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【历史】2011年高考试题——(四川卷)解析版

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2011年高考四川卷文综历史（解析）
12．下列水利工程中，把中原腹地与中国最南方连接起来的是

【答案】：A
【解析】：A项是灵渠，把长江流域和珠江流域连结起来，符合题目要求； B项是郑国渠（或
白渠、六辅渠），仅在关中地区，不选；C项是大运河，最南到余杭，不是当时中国的最南
方，不选；D项是都江堰，在成都平原，不选。

13．清代史学家赵翼据西汉初“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒”的现象，认为

“秦汉间为天地一大变局”。下列主张体现了这种“大变局”的是
A．废除苛政，休养生息 B．罢黜百家，独尊儒术
C．王候将相，宁有种乎 D．以法为教，以吏为师

15．史学家麦迪森《世界经济千年史》统计，l820年中用国内生产总值（GDP）占世界经济
总量的32．9％．西殴各国的总和占23． 6％．美国和日本分别占l．8％和3％。上述统计
表明当时的中国
A．仍是世界经济文化中心 B．是世界上最先进的国家
C．资本主义经济发展迅速 D．经济总量远超欧美各国
【答案】：D
【解析】：题中1820年中国GDP比例最高，只能说明经济总量高；因为19世纪前期（鸦片
战争前夕）中国在政治、经济上落后，A、B、C三项都可排除。
16． 1898年8月，清廷颁布上谕：“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐扯觊觎，
惟有广开口岸之一法。”清廷的意图不包括
A．收回通商口岸 B．发展民族经济
C．维护国家主权 D．挽救国家危亡
【答案】：A
【解析】：题中上谕“广开口岸”与A项“收回通商口岸”
不一致，故按题目要求，选A项。
17．图5是一幅驳斥清末“民智未开”观点的漫画，它试
图传达的观念是
A．反满兴汉 B．官逼民反 C．政治民主 D．暴力革命

19．图6展现了四川人民“敢为天下先”的改革精神，这些创举直接得益于
A．经济体制改革方针的确立 B．社会主义初级阶段基本路线的正式形成
C．全面建设小康社会目标的提出 D．社会主义市场经济体制改革目标的确立

人类历史上战争频仍，争取和平的努力也持续不断，回答21一23题。
21．丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家„„它唯一关
心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此．我们不要怕别人说我们亲法反德。如果
情况有变．我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出来英国奉行的外交原则是
A．民族自决 B．势力均衡 C．绥靖主义 D．严守中立
【答案】：B
【解析】：从丘吉尔的说法中可以看出，英国外交最关心的是哪个欧洲国家最强大、哪个欧
洲国家足以在欧洲称霸，维持欧洲大陆“势力均衡”，维护英国的国家利益。
22．第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战
A．消除了国际秩序中的大国强权色彩 B．促成了第一个社会主义国家的建立
C．终结了帝国主义在世界的殖民统治 D．促进了世界政治经济的制度化进程
【答案】：D
【解析】：A、C两项表述不符合二战结束以来的史实；B项是一战的产物，不选；D项可选，
世界政治制度化的表现可列举联合国，世界经济制度化的表现可列举关贸总协定、世贸组织。
23．图7是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们

①反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守
③展现了人类追求和平的持续努力 ④成为了解决国际争端的法律依据
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】：C
【解析】：②项中“各国普遍认同和自觉遵守”不符合史实，排除。
37、（32分）人才问题关乎国家盛衰，阅读材料，回答问题。
材料一
君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取之所长。有谠（正直）言
直谏，可以施于政教者，当拭目以师友待之。爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿
猜。为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。
——唐太宗
（1）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分）
材料二

（2）表2中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化?（3分）结合所学知识分析变化的主要原因。
（6分）
材料三
1911年清华学校成立,1928年改建为清华大学。1934年,清华大学发展为包括文、法、
理、工四个学院十六个系的综合性大学。文、法、理三院大一不分系，开设共同的必修课 程，
意在使学生求得关于自然、社会和人文方面的通识。1952年，全国院系调整，清华大学文、
法、理学院并入北京大学等高校，只设置机械至少、土木工程和水利工程等八个工科系。改
革开放后，清华大学逐步恢复和重建了文科院系。（据《清华大学校史稿》等）

（3）根据材料三，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。（6
分）图9、图10所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？（2分）
材料四

【答案】：
（1）用人思想：扬长避短；虚怀纳谏；知人善任；任人唯贤。（4分）
（2）变化：从曹魏到东晋逐渐下降，其后逐步上升，北宋时达到高峰。（3分）主要原因：
魏晋时期门阀制度（九品中正制）盛行，寒门子弟入仕受到限制；隋唐建立科举制，门阀制
度渐渐解体；北宋科举制度进一步发展，录取名额大大增加。（6分）
（3）目的：第一次，1952年，从综合性大学变为单一的工科大学。为大规模经济建设培养
专门人才。（3分）第二次，改革开放后，恢复重建文科院系。提高学生的人文素养。（3分）
理念：德才兼备、自立自强、注重实践。（2分）
（4）（11分，开放性试题）答题要求：
①答案应包括四个方面：第一，知识移民政策的背景；（2分）第二，知识移民政策的内容
及其实施；（3分）第三，知识移民政策的作用和影响；（4分）第四，总体评价。（2分）
②评析须史论结合，层次清楚。

39．科学地开发和利用能源才能促进人类的可持续发。阅读材料，回答问题。
材料一
煤炭在工业化过程中扮演了重要角色。到18世纪，木材一直是最主要的燃料，巨大的
木材消耗使森林锐减。引起木材严重短缺。但西欧大量的煤炭资源都储藏在英国，且储藏在
水路交通方便、毗邻商业中心和熟练工人密集的地方。储藏集中以致必要挖掘技术的具备。
使煤炭成为木材的替代品。煤炭资源的优势支持了不断扩大的铁器制造和蒸汽机的 应用。
在这一点上，英国的经验与中国有明显区剐。中国的地理因素阻碍了从木材到煤炭的早期转
变，因为中国的主要产煤在西北地区，离最有经济潜力的长江三角洲相距甚远。
——（据本特利《新全球史》）
（1）根据材料一概括煤炭在英国工业化过程中扮演重要角色的具体体现．（6分）并结合所
学知识分析煤炭在同一时期的中国没能扮演类似角色的主要原因。（ 4分）
材料二
洋务派开办军事工业，加之外资工业扩大，煤炭的需求量日益增加，进口量迅速扩走，
供求关系紧张价格昂贵．成为洋务军事工业的一大经济负担。1867年，曾国藩向清廷提出：
“挖煤一事，借外国开挖之器兴中国永远之利。似尚可试办。”l872年．李鸿章进一步强调
若能自开煤矿，则“洋煤不阻自地，船、厂亦应用不穷”，与塞满卮、求富强“殊有关系”。
l874年，李鸿章、沈葆桢重提“开采煤矿，以济军需”。l875年，清廷 放弃开采煤矿的禁
令，允许试办机器采煤业。于是，出现了兴办民族煤矿企业的热潮。
表3 1875 —1884年洋务派创办煤矿企业状况（部分）
企业名称 开办年份 停办年份及原因 创办人
直隶磁州煤矿 1875 1883 退股 李鸿章
湖北兴国煤矿 1875 1879 经费无着 盛宣怀
台湾基隆煤矿 1876 1892亏损 沈葆桢
直隶开平爆矿 1873 李鸿章
徐州利国驿煤铁矿 1882 1886亏损 胡思燮

——【据张海鹏《中国近代通史》第三卷“早期现代化的尝试”】
（2）根据材料二结合所学知识分析当时兴办煤矿企业热潮出现的主要原因。（6分）概括这
些企业的经营状况。（4分）。

（2）结合时代背景，从目的（解决困难）、认识（自开煤矿）、内因（政府转变）、外因（工
业革命影响）等多角度分析洋务运动以来中国采煤热兴起的主要原因；从经营主体、经费情
况、经营效果等角度简析其经营状况。

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2011年徐州暑期教材培训—2011年各地高考试题解析

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唯一性
存在性
（江苏卷第8题） 江苏卷第8
思路1 思路1 解析运算
（江苏卷第8题） 江苏卷第8
思路2 思路2 利用性质
（江苏卷第8题） 江苏卷第8
思路3 思路3 利用导数
（重庆卷文科第15题） 重庆卷文科第15 15题
思路1 思路1 消元
（重庆卷文科第15题） 重庆卷文科第15 15题
思路2 思路2 消元
出发点2 B含(2,0)否 出发点2 B含(2,0)否
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
出发点3 正难则反 出发点3
y
O
x
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
出发点4 三角换元 出发点4
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
（江苏卷第18题） 江苏卷第18 18题
（江苏卷第18题） 江苏卷第18 18题
（全国II卷理科第20题） 全国II卷理科第20 II卷理科第20题
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
出发点1 出发点1 A的意义 的意义
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
y
O
x
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
（江苏卷第14题） 江苏卷第14 14题
（江苏卷第12题） 江苏卷第12 12题
2011年高考试题解析数学(文科)分项版之专题13 统计

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2011年高考试题解析数学（文科）分项版13 统计一、选择题:1. （2011年高考江西卷文科7)为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试，得分（十分制）如图所示，假设得分值的中位数为e m ，众数为o m ，平均值为x ，则（ ） A.e o m m x == B.e o m m x =< C.e o m m x << D.o e m m x << 【答案】D【解析】计算可以得知，中位数为5.5，众数为5所以选D2. （2011年高考江西卷文科8)为了解儿子身高与其父亲身高的关系，随机抽取5对父子的身高数据如下：则y 对x 的线性回归方程为 A.y = x-1 B.y = x+1 C.y = 88+ 12x D.y = 176 【答案】C【解析】线性回归方程bx a y +=，()()()∑∑==---=ni ini iix x yyx x b 121，x b y a -=3. （2011年高考福建卷文科4)某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名。

现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为 A. 6 B. 8 C. 10 D.12【答案】B【解析】设样本容量为N,则30670N ⨯=,所以14N =,故在高二年级的学生中应抽取的人数为4014870⨯=,选B. 4. （2011年高考山东卷文科8)某产品的广告费用x 与销售额y 的统计数据如下表根据上表可得回归方程ˆˆˆybx a =+中的ˆb 为9.4，据此模型预报广告费用为6万元时销售额为(A)63.6万元 (B)65.5万元 (C)67.7万元 (D)72.0万元5. （2011年高考四川卷文科2)有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下：[)11.5,15.5 2 [)15.5,19.5 4 [)19.5,23.5 9[)23.5,27.5 18 [)27.5,31.5 11[)31.5,35.5 12 [)35.5,39.5 7[)39.5,43.5 3根据样本的频率分布估计，大于或等于31.5的数据约占 （A ）211 (B) 13 (C) 12 (D) 23答案：B解析：大于或等于31.5的数据所占的频数为12+7+3=22，该数据所占的频率约为221663=.。

第29题——十年(2010—2019)高考全国卷历史选择题按题号顺序分类(解析版)

第29题——十年(2010—2019)高考全国卷历史选择题按题号顺序分类(解析版)

（说明：2010—2014年大纲卷题号为17）第29题10年模块知识分布图示（依据下面试题统计得出）古代政治古代文化近代政治近代经济近代思想现代政治现代经济世界政治通过对近10年第29题考查知识点分布的分析来看，对近代政治、经济和思想文化的考查所占比重较大。

依据下面具体试题考查情况可以看出，政治史模块方面主要考查的是20世纪初期社会的变化，包括五四运动的影响、根据地建设、北洋军阀的统治等内容；经济史方面主要侧重于对洋务运动、近代社会生活变迁的考查；文化史方面，主要涉及维系变法运动、孙中山的思想、近代思想启蒙等方面。

整体来看，第29题考查的时间段主要集中于19时期末期至20世纪前期。

另外，在早些年的高考试题中，还有涉及对中国古代政治、文化，现代中国政治、经济以及世界近代史的考查，从2015年开始，这种试题已经消失，之后的几年，第29题的侧重的点在于对近代中国政治、经济、思想文化的考查，在复习时应注意。

第29题10年题型分布图示（依据下面试题统计得出）说明体现类影响意义类背景、原因、目的类历史概念型史实对应型通过上图来看，说明、体现类选择题所占比重比较高（具体题型特点以及设问方式等在第24题中已经阐述，此处不再赘述）。

背景、原因、目的类选择题、史实对应型选择题比重也相对较高。

从图中综合分析，可以发现，第29题的题型，即设问方式比较多样，本节将对史实对应型选择题进行阐述。

史实对应型选择题主要考查学生掌握史实的能力。

要求在学生复习的过程中，对基本史实的掌握要清晰、准确。

史实对应型选择题题型特点：其选项多为并列关系，即各选项多是相互矛盾的，几乎不存在相似性。

设问方式：设问往往根据材料提出，因此其设问方式主要有“与之相符得是”“下列符合材料的是”“最能印证材料的是”“材料所述的是”“以下最符合……的是”“这一评价……”“以下最能支持这一观点的是”等。

解题策略制度与朝代的对应①考虑制度的内容；②考虑制度的特征；③考虑材料中涉及的人物政策与实施国家的对应①考虑政策实施的时间及社会背景；②考虑政策实施的效果；③考虑政策的内容；④考虑政策实施过程中出现的人物人物与学派的对应①该人物的观点；②该人物生活的时代；③各学派的代表人物及相关观点作品与流派的对应①该作品的特征；②该作品的作者及同类作品的代表人物；③各流派的盛行时代及热点人物与观点的对应①该人物的生活时期；②该人物的历史成就；③与该人物持相同观点的人物现象与时代的对应①该现象出现的时间；②考虑各选项中时代的社会背景；③考虑该现象出现的领域；④考虑该历史现象的影响2019年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词说明这说明意在考查点马克思主义传播近代爱国觉悟提高新文化运动考查模块必修3 必修3 必修3考查时期1915~1922年1919年1916年29．（2019年新课标全国卷Ⅰ）1915~1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；1919~1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。

2020年全国高考真题(全国Ⅱ卷)文综(历史)试题真题(word版+答案+解析)

2020年全国高考真题(全国Ⅱ卷)文综(历史)试题真题(word版+答案+解析)

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷）文综历史试题24．据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。

秦二世曾在宫中欣赏。

汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。

据此可知，当时角抵A．促进了川剧艺术的发展B．拥有广泛的社会影响C．推动了丝路文化的交流D．源于民间的劳作技能25．敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物——佛光寺。

这一事例说明此类壁画图7 敦煌壁画中的“大佛光之寺”图8 五台山佛光寺A．创作源于艺术想象B．能完整还原历史真实C．可与文化遗存互证D．价值来自学者的发掘26．宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。

经此事后，宋代科举A．否定了世家大族特权B．确立了省试考试权威C．完善了考试录取程序D．提高了人才选拔标准27．明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物资。

明中叶后，官府往往直接向匠户征收银两而不征用其生产的产品，此现象持续增多。

这反映了A．白银已取代其他货币B．雇佣劳动成为主要用工方式C．民营手工业发展受挫D．官营手工业的地位遭到削弱28．1894—1914年，外国在华企业投资总额有所增加，各行业所占比例如图9所示。

图9 外国在华企业投资总额中各行业所占比例据图9可知，当时A．运输业成为列强扩大权益的重要途径B．中国的对外贸易已由逆差转向了顺差C．国际资本垄断日益趋于和缓D．民族企业的市场竞争力提高29．中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。

”由此，中国共产党A．阐明工农武装割据的必要性B．确定武装反抗国民党统治的方针C．批判“左”倾错误的危害性D．动员工农红军进行战略性的转移30．1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中延长等4个县当选县参议员中各阶层所占比例如表1所示表1 延长等4县县参议员各阶层所占比例单位：%表1反映出当时边区A．新民主主义理论在实践中推广B．抗日民主政权的性质根本改变C．各阶层参加的联合政府的建立D．抗日民族统一战线得到了落实31．1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论A．增强国营企业活力B．积极利用外资和先进技术C．建立市场经济体制D．调整优先发展重工业战略32．有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。