17春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业1

1、人员测评效度一般分为 内容效度 、 效标关联效度 和结构效度。

2、个性差异可以归结为 个性倾向差异 和 个性心理特征差异两个方面。

3、分析集中趋势常用的指标有 算术平均数 和 中位数 。

4、测评标准三要素是强度与频率、 标号 和 标度 。

5、隶属度标准就是以模糊数学中的 隶属度函数 为标度的测评标准。

6、行为特征标准强调对工作行为的 描述 ，因而比其他方法更易摆脱个人偏见的影响。

7、卡特尔认为人格的基本元素是 特质 。

8、16PF测验中，符号O指的是 忧郁性 因素。

9、人员测评过程的核心是 实施 阶段。

10、根据面试的内容结构程度，将面试法分为 结构性面试 和 非结构性面试 。

11．绩效评估包括____考核________和____评价________两个环节，前者为后者提供事实基础，后者是前者的自然延伸。

12．同样数值的正相关与负相关表示同样大小的相关，只是 方向 相反而已。

13．测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所应占的比重，叫__指标权重___。

14．目标管理式标准是以 目标管理内容 为基准的测评标准。

15．在对比式标准的编制中首先要制定 理想人员功能曲线 ，然后将被测人员的“实测曲线”与之对比，就可以看出被测人员的实际功能与之的差距。

16．指测评结果根据测评所假定的结构予以解释的程度，主要用于人员功能结构的理论概

括和探讨，这种效度是 结构效度 。

17．卡特尔将人格特质分为两种，一是 表面特质 ，二是 根源特质 _。

18．罗夏墨迹测验往往根据被试者对每张图片中物体的反应 总数 来分析其智力

水平、情绪状态以及联想是否丰富等特点。

19．个体为了一定的目的，运用已知信息，展开思维想象，产生独特的、新颖的思想，并能创造新产品，这种能力叫 创造力

。

20．奥康纳测验用于选拔缝纫机操作工和其他需要准确操作技能的工作人员，它主要测量

作业

1．第3题

下面哪一个是投射测验法的特征 ;

A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多

您的答案：D

题目分数：

此题得分：

2．第4题

在确定测评指标权重的方法中,加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指 ;

A.专家加权法B.比较加权法C.对偶比较法 D.主观加权法

您的答案：D

题目分数：

此题得分：

3．第5题

由主管人员通过日常的管理权力来记录所管理人员的工作活动的工作分析方法,方法叫做 ;

A.观察法 B.工作日志法C.主管人员分析法 D.访谈法

您的答案：C

题目分数：

此题得分：

4．第6题

评价中心是以测评 素质为中心标准化的一组评价活动;

A.决策 B.操作 C.管理 D.能力

您的答案：C

题目分数：

此题得分：

5．第7题

人员测评中,量化的实质是揭示,使人们对个人素质的了解更深入、更确切;

A.人的素质B.素质的数量特征与质量特征C.人的数量特征与质量特征D.测评者本身特征情况

您的答案：B

题目分数：

此题得分：

6．第8题

在知识测评中,某一多项选择题有35人做对,15人做错,则该项目的适合度为 ;

您的答案：A

题目分数：

此题得分：

7．第9题

物理测试不包括 ;

A.测谎器测试B.药物测试C.身体检查D.心理测试

您的答案：D

题目分数：

此题得分：

8．第11题

测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评,此类误差属于 ;

A.对比效应误差 B.哈罗效应误差C.接近效应误差 D.宽大心理误差

您的答案：B

题目分数： 此题得分：

9．第18题

具有“活泼、好动、敏感、反应迅速,喜欢与人交往,注意力容易转移,兴趣容易变换,具有外倾性”特征的人属于 气质类型;

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质

您的答案：B

题目分数：

此题得分：

10．第19题

我国公务员考试中的行政职业能力测试属于 ;

第1页一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.“素质冰山模型”的最早提出者是（）。A.理查德·博雅特兹B.弗雷德里克·泰勒C.麦克利兰D.埃德加·沙因2.五因素人格理论中最重要的因素是（）。A.情绪稳定性B.外倾性C.亲和性D.责任心3.无领导小组讨论中，让处于同等地位的被测评者就有限的资源进行分配，从而考察被测评者的语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力、发言的积极性和反应的灵敏性等的问题是（）。A.开放式问题B.操作性问题C.多项选择问题D.资源争夺性问题4.要求被测评者根据刺激说出自己联想的内容的投射测验方法是（）。A.联想法B.构造法C.构成法D.表达法5.人员素质测评主要针对具体的个体进行测量，因此必需的信息是（）。A.其他个人信息B.年龄和性别C.学历D.姓名或代号6.易于焦虑、抑郁、有内疚感、自尊心差、紧张、喜怒无常和情绪易于波动等特质体现了艾森克三因素理论中的（）。A.精神质B.神经质C.外倾性D.情绪性7.将行为类型以一定顺序的数字形式确定下来，由观察者选择最适宜的数字来说明被评定的行为的评定量表被称为（）。A.标准评定量表B.数字评定量表C.描述评定量表D.检选量表8.一个人能够顺利和有效地完成某种活动的个性心理特征以及完成活动的质量、效率以及可能达到的水平通常被称为（）。自学考试《人员素质测评理论与方法》试卷及解析

第2页A.能力B.性格C.知识D.品德9.下列确定测评指标权重的方法中，将专家的经验认识和理性分析相结合，是决策者对复杂系统的决策思维过程模型化、数量化的过程的是（）。A.德尔菲法B.专家咨询法C.层次分析法D.多元分析法10.面试官之间通过语言或非语言的形式提示他人，从而诱导他人的思想、行为与其预期相符合，这体现了面试误差中的（）。A.首因效应B.近因效应C.暗示效应D.趋中效应二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.以下属于人格的主要特征的有（）。A.整体性B.共同性C.独特性D.稳定性与可塑性E.社会性12.评价中心的特点有（）。A.综合性B.动态性C.全面性和针对性D.高可靠性E.高有效性13.笔试测评的显著特点有（）。A.广泛性B.客观性C.公平性D.经济性E.简便性14.测评内容筛选的原则有（）。A.相关性原则B.准确性原则C.科学性原则D.独立性原则E.实用性原则15.笔试测评的作用有（）。A.检测作用B.鉴别作用

人员素质测评课后习题

一、单项选择题（

1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。

A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性

2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。

A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性

3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。

A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性

4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。

A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧

5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。

A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性

6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。

A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查

8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。

A.决策 B.操作 C.管理 D.能力

9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。

A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意

10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。

A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感