中考第一轮复习资料

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1 第1课时 实数的有关概念 【知识梳理】 1. 实数的分类:整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限 环循小数)都是有理数. 有理数和无理数统称为实数. 2. 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.实数和数轴上的点一一对应. 3. 绝对值:在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值,记作∣a∣,正数的绝对值是它本身;

负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 4. 相反数:符号不同、绝对值相等的两个数,叫做互为相反数.a的相反数是-a,0的相反数是0. 5. 有效数字:一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字. 6. 科学记数法:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法. 如:407000=4.07×105,0.000043=4.3×10-5. 7. 大小比较:正数大于0,负数小于0,两个负数,绝对值大的反而小. 8. 数的乘方:求相同因数的积的运算叫乘方,乘方运算的结果叫幂. 9. 平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根. 10. 开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方. 11. 算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根,0的算术平方根是0. 12. 立方根:一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的立方根(也叫做三次方根),正数的立方根是正数;负数的立方根是负数;0的立方根是0. 13. 开立方:求一个数a的立方根的运算叫做开立方. 【思想方法】 数形结合,分类讨论 【例题精讲】 例1.下列运算正确的是( ) A.33 B.3)31(1 C.93 D.3273 例2.2的相反数是( ) A.2 B.2 C.22 D.22 例3.2的平方根是( ) A.4 B.2 C.2 D.2 例4.《广东省2009年重点建设项目计划(草案)》显示,港珠澳大桥工程估算总投资726亿元,用科学记数法表示正确的是( ) A.107.2610 元 B.972.610 元 C.110.72610 元 D.117.2610元 例5.实数ab,在数轴上对应点的位置如图所示,则必有( ) A.0ab B.0ab C.0ab D.0ab 例6.(改编题)有一个运算程序,可以使:

a⊕b = n(n为常数)时,得

(a+1)⊕b = n+2, a⊕(b+1)= n-3 现在已知1⊕1 = 4,那么2009⊕2009 = . 【当堂检测】

1.计算312的结果是( )

A.16 B.16 C.18 D.18 2.2的倒数是( ) A.12 B.12 C.2 D.2 3.下列各式中,正确的是( ) A.3152 B.4153 C.5154 D.161514

4.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简2|1|aa的结果为( ) A.1 B.1 C.12a D.21a

5.2的相反数是( ) A.2 B.2 C.12 D.12

6.-5的相反数是____,-12的绝对值是____,24=_____. 7.写出一个有理数和一个无理数,使它们都是小于-1的数 . 8.如果2()13,则―‖内应填的实数是( )

A. 32 B. 23 C.23 D.32 第2课时 实数的运算

1 1 0

a

第4题图

0 a 1 10 b

例5图 2 【知识梳理】 1.有理数加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数同0相加,仍得这个数. 2.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 3.有理数乘法法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘; 任何数与0相乘,积仍为0. 4.有理数除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何非0的数都得0;除以一个数等于乘以这个数的倒数. 5.有理数的混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减; 如果有括号,先算括号里面的. 6.有理数的运算律: 加法交换律:a+b=b+a(ab、为任意有理数) 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)(a, b,c为任意有理数) 7.常用知识点:(1)零指数:10a(a≠0); (2)负整数指数:nnaa1(a≠0,n为正整数 (3)绝对值 (4)常见三角函数值 (5)求平方根,立方根 例1.下列运算正确的是( ) A.523 B.623 C.13)13(2 D.353522 例2计算: (1) 911)1(8302 (2)03(2)tan45º (3)102)21()13(2; (4)20080131(1)()83. 【当堂检测】 1.下列运算正确的是( )

A.a4×a2=a6 B.22532abab

C.325()aa D.2336(3)9abab 2.某市2008年第一季度财政收入为76.41亿元,用科学记数法(结果保留两个有效数字)表示为( )

A.81041元 B.9101.4元 C.9102.4元 D.8107.41元 3.估计68的立方根的大小在( ) A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间 4.如图,数轴上点P表示的数可能是( )

A.7 B.7

C.3.2 D.10 5.计算:

(1)02200960cos16)21()1( (2)1013142

第3课时 整式与分解因式(重点) 【知识梳理】 1.幂的运算性质: ①同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即nmnmaaa(m、n为正整数); ②同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即nmnmaaa(a≠0,m、n为正整数,m>n); ③幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,即nnnbaab)((n为正整数); ④零指数:10a(a≠0);

⑤负整数指数:nnaa1(a≠0,n为正整数);

3 2 1 O 1 2 3 P 第4题图 3

2.整式加减(实质合并同类项) 3.整式的乘除法: (1)几个单项式相乘除,系数与系数相乘除,同底数的幂结合起来相乘除. (2)单项式乘以多项式,用单项式乘以多项式的每一个项. (3)多项式乘以多项式,用一个多_项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项. (4)多项式除以单项式,将多项式的每一项分别除以这个单项式. (5)平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方, 即22))((bababa; (6)完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去) 它们的积的2倍,即2222)(bababa

4.分解因式:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式分解因式. 5.分解因式的方法: ⑴提公团式法:如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法. ⑵运用公式法:公式22()()ababab ; 2222()aabbab 6.分解因式的步骤:分解因式时,首先考虑是否有公因式,如果有公因式,一定先提取公团式,然后再考虑是否能用公式法分解. 7.分解因式时常见的思维误区: ⑴ 提公因式时,其公团式应找字母指数最低的,而不是以首项为准. ⑵ 提取公因式时,若有一项被全部提出,括号内的项― 1‖易漏掉. (3) 分解不彻底,如保留中括号形式,还能继续分解等 【例题精讲】 【例1】下列计算正确的是( ) A. a+2a=3a2 B. 3a-2a=a C. a2a3=a6 D.6a2÷2a2=3a2 【例2】(2008年茂名)任意给定一个非零数,按下列程序计算,最后输出的 结果是( ) m 平方 -m ÷m +2 结果

A.m B.m2 C.m+1 D.m-1 【例3】若2320aa,则2526aa . 【例4】下列因式分解错误的是( )

A.22()()xyxyxy B.2269(3)xxx

C.2()xxyxxy D.222()xyxy 【例5】如图7-①,图7-②,图7-③,图7-④,…,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行―广‖字,照这种规律,第5个―广‖字中的棋子个数是________,第n个―广‖字中的棋子个数是________

【例6】给出三个多项式:21212xx,21412xx,2122xx.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算,并把结果因式分解.

【当堂检测】 1.分解因式:39aa , _____________223xxx 2.对于任意两个实数对(a,b)和(c,d),规定:当且仅当a=c且b=d时, (a,b)=(c,d).定义运算―‖:(a,b)(c,d)=(ac-bd,ad+bc).若(1,2)(p,q)=(5,0),则p= ,q= . 3. 已知a=1.6109,b=4103,则a22b=( ) A. 2107 B. 41014 C.3.2105 D. 3.21014 . 4.先化简,再求值:22()()(2)3abababa,其中2332ab,.

5.先化简,再求值:22()()()2abababa,其中133ab,.

第4课时 分式与分式方程