后开始生长发育。
第三单元《食物》
第一课《一天的食物》
1.(1)营养(健康)(2)植物动物
2.(1)错(2)对(3)对
3.略
第二课《食物中和营养》
1.(1)对(2)错(3)对
2. B C D A
3.营养成分方法实验现象
蛋白质看标签标注
脂肪在白纸上挤压留下油渍
淀粉碘酒紫蓝色
第三课《生的食物和熟的食物》
1.(1)营养合理搭配生活成长营养的均衡(2)多样数量
2.(1)对(2)对
3.略
第四课《营养要均衡》
1.(1)生吃熟食
(2)蛋白质脂肪消化吸收营养成分维生素
2.(1)A (2) C
3.略
第五课《面包发霉了》
1.(1)霉菌营养环境(2)霉菌不能食用
2.(1)对(2)错(3)对
3.略
第六课《减少食物变质的速度》
1,(1)微生物微生物微生物(2)适宜环境营养废物腐败变质
2.(1)对(2)对(3)对
3.破坏微生物生长所需要条件
第七课《食物包装上的信息》
1.(1)错(2)对(3)错(4)对
2.(1)B (2)C
3. 略
第四单元《岩石和矿物》
第一课《各种各样的岩石》
P47 1.填一填
(1)眼睛看手摸鼻子闻颜色硬度大小(2)颜色软硬轻重花纹
2.选一选 A C
3.实验探究:略
第二课《认识几种常见的岩石》
P49 1. 选一选 B A
2. 辨一辨×√
3.实验探究
岩石的显著特征:观赏石、混凝土颗粒比较粗,由小石子或卵石构成。地面的岩石由不同颜色的颗粒组成,看上去斑斑点点。石膏颗粒很细,滴稀盐酸冒气泡。查阅资料,鉴定的结果:观赏石、混凝土是砾岩构成,颗粒比较粗,由小石子或卵石构成。地面的岩石是花岗岩构成,由不同颜色的颗粒组成,看上去斑斑点点。石膏是石灰岩构成,颗粒很细,滴稀盐酸冒气泡。
第三课《岩石的组成》
P51 1.填一填
(1)矿物石英长石云母(2)石盐石墨金刚石石膏
2. 辨一辨√、√、√、
3.分析简答。
矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。岩石是由一种或多种矿物有规律组成的矿物集合体。所以说矿物是组成岩石的一种主要成分,矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。
第四课《观察、描述矿物(一)》
P53 1.填一填
(1)金刚石滑石(2)条痕