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第五节 电功率和安全用电

1．家庭电路中用电器总功率和干路电流的关系

2．家庭电路中如何避免电流过大

二是虽然家庭电路中每个用电器的功率都不算大，但如果同时使用过多，干路电流也会超过安全值，因此，家庭电路中同时使用的用电器不能太多，尤其大功率用电器，非用不可时，也要错开时间，交互使用；三是家庭电路中，不允许出现短路．

3．保险丝

（1）作用：电路中电流超过规定值，能自动熔断，切断电路．

（2）材料：由电阻较大，熔点较低的铅锑合金制成．

（3）选取：使其额定电流等于或略大于电路中最大正常工作电流．

（4）连接：与所保护电路串联．

【例1】 小明同学家中保险盒里安装的“直径0.98mm，额定电流5A，熔断电流10A”规格的保险丝，他家中现有用电器：①800W的空调机一台；②750W微波炉一台；③750W的电饭煲一台；④120W的电冰箱一台；⑤100W的全自动洗衣机一台；⑥70W的彩电一部；⑦40W的白炽灯4盏；⑧200W的音响一部．为了确保安全正常用电，以下使用方法中正确的是 （ ）

A．①②③中任意两个均不能同时使用

B．④⑤⑥⑦⑧可同时使用

C．①④⑤⑥可同时使用

D．②④⑤⑧可同时使用

【答案】 A.B.C

【解析】：家庭电路中用电器工作时的最大工作电流应该等于或略小于保险丝的额定电流，才能使保险丝不熔断，保证用电器正常工作，当电路中的最大工作电流超过额定值时，保险丝就立即熔断起到自动切断电路的作用．故A.B.C三个选项正确，D选项错误．

【例2】 下列关于保险丝说法正确的是 （ ）

A．保险丝是用电阻较大，熔点较高的镍铬合金线制成的

B．保险丝无论串接在火线不是零线上，当电路中电流过大时，都能因温度升高而熔断，从而切断电路，因此，它们虽然安装位置不同，但作用效果是一样的

C．小明一次在家使用空调时，保险丝熔断，小明知道是电路中电流超过保险丝的额定电流，为避免这种情况出现，小明换用了更粗的保险丝后，空调机能够正常工作了

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人教版八年级第八单元 电功率 第五节

电功率和安全用电

教&学指导

【教课指导】

教学目标

一、知识

1．知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。

2．知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。

二、能力目标

1．通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力。

2．通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。

三、德育目标

1．通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性.增强学生安全用电的意识。

2．通过学习本节内容，进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。

教学重点:

理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大

教学难点:

保险丝的“保险”作用

【学习指导】

学习目标：

1、能利用公式P=UI来分析家庭电路电流过大原因；

2、能知道短路造成的危害；

3、能选择合适的保险丝，明白保险丝和空气开关的工作原理。

学习重点：

能理解造成家庭电路电流过大的原因：短路和总功率过大。

学习难点：

保险丝的选择及工作原理。

教&学过程

【新课导入】

1．在第六章的欧姆定律学习中，我们知道了使电流过大的原因是电压过高，你还知道这是为什么吗？

因为欧姆定律的表达式是，在电阻R不变的情况下，U增大，所以电流会增大。

2．由此我们得出安全用的原则是什么？

不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

3．现在学习了电功率，知道了电流还与电功率的大小有关，即P=UI，那么从电功率方面考虑，安全用电该注意些什么问题？(引入新课)

【知识梳理】

第五节：电功率和安全用电

一、电功率和电路中电流的关系

P=UI，家庭电路电压为220V保持不变，接入电路的用电器总功率越大，电路中的总电流越大 二、电路中电流过大造成的危害

引起导线老化，引发火灾等。

三、保险丝

1．原理：通过保险丝和铜丝的电流是一样的，由P=I2R可知，电阻大的保险丝产生的热多，它的温度很快升高，达到自己的熔点从而使之熔断。

人教版初中物理《电功率》课件

一、教学内容

本节课选自人教版初中物理第十五章《电功率》，具体包括第1节“电功率的概念和计算”和第2节“电功率与电流、电压的关系”。详细内容如下：

1. 电功率的概念：功率的定义，电功率的定义，电功率的物理意义。

2. 电功率的计算：电功率的计算公式，单位，电功率与电能的关系。

3. 电功率与电流、电压的关系：欧姆定律与电功率的关系，串并联电路中电功率的分配。

二、教学目标

1. 理解电功率的概念，掌握电功率的计算方法。

2. 了解电功率与电流、电压的关系，能够运用欧姆定律分析串并联电路中的电功率分配。

3. 能够运用电功率知识解释生活中的实际现象，提高学生的实践能力。

三、教学难点与重点

教学难点：电功率与电流、电压的关系，串并联电路中电功率的分配。

教学重点：电功率的概念，电功率的计算，欧姆定律与电功率的关系。

四、教具与学具准备 1. 教具：多媒体课件，实验器材（电流表、电压表、电阻、导线、电源等）。

2. 学具：练习本，计算器。

五、教学过程

1. 实践情景引入：展示生活中常见的用电器，引导学生思考用电器消耗电能的快慢与电功率的关系。

2. 知识讲解：

1) 电功率的概念：通过实例解释功率，引导学生理解电功率的定义和物理意义。

2) 电功率的计算：讲解电功率的计算公式，举例说明电功率的计算方法。

3) 电功率与电流、电压的关系：讲解欧姆定律与电功率的关系，通过实验演示串并联电路中电功率的分配。

3. 例题讲解：讲解与电功率相关的典型例题，引导学生掌握解题方法。

4. 随堂练习：布置与电功率相关的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1. 电功率的概念

2. 电功率的计算公式

3. 欧姆定律与电功率的关系

4. 串并联电路中电功率的分配

七、作业设计

1. 作业题目：

1) 计算下列电路的电功率：R1=10Ω，R2=20Ω，U=12V。 2) 解释为什么家用电器在电压不稳定时会损坏。