如果常流泪,就不能看见星光

二00五—二00六第一学期南开区六十三中学教师教案第_5周周课时_ 1 ____ 第___1___课时课题：好之者，不如乐知者教材简析好之者，不如乐知者是第一单元第五节，好的心态才能使自己做事情事半功倍，所以我们因该调整好心态。

学情分析好的心态是成功的一部分，怎样保持良好的心态这才是我们应该掌握的智慧。

教学目标知识与能力：怎样调整心态过程与方法：和学生交流沟通情感态度与价值观：培养学生遇到困难后要调整心态重点难点分析重点：培养学习兴趣难点：要有自我约束力培养自己顽强的意志品质教与学的课件准备教学过程导入一、活动内容：调整心态，把握成功二、活动目的：1．初一生活即将结束，这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初一最后阶段紧张而忙碌的学习，平稳过渡到初二。

2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3．使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

三．过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

四、课前准备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”。

六：活动过程：（一）：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。

（二）：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初一以来的感受，了解学生的心态如何。

分析学生存在的几种心理问题。

)时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到实验中学追求知识，转眼之间，初一生活即将结束，我们马上要升入初二年级。

此刻，我们心里有很多话要说。

现在请同学们谈谈心里的感受吧。

（1我的心情故事）（同学们说心理话。

）同学们求学的道路真是艰苦。

老师把你们的心理归纳了一下。

1．压力或焦虑心理。

觉得自己很悲哀的句子1、自己犯了一个大错，真的好难过啊，不知道怎么弥补，内心感觉压力山大，真的好悲哀啊。

2、有时候总告诉自己不要喜欢也不要等了，但每次受委屈的时候总会想起他，深夜翻来覆去睡不着也是想他，有时候受不了就偷偷哭一场，还要忍住想给他一万次发信息的冲动！总感觉自己好傻！好好的爱情，变成了自作多情！3、幸福就是只要牵对了手，就算是失去了一切，也不会害怕。

4、是怎样的缘份，指引我们相识？在生命的际遇里，牵连着你我的是丝丝真情搓成的红线。

5、若我再见你，不过是会心一笑，道一句：好久不见。

6、感觉这一年就是在各种被骗中度过的，觉得自己好傻。

7、就是喜欢把知道喜欢的所有新奇事情分享给身边人因为我把这些人当做朋友可是我发现有些人并不如我对她们那样对我时感觉自己好傻把自己完全展露可别人却对你心存芥蒂那一瞬间真的不想和她们交往了可是这样我会不快乐不能要求别人怎么做，我不想让自己变的独来独往，那就认真做自己吧。

8、记忆存在细胞里，在身体里面，与肉体永不分离，要摧毁它，等于玉石俱焚。

9、感觉好悲哀，鼓励别人，却无法使自己振作起来。

很可怜，想要向别人求助，但只能露出渴望但很无奈的眼神。

10、真正的爱情，其目标一定是婚姻，真正相爱的两个人也绝对不会害怕婚姻。

所以婚姻是爱情的终极目标，是爱情的坟墓。

只有进了坟墓的东西，才会真诚相守，永不分离。

11、繁星点点跨越银河能否与你相见？不怕遥远只盼此刻在你身边。

往事如烟魂牵梦萦增添我的思念，追寻万年今生情缘不变。

12、灰色的天，下起了心酸的雨，天空好象哭过。

干涸的眼再也挤不出泪，迷茫的望向天空，多情的天空是不是也为了我那逝去的爱情流泪。

天空的多情却比不上你的无情，是什么让我们走到了如今的结局。

13、爱情如果说最伤人，不是她不爱你，或者你不爱他。

是明明相爱了，她爱不了你，或者说，你爱不了他。

望着，却不可以拥抱；想着，却不可以拥有；走着，却不可以同步；说着，却不可以对望。

哪怕用尽了一生的力气，透支了一辈子的幸运，一直都无法靠近！还要面对一天一天的淡忘。

想念一个人却不能见面的说说想念一个人却不能见面的说说篇1一、最难受的思念，不是对方不知道你的思念，而是他知道却无所谓。

二、如果思念也有厚度，那么叠加起来想必比天高，比地厚了。

如果思念也有深度，那么算起来比这夜还长，比海还深。

思念如瀑布从你离开就一泻千里。

时间的潭水越积越深，我的心牵在你的影子里。

对你的思念没有限度，驰骋在情意的国度。

只愿今生与你共度！三、我会乱想，我会思念，我会悲伤，我会难过，我会心痛，你忘了我只是个普通的人。

四、岁月的起点，在人生的步伐，总有自己的低谷，也有情眼的飞花，多少错，成为人生的凋零，多少真，成为人生的幻化。

五、青春有限，快乐重要，何必为不值得的人花费宝贵的时间。

生命中错过了那个可能与你一生相守的人，那将是一辈子的遗憾，失去的痛楚会深深的刻在你的心里，渗出血丝，渗出泪滴，而你，也只能将泪吞下，流在心底，慢慢将伤痕隐去。

六、我好希望我会忘记说再见的是你，我不再回忆，不再伤心。

七、如果说剪掉头发就是剪掉回忆，那我剪成光头是不是可以失忆！八、如果有一天我说想你了，不是这天我想你了，而是这天我憋不住了。

九、昏黄的灯光穿过夜晚里的孤寂，思念一次次将我唤醒。

十、想你，拥有奋斗和存在的勇气，因为有你的牵引激励，懂得生命的意义。

十一、我的心不是公交车，不是有空位你就坐下来。

十二、执子之手，承汝之忧。

愿为甜酿，盈汝之杯。

但如明烛，为汝之光。

永配此誓，与汝偕老。

十三、就是那梦里，也在轻轻呼唤着你的名字。

或许你就像一粒种子，植入我的心田，在日子里发芽茁壮，缠绕在心房，如何能把你拔除啊！你早已扎根在我的灵魂深处，怎能不想你！十四、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，无需再回不来了。

十五、想你，就想有你的.消息，只是淡淡的思念和牵挂你，有时候会给你发个消息，只是牵挂美丽的你。

有时候只是一闪而过的想起，可是往往会在短暂的时间，我们就会相见，或者能收到你的消息。

十六、我宁愿活在虚拟，也不活在虚伪。

作文你是我的星光550字篇一：你是我的星光作文大雾弥漫，我找不到正确的方向，漆黑夜里我找不到一丝曙光。

而你，我的孔老师，便是那缕星光指引了我，点亮了我。

迷雾·指引那应该是好久之前的事儿了，具体的时日我早已忘却，我唯独记住的是你那日对我肯定的目光。

那年夏天蝉鸣阵阵，燥热无比，我的心里亦是如此，在梦想与现实中做一选择。

无论是谁，都会焦头烂额。

或许是潜意识中对你的依赖，我在不知不觉中走到你办公室的门口，往里看了看，你在。

我想，我最信任的你，一定有办法。

我轻轻的敲开了你办公室的门，你一脸温柔的问我怎么了？我向你诉说了自己学业的压力和追梦的信心。

你笑着问我：“你真的很爱音乐的对吧。

”我点了点头。

你说：“那就要去勇敢追梦啊。

一个人的一生或许就像一栋楼，现实是地基，梦想便是高大的楼。

如果说没有地基，再光鲜亮丽的大楼也会倒塌的。

如果说没有大楼，只留着光秃秃的地基，也没有什么用。

所以说学业和你所爱的音乐也是如此。

两者是无法比较与衡量的。

”我有些疑惑的看着你问：“那您的意思是？”你坚定的看着我说：“音乐梦想两手抓。

”我有些犹豫，当我在担心自己的能力是否能撑得住的时，你说：“我信你。

”那时你的眼睛里充满了对我的信心。

我明白，那是你对我的肯定。

黑夜·点亮经过你的指引，我决定梦想学业两手抓。

当然这种决定的弊端就是身体和心理上的双重高压。

每天拖着疲劳的身体，放学后，还要抱起自己的吉他继续练琴。

过分的疲劳让我怀疑，这个决定是否正确。

我所作的决定，或许是朋友们嘴中所说的自作自受，或许是家人所说的一意孤行。

他们用碎言碎语，将我的决定置身于黑暗。

甚至在那段时间，我自己都在怀疑自己所做的决定是否正确。

我打电话给你。

想试探性的跟你说，我想放弃了。

谁知道我这句话还没说出口，你就说：“我相信你，我相信我看中的女孩儿一定不会太差。

”这句话，宛如是一堆死灰里的一丝星火，重新点燃了我追梦的信心。

我把到嘴边想放弃的话吞了下去。