土木力学06年7月份

研究生教学工作总结研究生教学工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？以下是我们帮大家整理的研究生教学工作总结，希望能帮助到大家。

研究生教学工作总结1经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，明确提出新学年的工作要点。

一.完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增多06—07学年是学院研究生招生专业增多最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增多了两个硕士点，四个博士点；建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增多到16个，博士12个。

学院进一步规范了研究生的招生工作程序，增加招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。

在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院20xx年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院20xx年硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。

在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。

07年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资专业硕士7名，招生总数163名。

博士和硕士具体分布如下：土木系：66名，其中博士18名，硕士48名；力学系：42名，其中博士11名，硕士31名；建筑系：15名，其中博士1名，硕士14名；岩土中心：33名，其中博士5名，硕士28名。

目前学院在校研究生总数为462名，其中博士研究生108名，硕士生333名，工程硕士21名。

二.研究生导师队伍壮大，指导力量得到加强06—07年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增多了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

土木工程师-公共基础-材料力学-扭转[单选题]1.外伸梁AB的弯矩图如图5-5-1下图所示，梁上载荷（图5-5-1上图）F、m的值为()。

[2017年真题]图5-5-1A.F＝8kN，m＝14kN·mB.F＝8kN，m＝6kN·mC.F＝6kN，m＝8kN·mD.F＝6kN，m＝14kN·m正确答案：A参考解析：设m处为截面C，则对C截面进行受力分析，由∑MC＝0，－F×1＝－8kN·m，解得F＝8kN；对A截面进行受力分析，由∑MA＝0，解得m＝6－（－8）＝14kN·m。

[单选题]2.悬臂梁的弯矩如图5-5-2所示，根据弯矩图推得梁上的载荷应为()。

[2016年真题]图5-5-2A.F＝10kN，m＝10kN·mB.F＝5kN，m＝10kN·mC.F＝10kN，m＝5kN·mD.F＝5kN，m＝5kN·m正确答案：B参考解析：弯矩图在支座C处有一个突变，突变大小即为支座C处的弯矩值，m ＝10kN·m。

弯矩图的斜率值即为剪力值，显然BC段截面剪力为零，AB段截面剪力为＋5kN（顺时针），因此根据B点截面处的竖向力平衡，可算得：F＝5kN。

[单选题]3.简支梁AB的剪力图和弯矩图如图5-5-3所示，该梁正确的受力图是()。

[2016年真题]图5-5-3 A.B.C.D.正确答案：C参考解析：弯矩图在中间处突变，则构件中间有集中力偶大小为50kN·m；剪力图中间有突变，则说明构件中间有集中力，大小为100kN。

根据中间截面处的左右两侧剪力（顺时针为正）与集中荷载的平衡，则集中荷载竖直向下，C项正确。

[单选题]4.承受均布载荷的简支梁如图5-5-4（a）所示，现将两端的支座同时向梁中间移动l/8，如图（b）所示。

两根梁的中点（l/2处）弯矩之比Ma/Mb 为()。

[2013年真题]图5-5-4（a）图5-5-4（b）A.16B.4C.2D.1正确答案：C参考解析：支座未移动前中点处弯矩Ma＝ql2/8，移动后中点处弯矩变为：Mb＝（－ql/8）×（l/16）＋q（l－2l/8）2/8＝ql2/16，故Ma/Mb＝2。

目　录第一部分　兰州理工大学土木工程学院860土力学历年考研真题2012年兰州理工大学土木工程学院860土力学考研真题2011年兰州理工大学土木工程学院860土力学考研真题（部分）第二部分　兄弟院校土力学历年考研真题2015年武汉科技大学城市建设学院821土力学（A）考研真题2015年武汉科技大学城市建设学院821土力学（A）考研真题参考答案2015年广东工业大学土木与交通工程学院823土力学考研真题2014年长安大学公路学院岩土工程801土力学考研真题第一部分　兰州理工大学土木工程学院860土力学历年考研真题2012年兰州理工大学土木工程学院860土力学考研真题兰州理工大学2012年硕士学位研究生入学考试试题科目代码，蛔科H亲称:上力学适台专业t肖土1斑也81和1)_________________________就2萸第］页注意：考生须使担报考点提供的答鹿纸，所有试题答案必须标观题瑚接序打任答题纸上，写在本试卷上或草稿纸上者•常不给分.一、名诃解释(每蹶5分，共跆分)1、可塑性2、流砂现蒙3、临塑荷载4、土的辟纳5、先期固结压力二、单选题(每阍3分，共30分)1、简华土坡当坡伯等「土的内摩擦仰时,土坡处F哪种状态？CA>主动极限状态(B)极限平锚戕态(C)滑动状态(D)蝉性状态2、有E个土样,测得液性指数L均为0.25.-JI：天然含水缺，•和塑限w「如下，问哪个土样属「粘土？(A)w■35%■w■30%'0*=36-S%(C)w=25%i w r «22%:(D)w=24%>w p=2I_S3、在时闾因数爰达式T,Cj/lf：中打公示什么意思？(A)最大排水邮高(B)土层的厚度CO土层厚度的一半(DJ以上说法都不IE确4、某场地自".而下的上瓜分布为，第一层粉土，厚抽，y=lSkN/m J；第二房粘土，厚5ni,币J质Y=l&4kNAri',施祁前慎丫2=l9kNTm\地下水位』H地曩5m,试求地表F6m处土的恪向自整应力为？(A)99.8kPa<B)IO9.RkPa(C)11IkPa(D)IO9.2kPa5、侧购I渝试验所得的打潍曲线仁-p伽携诲平缓,发示核试样土的氏缩拌为：(A)愈大；(B)愈小；(C)愈均切(D)愈不均匀.6、砂土和碎石土的主!堤结构畛式是？科目代码：_8即考试剧打：上力学(081枸)熊2页笫2成(A)单粒结构__(B)峰窝结构(C)繁状第拘~WD)以上都不虫7、计算地F水位以下土的门重应力时，对F不透水竖处自重应力的分布有何曳化？3有转折(B)有突变<C>无变化CD)分情况讨论&、能控制排水条件或量割孔隙水压力的独切试烛仗器是？(A)山前世⑻三轴坂切惊(C)无侧限隅度试验仗(D)三者都可以9,在土的三相比例指标中，代接通过室内试验测定的是().(AKJ s>Vi,et(B]d it W.p；(CM，c.ps(D)p，w,e10、il!筑物基础作用「地基表面的压力，称为()“(A)基底压力:(B)基成附加压力；｛C)基脂净反力：附加应力三、简笞题《每题&分，共其分)1,说明达西定伴的：意义及健应用范围*2,说叫饷和土悴的有效隔力螟理。

2020年国家开放大学《土木工程力学（本）》形考任务（1-6）试题及答案解析形考任务一一、选择填空题（每空1分，共20分）题目1正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干从几何角度，结构通常可以分为三类：（1）回答 C通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。

（2）回答B厚度远小于其长度和宽度。

（3）回答A长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。

从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。

A．实体结构 B．板壳结构（薄壁结构） C．杆件结构 D．拱结构题目2正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干结点通常简化为以下三种类型：回答C 回答B回答A从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。

A．铰结点 B．刚结点 C．组合结点题目3正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干请把文字与选项对应起来。

（1）回答B不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。

（2）回答A不允许结构在支承处发生转动，也不能沿垂直于支承的方向移动，但可以沿平行于支承的方向滑动。

（3）回答C只允许结构在支承处绕铰转动，而不能发生任何移动。

（4）回答D只约束了支承链杆方向的位移，允许结构绕铰转动，也可以沿着垂直于链杆的方向移动。

从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。

A．定向支座 B．固定支座 C．固定铰支座D．活动铰支座题目4正确获得6.00分中的6.00分标记题目题干请把文字与选项对应起来。

根据荷载的作用时间不同，荷载可以分为：回答B——永久作用在结构上的不变荷载。

回答C——暂时作用在结构上的可变荷载。

根据作用的性质可以分为：回答A——荷载的大小、方向和位置不随时间变化或变化比较缓慢，不会使结构产生明显的振动，计算过程中可忽略惯性力的影响。

回答F——随时间迅速变化的荷载，会使结构产生明显的振动，因而计算过程中惯性力的影响不能忽略。