《四年级珍爱生命的手抄报设计|四年级珍爱生命的手抄报图片》600字读书的手抄报四年级作文一：《四年级珍爱生命的手抄报设计|四年级珍爱生命的手抄报图片》600字板报网＞手抄报＞中学生手抄报＞四年级珍爱生命的手抄报四年级珍爱生命的手抄报交通安全真重要交通安全真重要，人民生活离不开了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从，红绿黄灯是命令，标志标线要看清，严守法规保健康。
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庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案为了更好地拓宽学生的阅读视野，积淀文学素养，陶冶高尚情操，提高学生的爱读书的兴趣，丰富校园文化建设，经学校行政讨论决定，将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。
一、活动目的：通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发大家课外阅读的兴趣，提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力，反映新世纪学生健康向上精神风貌，营造积极向上、健康成长的校园氛围。
二、活动主题：“我爱读书”三、活动要求：1．各班主任做好活动前的各项准备动员工作。
2．请班主任及时布置和组织学生参加“手抄报”任务，做好指导工作，作品大小一A3纸张为标准。
3．手抄报上交截止日期时间：9月29日4．每份作品背面要求注明作者和班级。
四、活动时间10月18日——9月23日五、评选活动安排及方法：1、参赛人员安排：四年级各班至少上交5份手抄报参加比赛，将评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2、评委人员安排：评委：刁彩秀薛苏娥庄晓燕李文静曹雅静周云苏惠惠六、评选要求：1．主题突出、围绕“我爱读书”的主题组织材料、编写内容。
2．版面统一、一律为A3纸，单面写；有报头和栏目；版面设计美观，字迹工整规范。
3．自采自编、自己设计，自己抄写，不得由他人代劳，不得抄袭。
4．各班主任必须组织学生及时参加比赛，并在规定时间内按时上交学生参赛作品。
在规定时间内不上交或少交的，取消比赛资格。
七、手抄报评比标准1.主题：鲜明突出（与“我爱读书”主题相符）。
2.设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目（色彩和字的大小），书写端正。
3.内容：充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染力，具有号召力，适合小学生阅读。
4.插图：鲜艳活泼，搭配得当，不超过整个版面的1/3。
5.板书：整洁规范明快；字体工整清晰，大小适中，书写认真。
6.版面：必须整洁干净。
假期计划8篇一、活动主题：“多读有益书，争做文明人”二、活动目的：营造良好的读书气氛，激发同学阅读课外书的深厚爱好。
从小培育同学良好阅读习惯，提高同学阅读的水平和同学的审美情趣，促进全面的进展。
三、活动内容：熟读背诵《学校生必背古诗》和《诗苑情趣》，《学校生作文一点通》、《学校生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《学校生节假日读书书目表》中所要求的图书。
四、活动口号：我读书，我欢乐五、活动阶段：〔一〕宣扬发动，制定打算。
1、每位同学制定个人的读书打算，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
如：支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。
每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣扬工作。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。
〔二〕实施行动。
1、让同学充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证同学每天在校至少有二非常钟的阅读时间〔平常，允许同学来校带课外书〕。
让同学每天晚上在家里支配二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展沟通活动。
例如，同学选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。
老师和同学一起共读一本书，谈谈读书心得。
3、老师做好导读工作，引导同学阅读方法。
提倡独特阅读，初步教给同学读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。
要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓舞同学多写读后感日记。
4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延长。
在用好教材以外，支配一些相关的读物。
例如，学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后，为了进一步了解《史记》，引导同学阅读《史记》中的故事。
这样，既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问融入课堂学习中，让同学感受到课外阅读对自己的关心。
5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。
通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动，培育同学读书的爱好。
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“我读书，我快乐”手抄报比赛方案
一、活动目的：
为了进一步推动“培养学生课外阅读兴趣”课题研究，激发学生热爱阅读的兴趣，积极引导小学生爱读书、读好书、多读书，在阅读中陶冶情操，提高阅读能力，增强协作能力、操作能力和设计创造力；为了丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力等。
同时也为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，开阔视野，丰富知识，让学生端正书写，养成良好的书写习惯。
我校积极开展课外阅读活动及“我读书，我快乐！”手抄报评比活动。
二、活动要求：
1、参赛的作品采用手抄报的形式，要求紧扣读书的主题，图文并茂，字迹端正清楚。
2、主题突出、围绕“我读书，我快乐”的主题组织材料、编写内容。
3、版面统一，单面写；有报头和栏目；版面设计美观，字迹工整规范。
4、三至六年级学生。
三、成果展示及奖励办法：
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
四、比赛时间：
2013年11月27日下午。
砖埠小学教研室
2013年11月
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