北京市高中英语会考应试技巧

高中英语完形填空解题技巧

读首句，找主旨

完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。

先通读全文，掌握大意，理清各种角色。

记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。

理顺事件的发生、发展、结局

记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。

抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。根据词的意义和用法进行选择，重复考虑语境。上下文找线索，上下文找提示。完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、替代等现象是不可避免的。根据这个原则，某个空格所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。所以，可以根据这些词之间的有机联系确定答案。

利用文化背景和生活常识解题

做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

高考英语的应试技巧

高考英语的应试技巧

阅读理解。通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成"什么",记住"长什么样"即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如广告类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间,减少不必要的时间浪费,为后面的题留出充足的时间.在平时的学习中,提升阅读理解能力主要靠词汇量的积累,同时还要注意语感的培养,笔者建议看几部美剧,你会在其中学到很多.

七选五。先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围.在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力.

完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性.

语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等

短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,笔者建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需注意,由于高考需考察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误.

高中英语证书会考模拟试卷

教案内容：

一、教学目标：

1. 提高学生的英语听、说、读、写能力。

2. 巩固和拓展学生所学的英语知识。

3. 培养学生应对英语会考的能力。

二、教学内容：

1. 选取高中英语同步练习题及考试题作为教学资源。

2. 结合教材内容，设计模拟试卷。

三、教学方法：

1. 采用讲练结合的方法，让学生在练习中掌握知识。

2. 分组讨论，让学生相互学习，共同进步。

3. 定期进行模拟考试，检验学生的学习效果。

四、教学步骤：

1. 讲解同步练习题，让学生理解并掌握相关知识。

2. 针对考试题型，进行专项训练，提高学生的应试能力。

3. 设计模拟试卷，全真模拟考试环境。

4. 学生自主完成模拟试卷，教师批改并讲解。

5. 对学生进行错题分析，查漏补缺。

五、教学评价：

1. 定期进行考试，评估学生的学习进度。

2. 关注学生的模拟考试成绩，了解学生的薄弱环节。 3. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习积极性。

教学资源：

1. 高中英语同步练习题。

2. 高中英语考试题。

3. 模拟试卷。

教学时长：根据具体教学进度安排。

六、教学目标：

1. 加深学生对英语语法和词汇的理解。

2. 提升学生的阅读理解和写作能力。

3. 通过模拟试卷的练习，提高学生的应试技巧。

七、教学内容：

1. 重点复习英语语法和词汇难点。

2. 选取适合会考难度的阅读理解和写作题目。

3. 设计包含各种题型的模拟试卷。

八、教学方法：

1. 通过例题讲解，让学生掌握语法和词汇的正确使用。

2. 通过阅读理解和写作的练习，提高学生的理解力和表达力。

3. 模拟考试环境中，训练学生的的时间管理和答题技巧。

九、教学步骤：

1. 针对会考要求，挑选出典型语法和词汇题目进行讲解。

2. 提供阅读理解和写作的练习题目，让学生独立完成。

3. 设计全真模拟试卷，让学生在规定时间内完成。 4. 收齐试卷，进行批改，反馈给学生。

2023年北京市高考英语试卷解析

一、试卷概述

2023年北京市高考英语试卷继续沿用了往年的基本结构，整张试卷分为听力、阅读理解、语言知识运用和写作四大部分。整体而言，试卷难度适中，注重对学生英语基础知识和综合能力的考查，同时体现了新课标的理念和要求。

二、试卷结构分析

1.听力部分

听力部分采用了短对话和长对话（独白）相结合的形式，语速适中，发音清晰。题目设置上，既有对细节的考查，也有对主旨大意的把握。难度上，较往年略有提升，主要体现在部分题目信息点较为隐蔽，需要学生具备一定的推理判断能力。

2.阅读理解部分

阅读理解部分包括四篇阅读材料，题材广泛，涉及社会生活、文化教育、科普知识等方面。题型上，既有对文章细节的考查，也有对文章主旨、作者态度等深层次理解的考查。难度上，整体适中，但部分题目选项设置较为灵活，需要学生具备较强的理解能力和辨析能力。

3.语言知识运用部分

语言知识运用部分包括完形填空和语法填空两种题型。完形填空选取了一篇记叙文，文章情节紧凑，语言生动。题目设置上，主要考查了词义辨析、固定搭配、上下文逻辑等知识点。语法填空则重点考查了学生的语法知识和语言运用能力。难度上，与往年相当，但需要学生具备扎实的语言基础和良好的语感。

4.写作部分

写作部分包括短文改错和书面表达两小题。短文改错主要考查了学生在篇章结构、语法、词汇等方面的纠错能力。书面表达则要求学生根据所给提示写一篇100字左右的英文短文。题目设置上，具有一定的开放性和实用性，有利于学生发挥自己的想象力和创造力。难度上，适中偏易，但需要学生注意语言表达的准确性和得体性。

三、知识点覆盖情况

从整张试卷来看，知识点的覆盖相当全面，基本上涵盖了高中阶段的所有重要知识点。具体到各个题型，听力部分主要考查了学生的听力理解能力和口语交际能力；阅读理解部分则重点考查了学生的阅读理解能力、信息筛选能力和逻辑思维能力；语言知识运用部分则着重考查了学生的词汇、语法等语言基础知识以及语言运用能力；写作部分则全面考查了学生的书面表达能力、纠错能力和创新能力。