关于现代汉语的论文现代汉语的论文
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中国语⾔⽂学论⽂范⽂3篇中国语⾔⽂学本科毕业⽣语⾔类论⽂写作要点每年都有⼀些同学选择语⾔⽅⾯的问题作为毕业论⽂的题⽬,但是,语⾔类论⽂和⽂学类论⽂具有明显的不同。
⽂学类论⽂往往是作家作品的思想和艺术特点分析,这种分析是以论⽂写作者本⼈的⽂学理解和鉴赏为基础的。
说⽩了,⽂学类论⽂属于艺术研究的领域,这类的论⽂往往是以阐述或描述论⽂写作者的主观理解和主观感受为。
但是,语⾔类论⽂与此恰恰相反,它不允许写作者纯粹发表主观意见,⽽要求在调查研究语⾔事实的基础上,拿出反映语⾔事实的结论。
说⽩了,语⾔类论⽂属于科学领域,要坚持“有⼏分材料说⼏分话”的原则,不允许没有客观根据的任意发挥。
正是因为如此,语⾔类论⽂的写作对于中⽂系的学⽣来说,具有⼀定的难度,要克服这⼀困难,就要了解语⾔类论⽂的写作要求和写作程式。
本⽂试图就语⾔类论⽂的选题、语⾔研究的程序、语⾔类论⽂的写作程式等问题进⾏⼀个⼤致的介绍。
⼀、论⽂选题学术论⽂的写作和⼀般⽂章的写作具有明显的不同,⽐如你要写⼀篇议论⽂或者⼀篇杂⽂,有了观点之后,就可以展开思路、信⼿写来,如果不合适,还可以反复修改。
需要什么材料,还可以查找⼀些⼯具书。
语⾔类学术论⽂,⾸先是⼀篇科研报告,它是在对某⼀问题进⾏⼀定研究的基础上,把⾃⼰研究的过程和结论报告出来,这就决定了语⾔类学术论⽂是研究在先、报告在后,也就是先进⾏研究,再写论⽂。
明⽩了这⼀点,就知道语⾔类学术论⽂的选题,不仅仅是选择⼀个写作的题⽬,⽽更主要的是选择⼀个研究的题⽬。
这样,就要求语⾔类论⽂的选题,应该考虑以下原则:1.题⽬要具有可操作性,也就是可⾏性。
这样就要求根据⾃⼰的实际情况,包括以往的知识积累、可以占有的材料等等。
⽐如《某某县⽅⾔⾳系调查与研究》,题⽬很好,但是,如果作者在⽅⾔调查以及辩⾳、记⾳⽅⾯没有受过正规的训练的话,这样的题⽬是没有办法做的。
再⽐如,笔者曾经指导的⼀个本科⽣的创新⽀持项⽬,⼏个同学打算做这样⼀个题⽬《⼤学⽣使⽤新词语的调查与研究》。
汉语言文学的毕业论文范文汉语言文学是一门有关语言的专业,其对语言文字的修养及其能力也是相对较高的。
下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学的毕业论文范文的内容,欢迎大家阅读参考!汉语言文学的毕业论文范文篇1浅谈重视汉语言文学专业教学【摘要】汉语言文学专业不是应用型较强的专业,为适应当前的就业形式,本文提出从两个角度指导该专业的教学:从实用性的角度,优化课程,强化学生的专业知识结构和强化课程应用性,提高学生本专业的应用能力;从创新的角度,突破专业限制,进行教学内容创新,并重视学生创新思维的构建。
这有利于提高学生的专业素质,丰富他们的知识结构,增强其在社会立足的本领。
【关键词】汉语言文学;专业人才;教学探讨汉语言文学专业的教学特点汉语言文学专业很难和一些实用性较强的专业,如工程、建筑、医学、会计等一样获得准确的职业定位,更是很难直接和应用型人才挂钩。
它作为传统的人文学科,是体现人文精神的最直接的载体,担当着传承与提升全民语言与文化素质的重任[1]。
其主干内容是中外的优秀文学文化遗产,而核心内容则是对人类生存意义和价值的关怀,是对自身、他人、集体、民族、国家,乃至对人类的一种认识与社会责任感。
为此,汉语言文学专业的教学特点在于:所培养的学生主要是从事人的工作的,注重培养学生的人文素养;教学不体现在应用性,而是体现在对社会观念与精神取向的影响上;不注意直接创造可以计量的经济效益,而在于创造无法用数字统计出来的社会效益等。
由于社会的进步和当前就业压力的增大,教学实用主义成为了教学的主要目标,对于汉语言文学专业教学而言,也必须进行一些必要的改革,在保持传统的基础之上,积极和社会接轨。
2用实用性理念指导专业教学《中国大学生就业》杂志给出该专业的就业方向为教师、各类编辑职务、文秘、文案策划人员等。
但事实上,该专业的毕业生就业岗位大多集中在政府机关、教育科研、新闻出版、企业公司等中国单位,还有少数人涉足律师、房地产、金融外贸等新兴行业。
现代汉语名词的性质及分类_语法论文语法论文在现代汉语中,名词和动词是最基本的词类范畴,是构成句子最基本的要素。
正如吕叔湘先生指出的那样:“构成句子的最根本的词是名词和动词;除特殊情况外,光有名词,没有动词不能成句,光有动词,没有名词,也不能成句。
”[1]应该说名词和动词都是语法研究的重要内容。
遗憾的是,长期以来,学界主要致力于动词的研究,忽视了对名词的探讨。
名词一些重要的句法、语义、语用特点还没有很好地揭示出来,在一定程度上影响和制约了对汉语语法特点和规律更加全面和深入的认识。
名词的内部成员极不均匀,个体差异较大,有些词与其他相关词类存在功能交叉。
在句法结构中,它们在呈现名词词类共性的基础上,不同的名词还呈现出相当强的个性。
如何确定名词的性质、范围,如何对名词进行次分类,需要全面深入地进行研究。
笔者在现有研究成果的基础上,以认知语言学的理论为指导,对名词的性质和分类作进一步的探索。
一、名词的性质和范围英国哲学家维特根斯坦(L.ittgenstEin,1953)第一个发现了经典范畴化理论的缺陷。
他举了“游戏”一词为例:下棋、玩纸牌、打球、奥运会等都被叫做“gae”。
它指称的活动有些具有竞争性,有些要论输赢,有些有娱乐的因素,有些靠技巧和运气,但这些特征中没有一条是所有的“gae”都共有的。
“gae”的所有成员在某些特征方面会重叠,在另外一些方面又不重合,它们就像一个家庭成员在一幅照片里看起来都有些相似的地方,维特根斯坦把这种特性称之为家族相似性,这类范畴是无法用经典的范畴化理论进行范畴化的。
后来,Berlin≈Kay(1969)对语言颜色词的研究,以及心理学家Rsh等对于自然范畴结构的研究和语言学家Labv对英语“杯子”所指范畴的研究进一步证明了维特根斯坦的论断。
这些研究得出了以下一些基本结论:(1)实体是根据它们的属性(attributes)加以范畴化的。
这些属性并非是经典理论中的那种二分的理论结构,经常是连续的标度,边界往往是模糊的,其边缘成员常常混入对方的类别。
网络语言对现代汉语的影响论文•相关推荐网络语言对现代汉语的影响论文(精选6篇)在各领域中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。
写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的网络语言对现代汉语的影响论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
网络语言对现代汉语的影响论文篇1一、网络语言的定义及内容网络语言的应用基于网络环境发展开发,通过不同网络端口用户的参与,实现网络词汇的传导,进一步增加网络信息传输的便捷性,使网络词汇内容更易于理解,为网络用户的网络交流创设有利的信息传输条件。
例如在针对某新闻事件发表自身看法的过程中,选择传统语言词汇相对生硬,容易引起冲突或误会,而语言词汇的应用则可有效的化解矛盾,拉近评论者彼此间的距离。
传统意义上的网络语言传播存在一定的词汇歧义及误区,在网络语言定义方面环境适应性不足,因此网络语言可传播性较低。
现阶段自媒体网络发展有效的解决传统网络词汇传播性不足问题,使网络语言的影响力进一步增加,成为现代汉语发展不可或缺的重要组成部分。
网络语言应用主要分为广义及狭义两个方面,广义网络语言应用是指利用社会资源及网络资源,对网络语言内容做深度解析,词汇内容深度更高,更符合汉语文学发展的应用需求,现阶段的网络文学发展主要得益于广义网络语言开发。
狭义网络语言应用则更大程度上用于网络社交,即利用网络文化交流方法,对部分流行的网络词语及网络热词加以运用,通过语义重叠及词汇重组实现提高词汇使用的可操控性及辨识度,例如传统词汇中乐呵、光秃、闹哄及轻飘等词汇,语言表述能力不足,而网络用于中的乐呵呵、光秃秃、闹哄哄、轻飘飘等,则可在有效理解作者表达词义内容的同时,提高语言辨识度。
一般的网络语言包括网络新词、网络流行语及网络热词三个方面,其中包括旧词新义的词语。
网络新词经过网民的广泛使用已不再局限于网络平台,而是深入到公众的实际生产生活。
二、网络语言的发展背景及应用特点(一)社会网络环境发展背景网络媒体的出现使人与人之间的沟通更为便捷,交流机会也随之增加。
试论社会流行语与现代汉语规范化摘要社会流行语是在一定时期内、一定社群内,通过一定的传播,最后在全国广为流传。
它的特点是使用范围广、频率高、人数多,具有时代性和动态性,是对一定时期的社会生活的反应。
对社会流行语进行现代汉语规范化,有着重要的现实意义,能够积极有效的推动现代汉语的发展,促进现代汉语的推广,有利于汉文化的传播和发展。
关键词社会流行语现代汉语规范化普遍性时代性一、社会流行语(一)社会流行语的内涵对于社会流行语内涵的概念界定,现在的学术界有着很多不同的看法和认识。
学者们普遍认为社会流行语是一个有着宽广意义的概念,是“在一定时期内、一定社群内被人们普遍使用的话语形式。
一般为口语,带有一定的方言性,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,并在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式”。
总而言之,社会流行语就是指在一定范围内、一定时期中广为传播、快速流行的词语,具有迅速性、流行性和时代性等特点。
(二)社会流行语的特点及其来源鲜明的时代性是社会流行语的重要特点,它在一定程度上代表着人们在某一特定范围,某一特定时期所关注的焦点。
当社会生活发生变化时,社会流行语就会随着新生事物和新的社会现象的产生而产生,同时也会随着旧事物的消失而消失。
社会流行语的另一突出特点是动态性,事物是不断变化发展的。
社会流行语的时代性特点与动态性特点,这二者之间的关系是密不可分的。
时代本身就是一个不断变化、不断发展的概念,是一个动态的过程。
社会流行语的时代性决定了社会流行语是一个动态发展的过程。
例如,建国时期的社会流行语是“三反五反”等,六七十年代是“造反派”、“大跃进”等,八九十年代是“小康社会”、“脱贫致富”等,直到最近年代流行的“给力”、“喊xx回家吃饭”等等。
这些社会流行语都有着鲜明的时代感,动态性特点也贯穿始终。
社会流行语的来源是非常的复杂,主要来源于以下几个方面:源于方言词汇、源于外来词汇、源于网络、源于著名人物,作品或事件、源于新生事物的新词汇。
最新汉语言文学毕业论文范文现代汉语面临的问题主要是语言的标准化和规范化。
由于各地方言的存在,汉语的语法、词汇和发音存在着很大的差异,这给汉语的标准化和规范化带来了困难。
此外,现代汉语的使用也受到了外来语的影响,一些外来语词汇的使用已经成为了汉语的一部分,但是这些外来语词汇的使用也带来了一些问题,比如语言的混杂和语言的标准化问题。
二、汉语言文学的发展趋势随着全球化的发展,汉语言文学的发展也面临着新的机遇和挑战。
在全球化的背景下,汉语言文学需要更好地融入到世界文学的大家庭中,同时也需要更好地继承和发扬中华文化的精髓。
在这个过程中,汉语言文学需要更好地发展汉语词汇和汉语语法,同时也需要更好地发展汉语文学的创新和独特性。
三、结论汉语言文学是中华文化的重要组成部分,也是中国传统文化的重要载体。
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为了实现这一目标,我们需要更好地推广汉语教育,同时也需要更好地培养汉语言文学专业人才。
只有这样,才能让汉语言文学更好地发展,为中华文化的传承和发展做出更大的贡献。
中文为了解决中文面临的问题,我们需要采取一些措施。
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我们应该给学生更多的机会研究中文,培养他们对中文的兴趣和热爱。
其次,我们需要加强中文的推广,让更多的人了解和使用中文。
这可以通过各种方式实现,例如中文电影、音乐、文学和艺术的推广。
最后,我们需要保护中文,避免外来语的侵蚀。
这需要政府、媒体和社会各界的共同努力,制定相关政策和法规,加强对中文的保护和宣传。
3.外文的冲击除了内部问题,我们还需要面对外来语言的冲击。
尤其是英语的影响,已经成为全球通用语言。
为了应对这种情况,我们需要更加努力地研究英语,提高自己的语言水平。
但是,我们也不能忘记中文的重要性,我们应该在研究英语的同时,也要注重提高自己的中文水平。
现代汉语语法”【论文主题词】现代汉语语法;比较;解读【论文摘要】文言文,是古人用书面用语写成的文章。
本文主要从现代汉语的句法和词法两个方面探讨了如何轻松、快速和准确地解读文言文。
文言文,是古人用书面用语写成的文章。
运用现代汉语的语法知识,不仅可以清晰地透视文言文语法现象,快速准确地解读文言文,而且对初次大量接触文言文的初一、高一学生来说,运用这些方法可以更加轻松有效地学懂文言文,从而很好地传承祖国的文化遗产。
一、运用现代汉语句法知识,进行古今句式比较,正确理解句意现代汉语中常式句一般表达形式为:(状语)定语+主语+(状语)谓语+(定语)宾语(补语)我们可以把现代汉语的常式句作为“标准句式”拿来与文言文的句式进行比较,可以很容易地发现古今句式的不同之处。
从而识别文言文的特殊句式,正确理解和翻译文言语句。
下面以文言文“倒装句”为例来谈谈这一方法在教学中的运用。
文言文的倒装句,也叫“变式句”,就是句子的表达形式不同于现代汉语“常式句”的句子。
1、“大哉,尧之为君也!”此句中“尧之为君也”是个主谓短语,意思为“尧作为君主”。
“尧作为君主”怎样呢?没有表达一个完整的意思,需要进一步陈述,说明,形容。
而“大”是形容词,意为“伟大”,是要陈述,说明,形容某个对象的。
这样“尧之为君”与“大”构成主谓关系,但句子形式是先谓语后主语,不符合我们现代汉语通常的表达习惯,明显属于主谓倒装。
说话人为了强调谓语,把谓语前置了。
学生有了这样的认识,在理解翻译时只需把主谓关系理顺即可。
2、“蚓无爪牙之利,筋骨之强”。
让学生划分此句的句子成分可以发现:蚓(主语)+无(谓语)+爪牙(宾语)。
主谓宾完整,“利”似乎多出来了。
但依据词类知识,“利”是形容词,意思为“锋利”,在句中应作定语或谓语,“什么锋利呢?”,在句中该词语修饰的对象只能是“蚓”或“爪牙”,而“锋利的蚓(蚯蚓)”是讲不通的,只能修饰“爪牙”。
因此,“利”是“爪牙”的定语,应该在“爪牙”的前面。
三音节词语论文:现代汉语三音节词语研究【中文摘要】汉语在音节上经历了几个发展阶段,由古代汉语的单音节词占优势发展到近现代汉语的双音节词占主导地位,近十年来,随着社会经济文化水平的进步,现代汉语中涌现了大量的新词,这些词语很多都呈现三音节化趋势。
可见,三音节词语在现代汉语中的地位越来越重要,也越来越值得注意。
本文运用语言的形式、造词法和构词法、结构项的理论,采用描写与解释相结合、共时与历时相结合、定量与定性相结合的方法,对现代汉语三音节词语进行研究,从结构、语法功能等角度对现代汉语三音节词语的类型、特点进行分析并归类,探讨了各种类型出现的原因。
经分析可知:三音节词语包括了三音节词与语两大类,从构词方法来看,三音节词有单纯词,也有合成词。
合成词有复合式和附加式两类。
根据结构可以将它们分成:偏正式、主谓式、动宾式、并列式、补充式、重叠式以及附加式。
三音节词的结构特点是不对称美;修辞特点有:多样的形象色彩、丰富的感情色彩;词缀化特点。
三音节语即三字格惯用语(习语),从语义构成及修辞作用两个方面来分析说明。
三字格惯用语主要有三方面的特点:(1)从来源上看,三字格惯用语来源于人们的现实生活,大部分是口语或方言,给人以新鲜、形象、生动,简洁、明快等感觉,为它的广泛流传创造了基础。
(2)从语法结构上看,大多为包含三个音节的动宾式词组。
(3)从表达效果上看,三字格惯用语往往有简中寓繁、经济明快的表达效果。
惯用语的真实意义是通过一些修辞手段表现的,其中所用的修辞手段主要有比喻、对数量的虚指、借代、夸张等。
三音节词语大量产生的原因主要有社会原因、社会发展、日常交际的需要、语言内部原因等。
【英文摘要】The Chinese language has gone through several stages of development in respect of syllables. In ancient Chinese language, monosyllables played the leading role, while disyllables dominated the modern times. However, during the last decade, with the progress of society, economy and culture, new words have emerged in abundance in the contemporary Chinese language, many of them revealing a tendency of going trisyllabic. It is thus clear that trisyllables assume an increasingly important part in the contemporary Chinese language, and more importance need to be attached to them. Based on the theories of the language form, the laws of coinage and word formation, as well as structural items, and adopting the method of combination of description and illustration, synchrony and diachrony, and quantitative analysis and qualitative analysis, this paper conducts a study on trisyllables in the contemporary Chinese language, analyzes their features from the angle of structural and grammatical function and then categorizes them into different types, and further explores into the causes of each type. Trisyllablesinclude trisyllable words and trisyllable phrases. In terms of word formation, trisyllable words consist of single-morpheme words and compound words. Compound words take either the combined form or affixed form, or they can also be categorized into modifying, subject-predicate, verb-object, paratactic, supplemental, overlapping and affixed types in the aspect of structure. Structurally speaking, trisyllable words are endowed with asymmetrical beauty, while rhetorically speaking, they enjoy diversified image colors, rich emotional colors, and affixation. Ttrisyllable phrases refer to three-syllable phrases (idioms), which will be analyzed and interpreted in terms of semantic composition and rhetorical function. Three-syllable phrases have the following three main characteristics: 1) In respect of source, three-syllable phrases root in our real life, the majority of them being spoken language or dialects and leaving a fresh, vivid, lively, concise and crisp impression, which lays the foundation for its wide spread; 2) Seen from the grammatical structure,three-syllable phrases are mainly verb-object phrases composed of three syllables; 3) Regarding the effect of expression, three-syllable phrases usually have the effect of embodying the complex into the simple, economy and vividity. The realmeanings of phrases are revealed through rhetorical means including metaphor, void numerical reference, metonymy,hyperbole and so on. The emergence of trisyllables can mainlybe attributed to such causes as social impact, social development, the need of daily communication, internal factorsof language and so on.【关键词】三音节词语三字格惯用语类型特点原因【英文关键词】Trisyllables Three-syllable Phrases Type Feature Cause【目录】现代汉语三音节词语研究摘要3-4Abstract4 1绪论6-13 1.1 三音节词语研究概况6-12 1.1.1 关于三音节词语及新词的界定6-8 1.1.2 三音节词语的产生原因8-9 1.1.3三音节词语的类型及特点9-10 1.1.4 关于三字格惯用语的研究10-11 1.1.5 小结11-12 1.2 尚待深入研究的地方12-13 2三音节词语的类型及功能特点13-44 2.1 三音节合成词13-38 2.1.1 三音节合成词复合式结构类型13-22 2.1.2 三音节合成词附加式结构类型22-31 2.1.3 三音节词的结构类型总结31-32 2.1.4 三音节词的结构功能特点32-33 2.1.5 三音节词的语法功能特点33-35 2.1.6 三音节词的修辞功能特点35-36 2.1.7 词缀化特点36-38 2.2 三字格惯用语(习语)38-44 2.2.1 三字格惯用语的整体特点38-39 2.2.2 三字格惯用语(习语)的语义构成39-42 2.2.3 三字格惯用语的修辞作用42-44 3 三音节词语大量产生的原因44-46 3.1 社会原因44-45 3.1.1 反映同类特征的词语大量出现44 3.1.2 表达精细化、个性化、形象化的需要44-45 3.2 语言内部原因45-46 3.2.1 语言的形式(声音)与内容(意义)之间的协调45 3.2.2 造词法内部语法关系层次的不同45-46结语及仍待继续探讨的问题46-50参考文献50-53在读期间发表的论文53-54后记54【备注】索购全文在线加好友QQ:139938848同时提供论文写作一对一指导和论文发表委托服务。
---文档均为word文档,下载后可直接编辑使用亦可打印--- 摘要:汉字音、形、义的特点,汉字音形义之间的关系分类,形成同音字、异体字、异读字等复杂的现象及原因分析。
汉字学习中,了解汉字音形义特点以及关系对汉语学习者的重要性。
汉字是意音文字,一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素,这就形成了音、形、义统一的特点。
因此,要研究好汉语要将三者充分地结合起来,而不能孤立片面地研究其中某一个方面。
学好韩语,必须要清楚地了解汉字音、形、义各自的特点及其相互之间的关系。
一、汉字音形义的特点(一)字音就现代汉语来说,汉字语音的特点有1音节结构简单、界限分明,表意明确。
汉语音节中,最少有一个音素,如“阿”(a),最多有四个音素,如“床”(chuang)。
汉字每一音节都由声、韵、调构成,同时这也是汉语音节的三要素。
其中,声调是音节的重要标志。
比较而言,外语的音节通常以元音为标志,两个元音就是两个音节,而汉语即使两个元音的复韵母如“歪”(wai)或三个元音“条”(tiao)也是一个音节。
2辅音以清辅音为主,浊辅音只有n、m、l、r,没有复辅音。
辅音只出现在音节的开头或者末尾。
虽然古代汉语也曾存在过复辅音,但是现代汉语没有复辅音。
3 元音是音节结构的核心。
任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音。
有的字干脆直接由一个元音组成,如“饿、噢、熬、由”等。
元音属于乐音,辅音属于噪音,现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,现代汉语405个基本音节中,以元音收尾的开音节231个,占一半以上;有的由元音和辅音n、ng组成闭音节如“安、莫、福”等,也具有一定乐音性。
所以汉语音节中乐音多,响亮悦耳。
4 现代汉语有“阴、阳、上、去”四个声调,没有入声古代汉语和近代汉语都有入声。
古代入声音节在现代汉语中分别归并平、上、去三个声调中,但有些方言仍然保留入声声调。
声调具有区别意义的重要作用。
比如“孙子”中的“子”读轻声时,这个词代表的意思是“儿子的儿子”;若“子”读三声时则代表我国古代著名的军事家孙膑。
汉语AA式构词和构形的重叠-汉语言文学论文-语言学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——现代汉语词汇系统有许多AA式叠字结构,虽然它们都由两个相同的汉字重叠而成,但彼此之间存在很大差异,可以分为叠音词、重叠词和词的重叠三类。
由于这类结构的外貌过于相似,所以学界对它们的归属争议很大。
我们认为,叠音词和重叠词是构词重叠,词的重叠是构形重叠。
一、AA式构词重叠(一)叠音词1.单字不表义。
叠音词的历史可以追溯到《诗经》,逃之夭夭,灼灼其华。
夭夭表示草木茂盛的样子,灼灼表示明亮的样子。
这类词在古代汉语叫重言词,现代汉语叫叠音词,即两个不成语素的音节重叠在一起整体表示意义。
叠音词是单纯词,以模拟事物的容状声音为主,单字的本身或是无意义,或是另有意义。
[1]猩猩:一种哺乳动物;潺潺:水慢慢流动的样子,这类词的单个字不表义,不是语素,只有重叠后才表示完整的意义,才是一个音义结合体。
2.单字与叠字结构意义无关。
现代汉语有一类AA式叠字结构的单字表示意义,有些甚至成词,但它们重叠后产生的词完全改变了原本单个字的意义,形成一个有全新意义的新词。
我们认为,虽然这类词的单个字孤立存在时确实有意义,在词典中也有单独的释义条目,并且有的还标注词性,但它们与AA式结构所代表的意义毫无关系,它们在重叠结构中不表义,不是作为语素存在的,AA式结构整体才是是一个语素,所以它们应该是单纯词,应该被归入叠音词。
例:区,名词,地区或者行政划分单位。
区区,数量少。
(二)重叠词。
重叠词由两个相同的词根语素重叠构成,而且这类结构的单个音节的意义与重叠后的整体意义存在着一定的联系。
[2]1.单音节在古汉语中是词,在现代汉语中只是语素,只有重叠后才是词。
例:纷-纷纷,屈原《离骚》:纷吾既有此内美兮。
纷是众多的意思,是词,但是在现代汉语中必须纷纷合用才可以成词,表示众多的样子.2.单音节在现代汉语是词,重叠结构的意义没有发生改变,是单音节和AA式结构并存的一类,这类词主要是亲属称谓词。
关于现代汉语的论文现代汉语的论文
现代汉语语法艺术研究综述
摘要:近两年来,现代汉语语法已经成为语言研究的一个重要方面。随着出现的形式学派、功能学派和认知学派的语言理论在国内语法界得到了广发的赞同,逐渐使现代汉语语法研究走向成熟的阶段。笔者通过自己多年对现代汉语语法的研究经验,概括地论述了现今现代汉语语法研究的发展趋势。
关键词:语法范畴语法关系语法单位语法观 现代汉语语法研究的兴起,主要是由于上个世纪初白话文在教育界的不断普及,并且白话文逐渐成为通用语言。八十多年过去了,现代汉语语法学者们仍然在不断的努力探索着适合于汉语的分析方法,通过借鉴国外的语法理论和依据,来推动语言研究的进程。从而使现代汉语的语法研究视野广阔,研究理论新颖、研究成果逐渐增多,研究方法呈多元化的趋势发展。
1现代汉语语法的样式 在现代汉语中,语法一般是按照句子的成分来安排顺序(主语、谓语、宾语),并且规定名词后面是定语,动词、形容词在状语后面,补语则在谓语的后面。在书面语言中,定语的标志是“的”,而状语的标志是“地”,补语的标志是“得”,他们三个都在定、状、补得后面,在
口语上三个字的发音没区别。在现代汉语中,补语与其他语言都不同,
它主要是通过对谓语动词谓语形容词、甚至对句子的主语,宾语等作出进一步的描述,起到核心表述的作用。这一表现形式被语言学者归纳为现代汉语的“时序性原则”从而解释谓词性定语、谓词性状语、连谓句中谓词的排列顺序。
2语法范畴的研究 在现代汉语语法研究中,学者们一直关注着语法范畴的确立问题,要确立语法范畴就必须对“词类”进行不断的探究。在五十年代时,研究汉语语法的学者们对词类的区分问题进行了讨论,都纷纷阐述了自己的观点,有持意义标准的、持形态标准的、持广义形态标准的以及持功能标准的,但最终以“结构关系”作为主流的认识。吕叔湘明确提出“结构关系指一个词的全面的、可能有的结构关系,
不是指它进入句子以后实现出来的一种结构关系”,这使随后所产生的“分布说”提供了坚实的基础。在1956年的《现代汉语形容词研究》中,朱德熙明确的指出了分布原则在词类区分上面的作用,提出了在语法功能中,词类的划分需要根据功能来划分,而不是根据意义划分的重要依据,这在一定的程度上说明了汉语语法学者在语法理论上的进一步认识。到了九十年代,汉语语法学者不再只局限于从结构的角度去划类,而是将汉语研究置身于世界语言的变异范围内,并且用综合式的观点对语法范畴和语法关系作出更深层次的研究,以
达到对汉语事实的了解。跨语言的研究表明,名词和动词这两种存在
于所有语言中的语法范畴,其实质是人们对现实世界中处在空间关系中的事物和处在时间关系中的事件这二者在语言中的表现,语法系统中各主要词类的种种句法表现都与这种基本认识和基于这种认识的表达动机有关。汉语语法学者在这样的理论背景下,得出了基于原型的词类范畴观,揭示出一系列关于词类系统的语法事实。
3对语法关系的研究 在早期,汉语的语法学者遇到如何确定汉语的主语和宾语的难题,然而只有首先寻求语义途径。例如在黎锦熙《新著国语文法》中就是用“主语”“述语”来分析句子的结构和词语之间的关系,这样不仅使句子的结构脱节,还会造成语义关系混乱的现象,因为它完全没有顾及到形式和语义等方面的问题。
早前,丁声树通过系统运行来确立主宾语的著作《现代汉语语法讲话》中彻底的分析了这种方法,并指出分析的方法不仅局限于词序,而是应正确区分主谓结构和述宾结构的实质性问题。同时,在现代汉语语法中,有些学者却坚持以语义的角度去理解语法关系,例如李临定在《现代汉语句型》一书中,所提出的使用“名施”“名受”等概念描写汉语句型的理论,只是单纯的想从结构角度和语义角度去分析汉语的句法特点是难以全面揭示的。
4对语法观研究
在现代汉语语法中,普遍存在的语文问题包括:句法、语义和语
用。然而如何正确的处理好这三者的关系,在语法界存在着各种分歧,例如在范晓《三个平面的语法观》中就着重强调了观察三个平面中各自的要素,把句法、语义和语用三者等量奇观,主要就是引用了语义结构分析,从而看到纯形式结构分析的局限。例如在动词中,他可以根据组合功能分出及物动词、不及物动词等类别,在语义平面根据动词所联系的动元数目分出一价动词、二价动词、三价动词等类别;在语用平面根据动词的表达特点分出叙述动词、描写动词、措置动词、评议动词、关系动词等类别。再就是句子类别在划分中可根据句法的平面特征分析出来的叫句型,把根据语义平面特征分出来的叫句模;把根据语用平面特征分出来的叫句类。所以在这些观念的操作程序中就可以自然地描写出三个平面的语法特点。范开泰在《关于汉语语法三个平面分析的几点思考》中提出汉语研究中三个平面的方法可以归纳为三种模式的观点,就是成分分析法、因素分析法和结构分析法。
总而言之,不论是把语言组成成分分为句法、语义和语用的,还是对同一语法形式作出的三个平面的因素分析,或是分析三个平面不同结构的,其主要的目的都是在讲“三个平面”,但是在这方面的研究中,谁是决定性因素却得不到明确的答案,如果不加以认识,有时会使它们自相矛盾,无法解决问题。90年代以后,现代汉语语法出现了新的趋势,主要表现为:
4.1分析和综合相互依存
在现代汉语语法中,光靠分析是远远不够得,还需要综合。沈家煊曾指出:“从认识和思维的方式来讲,分析和综合实际上是一个问题的两个方面。分析主要是以整体中的各组成部分的差异来把握整个过程中的性质,单靠整体的性质是
无法真正的完全把握的”。作者在《“在”字句和“给”字句》一文中以汉语“在”字和“给”字为例证明了上述论断,讲述了一个句式并不是简单的此类序列,而是一个整体结构,只有把握整个句式的真正意义,才能分析和解释语法的现象,才能对所产生的语法理解,并且概括其意义。
4.2摆脱过去孤立概括 在我国过去的语法中,一般都是通过归纳事物的现象得出其表面规律,往往不会追根究底了解其规律背后的因素。而如今,在我国现代句法中,却远远不会满足眼前的孤立的规律性概括,而是尽量追求简单的、概括能力更加强的深层语法制约原则。例如:杨素英在《从非宾格动词现象看语义与句法结构之间的关系》中就大量讨论了人类语言中存在的非宾格动词现象,并且更深层次的分析了西方学者在汉语言应用中所遇到的问题,从而确立了非宾格现象在汉语中的存在。在徐杰的《“打碎了他四个杯子”与约束原则》中,他对汉语语法中双宾语句式中包含的领属关系的格式进行了分析,使用了普遍语言事实
验证的生成语法“约束原则”从而这种格式下,人名词之间所具备的
语法地位。因此,这样的研究既深化了对汉语事实的认识,又丰富了普通语言理论。
4.3语体没有得到高度的重视 目前,在现代汉语语法的研究中,其研究规律没有一个严格区分语体的前提下的系统论著,这从一定的程度上可以看出语体的问题没有得到高度的重视。陶红印在《试论语体分类的语法学意义》中指出,汉语语法的理论没有一个近乎完美的,只有进行仔细的研究,并研究清楚主要语体之间的语言现象,才有能力和依据去逐一描述汉语中不用的语体之间所存在的共性和差异,才能大胆的回答重大语法理论的问题。
5现代汉语语法研究日益走向纵深和成熟 随着科学的不断发展,现代汉语语法的研究在各学科提出的纵深发展和向微观发展的语法领域中得到了充分的体现。形式学派、功能学派和认知学派的理论在国内语法界得到了广泛的运用,“三平面”理论、大小“三角”理论、语义特征分析以及语用学中的焦点、预设、蕴含、语境等理论已相当普及。从而使一些语法现象被发掘出来,得以重新认识,对现代汉语语法中遇到的难题一一破解,突破难关。
5.1形式学派、功能学派和认知学派的互补
从这三种研究方法来看,形式主义语法起着引导的作用,引导着
理论和方法的引进,认知语法则是处理和完善理论介绍和方法引进的阶段,最后功能学派则是发挥作用最明显的阶段。我们可以看出,在现代汉语的研究中,有些文章必须结合汉语的实际情况来分析,有些则需要借鉴国外的理论知识,有些着需要一一对照来进行比较,有些文章则是引用别人的观点和理论,甚至有些文章一整篇都看不到一点汉语的韵味。
5.2对新理论思想和方法的探索 在现代汉语语法研究的范畴内,加强认知领域的研究和探索是当今语法研究的首要任务,要不断的创新出新的理论依据,打破以往结构主义语法的理论基础,要重点发挥动态语言的优势,使动静相结合,从而开拓现代汉语语法研究的新局面,
5.3加强比较研究 如今,把现代汉语放在人类语言的大背景中去研究,从而打破了共识和历时之间的界限,例如在现代汉语可以和古代汉语相比较,近代汉语和方言也可以运用到现代汉语的研究中来,这就可以从一定的角度去发现汉语语法的整体面貌。如有人从历时和共时角度考察了“行为动词+得/不+可能补语”,认为这种结构是一个词。“得”和“不”是中缀.因而可能补语前不能加修饰语。
5.4动静相结合
现代汉语语法在研究的过程中以句法和语义为基础,使用动静相结合的方法来更深层次对现代汉语语法进行研究,从而找出语用形式下句法和语义之间的对应关系,为语用因素造成的变化找出合理的解释。如定中复合词的接受程度受韵律的影响受制于语义和语用,使施事的理解在很大程度上取决于语用因素。
5.5扎实的理论依据 用来解释以前无法解释的语言现象主要依靠:标记理论、典型范畴理论、语义特征理论等形式语言学和功能语言学理论,就如在现代汉语语法中规定的,当单个名词做状语的时候,就必须仅靠动词,然而如果离开动词,就必须加入介词或者方位词等等。
5.6强化应用研究 继续强化了应用研究现代汉语语法,不仅为汉语教学提供了服务,而且为中文信息处理和一些有实用价值的边缘学科服务。然而在汉语语法研究中,特别是在高校语法教材里,对于现代汉语课程中传统语法的一些概念、术语以及某些分析方法仍然在广泛地运用,随着现在科学的发展,大量新的较成熟的语法研究成果还没有及时地吸收到高校教材中来,这造成高校学生无法在现代汉语语法的学习中吸收到新知识。