八年级英语下Unit5课件2
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Unit 5 Topic 2 I’m feeling better now SectionAⅠ. Material analysis本节课为话题的第一节课,建议用1课时上完。
主要活动为Section A 的1a和2。
本课通过Miss Wang 询问Helen忧心忡忡的原因,引出对话的主题:学会关爱他人,帮助他人走出情绪低落的阴影,给予心情不好的同伴合理有效的建议。
对话通过询问Helen情绪低落的原因呈现了本课所要学的语法重点:原因状语从句, 并呈现了新出现的短语:be strict with sb. 和beworried about …. 同时在对话中呈现了交际功能用语:Anything wrong?和 What seems to be the problem?使学生在学会运用课本语言知识解决书面问题的同时,提高他们的口语交际技能,真正做到学以致用。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims:1. 学生能正确拼读并运用单词表中的黑体单词exam, strict和shy。
2. 学生能正确运用以下短语造句:seem to do…, do badly in…, be strict with sb., have a talk with sb., be worried about…, take it easy3. 学生能自如地运用以下功能句进行交流。
Anything wrong?What seems to be the problem?Thank you for telling me.Skill aims:1. 能听懂有关关注情绪和提出建议的简单对话和陈述。
2. 能正确地运用本课的交际功能用语进行询问和给出建议。
3. 能正确朗读课本的有关情绪询问和给出建议的文本材料及难度相当的材料。
4.能正确地运用本课新呈现的短语,原因状语从句以及交际功能语言写出简单的有关情绪询问和给出建议的对话。
E motional aims:通过对SectionA的学习,学生能够学会关注他人的情绪,在别人情绪低落时提出合理有效的建议,帮助伙伴远离消极情绪。
仁爱版初中英语八年级下册Unit5Topic2重点知识点梳理Unit5Topic2I'm feeling better now.【重点短语】1.do badly in=be bad at在某方面做的差2.be strict with sb.对某人要求严格3.have a talk with sb.与某人交谈4.be worried about=worry about担心……5.take it easy放松点,别紧张6.fail the English exam英语考试不及格7.fail to do sth.失败做某事8.at one's age 在某人这个年龄时9.tell jokes 讲笑话10.sb.find/think it+adj.to do sth.某人认为/发现做某事是……11.be kind/friendly to sb.对某人友好12.wish to do sth./hope to do sth.希望做某事1wish sb. to do sth.希望某人做某事13.what's more 而且14.that替代前面所提到可数名词单数或不可数名词those替代前面所提到可数名词的复数15.be afraid of doing sth.be afraid to do sth.害怕做某事16.as+adj/adv.原级+as 和……一样not as/so…as(as…as否定形式)17.make faces 做鬼脸18.refuse to do sth. 拒绝做某事19.deal withdo with 处理,解决20.go to the movies 去看电影21.no longer=not…any longer不再……22.though/even though虽然,尽管(不能和but连用,但可与still,yet连用) 23.be/get used to doing sth.习惯于做某事used to so sth.习惯于做某事【词形变化】1.sad adj.2sadly adv,sadness n2.almost/nearly adv.几乎,差不多3.fair adj. 公平的unfair adj,不公平的e v./n 使用/用途useful adj. 有用的useless adj. 无用的ual adj.通常的,平常的usually adv.通常6.love v.爱,热爱lovely adj.可爱的7.help v.帮助helpful adj.有用的,有益的【重点句型】1.I'm sorry/glad to hear that.听到这我很难过/高兴。