初中英语教师家长会发言稿5篇

关于英语教师家长会发言稿（精选5篇）关于英语教师家长会发言稿（精选5篇）在不断进步的社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编精心整理的关于英语教师家长会发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。

英语教师家长会发言稿1各位家长：晚上好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。

首先我自我介绍下，我姓沈，是我们班的英语老师。

时间很快，又半个学期过去了，今天我们聚集在一起，共同研究探讨我们六年级的工作，以便我们能根据学生的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

孩子们在一些方面确实有所进步，但也还有很多地方需要家长和我们老师配合，以此来提高学生各方面的表现。

在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试，虽然说这些考卷难度是有点高，但是在试卷中我发现了一些问题。

有些学生的成绩起伏比较大，从考卷来看是因为不认真，粗心原因造成的。

还有些学生以前三年级的时间成绩还可以，但现在的成绩徘徊在七八十分，那是为什么呢？其实原因很简单，现在已经是六年级了，句子和单词的量大量增加，要记和背的内容也大量增加，而且单词还需要默写，那些比较来懒，不愿意背单词的学生成绩肯定考不高。

英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的，还需要在家里花时间预习和巩固。

在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。

如：听录音、背诵要家长多督促；每课的单词（课文AB部分）这是基础之基础，得督促孩子读熟。

那么怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。

在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习惯的培养是帮助孩子进步的一个好的方法。

八年级英语教师家长会发言稿范文5篇Model speech for parents' meeting of grade eight Englis h teachers编订：JinTai College八年级英语教师家长会发言稿范文5篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：八年级英语教师家长会发言稿2、篇章2：八年级英语教师家长会发言稿3、篇章3：八年级英语教师家长会发言稿4、篇章4：八年级英语教师家长会发言稿5、篇章5：八年级家长会班主任发言稿八年级的英语教师参加家长会有利于教师及时调整工作，与家长共同寻找最佳教育方法和途径。

下面是小泰给大家整理的八年级英语教师家长会发言稿参考范文，仅供参考。

篇章1:八年级英语教师家长会发言稿很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师;今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。

大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。

而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。

因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。

九年级英语教师关于家长会上的精品发言稿例文五篇把学生，孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础，是家长和老师的共同目标和追求，小编在此献上五篇九年级英语教师关于家长会上的精品发言稿例文，希望对大家有所帮助。

九年级英语教师关于家长会上的精品发言稿例文【一】下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。

下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。

作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。

今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。

初中三年，“初二”是一个转折点。

在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。

这是九年级乃至于到高中学习的基础。

毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。

所以，我个人认为，身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。

如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。

即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。

初二英语家长会发言稿〔共5篇〕第1篇：初二英语家长会发言稿---阳等同学。

这些学生上课认真听讲，课后能积极主动完成老师交代的任务，因此，成绩比拟突出稳定。

我们班呢，两级分化比拟严重，差生比拟多。

大局部同学连英语单词的书写上都存在很大的问题。

对于这些孩子我打算采取不同的方法,各个击破。

今天借此时机,我们一起来讨论研究,我和各位家长的心是一样的:都是为了孩子。

我先说一下这些孩子的共同特点：首先,有几个孩子上课思想不集中,尤其是杨远军和郑如刚,上课喜欢接嘴，思想老是开小差,总需要老师的不断提醒;其次,就是作业照抄，很大一局部同学的作业是抄来的。

这个问题我已经教诲过学生了，可是，真的是屡教不改，这是一个态度问题，希望可以引起家长们的重视。

再次就是，布置的练习册从来不独立完成。

这样，长此以往，上课不听，课后不看。

作业还是照抄别人，怎么可能会有好的学习成绩？第三，就是这些2---很多孩子因为成绩差产生厌学情绪。

他们往往会觉得学知识没有多大用途。

结合我们流长这种生活现状，他们往往会选错崇拜目的，以“钱”为核心。

孩子们并不懂得知识将要在今后的生活里起着怎样举足轻重的地位，这就需要我们家长和老师的共同引导了。

再次、教孩子学会尊重。

尊重家长，懂得分享父母赚钱的不易。

懂得尊重父母的劳动成果，而不是肆意挥霍，还一副理所当然。

不要娇惯孩子，让他们成为高高在上的小公主，小皇帝。

你要让他们明白，生活并不容易，父母老师并不是他们永久的保护伞。

尊重老师，不要用虚假的作业，虚假的考试分数来欺骗老师，老师一心一意，她的学生这样草草应付，对吗？尊重别人，生活在一个大集体里，只有互相尊重，才会得到朋友，得到别人的关爱，在一个和谐的集体中安康成长。

最后，培养孩子正确的学习态度。

4---学习的平台。

而我呢，在这，不讲什么条条框框的大道理。

因为我比拟年轻，我认为，在座的各位都比我更有阅历，更有经历。

我在这呢，只是跟各位聊聊，交流交流。

第一，我想解决在座家长的一个困惑。

英语教师家长会发言稿优秀5篇英语老师在家长会的发言稿篇一家长朋友们，你们好！光阴似箭，可爱的孩子们已经迈进小学过半学期了，我们也不再陌生了。

在这半学期的日子里，我们的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的变化。

一、课堂表现、听读签字一年级的孩子们特别喜欢玩，非常好动；注意力还不能稳定持久，这个阶段的孩子注意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右(男孩子要稍差一些);思维非常具体，容易受外界影响。

但他们可爱，聪明，热情，正处于掌握新语言的最佳阶段。

作为英语教师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，以最大限度的耐心来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。

我每周只要是没有其他的活动冲掉了课，我都会检查签字的情况，我觉得很多家长都非常不错，半个学期下来基本上每周都能按照我的要求每次给孩子签好字，甚至有很多细心的家长还会在孩子的签字表或者书上，写一些具体的反馈，比如说孩子很认真，相应的我会对孩子进行表扬，也有家长会写上孩子这个地方有哪些欠缺的地方，虽然我没有给予回复，但是在课堂上我就会注意，在复习的时候抽查一下这个孩子是否已经掌握。

比如，家长普遍反应point to说的很不好，我就会在新一周加强发音的纠正。

而我在课堂上发现的问题，也每次都在博客中进行交待，请家长在家巩固。

正是这种紧密的家校互动，才使得孩子们的学习更加出色。

非常感谢这些家长对孩子的负责以及对我工作的支持。

但是也有一部分家长总是忘记签字，我相信大部分的孩子都能够回家复习，但是因为您的忘记他可能回学校要被我批评，长此以往就会打击孩子的积极性。

另外，一般情况下，没有签字的家长我都会发短信通知，长期没签字我也打电话联系沟通，对于给家长带来的麻烦和困扰，我这里也想说声抱歉。

我一再强调的是，只有家长的重视，孩子学习才会有信心。

特别是那些英语基础稍微差点孩子们，家长及时通过短信，签字给我反应，我就能及时给与帮助指导。

初三上家长会英语教师讲话稿 4 篇范文初三上家长会英语教师讲话稿 1恭敬的各位家长：大家好!看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切，教这个班的时间加起来已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特殊安排的话，我应该会把这个班的孩子教到小学毕业，所以说，和在坐的各位家长都是比较有缘的，我想不少家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校的学习情况，所以针对每一个孩子的学习情况，特别是语文学习情况作一个简要的分析，由于孩子比较多，我每一个孩子只能简单讲几句，如果你想更多了解孩子情况的，可以在会后再和我们老师单独交流，小学生家长会教师发言稿。

此外，还是有两点特殊要和大家明确：一、关于作业把关关于孩子的作业是我每次家长会和大家都要谈到的，但是谈归谈，还是有部份的家长好像不大重视孩子的作业情况，也可能是比较忙，顾不上看孩子的作业。

但我还是要讲，记事本上不要只是形式的签一个名，还是要负责任地看看孩子是否真正地认真的做好。

家长们也都说孩子的作业现在连家长都看不懂了，这样的情况是正常的。

老师们要大家检查的，不是说一定要一道一道地让大家看是否做对，关键是看孩子字有没有写好，卷面是否整洁，有没有空掉的地方。

普通这些地方没有问题的，孩子应该是比较认真做的。

今天想特殊提醒一点，语文学科上看做文的这项作业，也要特殊监督好，作文的重要性不要我多说了，统考时 100 分的考卷占 40 分，作文写好了语文考好也不难了。

作文要写好除了老师教方法之外，最重要的就是多看书，自己肚子里要多积累好词好句，新颖的写法。

所以我规定了每天应该每天坚持半小时的阅读，批注至少 3 篇。

这样做对提高孩子的写作水平肯定是很有作用的。

就是不少同学坚持不了。

二、关于电脑网络随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。

我们说网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。

有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。

英语教师家长会的发言稿（精选5篇）英语教师家长会的发言稿（精选5篇）在当今社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的英语教师家长会的发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

英语教师家长会的发言稿1各位家长：晚上好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

我今天的发言分三个方面。

一、英语学习状况分析；二、如何学好英语；三、对家长的要求。

一、英语学习状况分析首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立刻体现学英语的价值。

但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英语。

从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。

在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

但是，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。

要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。

那么，在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢？二、怎样学好英语英语学习从哪里开始？学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。

英语学习从打通耳朵开始。

要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的基础。

父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以帮助孩子。

我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。

建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比较纯正。

让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。

初中家长会英语教师发言稿初中家长会英语教师发言稿4篇在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的初中家长会英语教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中家长会英语教师发言稿1各位家长：我是初一X班的英语老师。

感谢各位家长白忙之中抽空来参加家长会，能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行交流。

一、抓住起步，向起跑线要效能如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在学得会比较累;同样地，如果现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。

如果有心的家长仔细观察的话，会发现小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着一定联系的，起着一个推进的作用。

所以我们只有现在打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。

初一，是一个崭新的起点、是一个完全可以打牢和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时机，我认为各位家长一定要高度重视这个关键时期。

千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。

你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。

今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。

累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的'重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。

”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!二、抓住课堂，向四十五分钟要效率现在通过一段时间的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。

“向四十五分钟要效率”，是我读书时的一句流行语，到今天我认为还是很实用。

课堂的重要性绝对是“重中之重”，一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。

可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“我听不懂。

2023年家长会英语老师发言稿(精选15篇)家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长：下午好！首先感谢各位家长，能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，这充分地体现了您对孩子的关心和对我们教学的工作的支持。

作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操心；作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。

英语的重要性在我们当前的生活中越来越突出，越来越受到整个社会的重视。

而对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题：首先，英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。

所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创造机会多练习，多说。

其次，就是要语、数、英，三门功课均衡发展，要合理的安排时间，同时兼顾三门课的学习，不要因为一门的缺憾，影响我们的升学，进重点班，甚至与奖学金擦肩而过。

今天就借此机会希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，为今后的英语学习打下良好基础，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语教学工作：在教学中，我们追求的是让孩子们快乐地上英语课。

玩是孩子们的天性，课堂上，我们经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，营造轻松、愉快的课堂气氛。

同时，我们还不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。

孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的'快乐。

二、如何让孩子喜欢学英语，主动学英语1）首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的，并且短期内就能收到效果。

2）帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。

它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。

课堂良好习惯表现为：能集中注意力听讲，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。

初三家长会英语教师发言稿5篇初三家长会英语教师发言1下面我将和大家交流四个方面的内容：本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的配合和几点建议。

一.教学内容和重点本学期是非常非常关键的一个时期，学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。

本学期的教学内容包含26个字母，44个音标，15个单元围绕一般现在时态学习15个常用句型。

本期的工作重点，包含以下五方面：(1)英语学习习惯：包含①课前准备的习惯。

②专心听讲、认真笔记的习惯。

③积极思考，大胆开口的习惯。

④严守纪律、服从指挥，能放能收的习惯。

⑤美观整洁的书写的习惯。

⑥认真思考、仔细答题的习惯。

⑦及时改错的习惯。

⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。

⑨实事求是，敢于质疑的习惯。

⑩努力拼搏，永不言败的习惯。

(2)书写：整洁美观，能正确书写句子、对话和文章。

(3)音标：包含①能认读44个国际音标;②能根据音标拼读单词;③能根据辅音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则，写出单音节词的音标;④能有意识地总结和归纳字母组合的读音规则;⑤掌握句子基本的重音和语调，能正确朗读句子;⑥有初步的语感。

(4)口语：能用英语就日常生活中的常见话题进行约3到5个回合的交流。

在教学上，我们首先会想方设法让学生破胆，尤其是较内向的孩子，然后在教学设计中精心准备各种练习任务，让学生有机会“练胆”，最后通过备课组组织的各类英语活动“试胆”，相信在本期的圣诞晚会上能让家长充分领略我们学校学生流利说的英语的能力和风采。

(5)分层次教学：这是我们英语教学的难点。

来自各个地方、各个学校的不同家庭的孩子，英语学习的起始水平差异性较大，我们的教学是按照零起点来设计的，因此没有学过英语或小学英语是玩过来的学生家长完全不用担心，只要配合老师认真监督孩子完成老师布置的各项学习任务，不用补课，一样学好。

而我们的优生有三重保障：首先是我们的《走遍美国》能为你们提供原滋原味的美语和视听环境，第二是我们的《真实趣味读物》能为你补充初一单薄的语言，第三是我们的《三点一测》能为你考试获得高分提供适中的拔高学习和训练。

英语学科家长会发言稿（精选17篇）英语学科家长会篇1各位家长：你们好! 我是孩子们的英语老师孟老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次正式碰面，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，借次机会我想和家长朋友们交流以下几方面的内容。

一、班级整体情况在优秀班主任刘老师的带领下，我们班比较优秀(进步较大)，在这次期中考试中我们取得了比较好的成绩的成绩，本次考试共有50人参加，总分3696.5、平均分73.93、及格率76%、90分以上有11人，80-90分以上12人、70-7911人，60-69分4人，12人不及格。

优秀率率28%其中高分是田帅99分。

但也有小部分学生明显落后与别人，主要表现在上课注意力不集中，不喜欢张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成绩，口语交流，还是书写。

就不如其他学生。

二、英语学科的特点本学期我们用的是陕旅版英语教材的三年级起点，在学生听、说、读、写的基础上，强调语言的运用，注重能力的培养，培养学生自主学习的能力和独立运用所学语言去做事的能力。

但教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。

因此，英语学科的学习本身趣味性比较强，成绩好的同学会越学越有趣，小部分同学基础没打好，兴趣也就减弱了，毕竟学习的过程是从易到难的。

低段简单的没学会，到高段难的知识点学起来就感觉累了。

英语课程每个单元的课型也比较清晰的，每单元有partA B C 三部分内容，每部分有三中课型;单词教学，对话教学和阅读教学;还有C部分，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有兴趣的同学自己自学内容。

三、如何在家监督孩子的英语学习1.关注家庭作业每周有四节英语课，这四天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有具体的要求：若当天是新授单词课，那晚上的作业肯定是默写单词;若是对话课，那晚上的作业肯定是默写重点句，对预习作业的要求是：听录音，若预习单词，要在家校联系本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培养学生主动学习的习惯，而不是每天机械地完成老师布置的作业。

七年级家长会英语老师发言稿(通用4篇)第一篇：七年级家长会英语老师发言稿各位亲爱的家长们下午好！首先允许我代表各科任老师祝各位妈妈们母亲节快乐！首再次我要感谢各位家长的到来。

您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。

孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为七年级2班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。

今天利用这个机会，向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。

期中成绩：参考40人，32人及格（72），16人优秀（96分），4人特优（108），年级排名第10（12）。

相比较年级其它班级，我们班的特优率和优秀率都基本保持持平（略高于），但是为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢？首先一点，试卷上的题目基本都是考前讲过练过了的，如果大家能够课堂40分钟认真听讲并作笔记，参与课堂活动，并在回家后复习，独立高质量的完成各项作业要求，理想分数应该是排到年级前六（三班如是）。

但是这次仅仅排到第10名，并且平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，认真听讲，参与课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未达到要求。

每个在座的同学们认真思考下认真听讲了没有？参与课堂活动了没有？做笔记了没有？反过来，说话，上课完东西，刻橡皮章，看东看西就是不看黑板屏幕，这些现象层出不穷。

每次上课最起码整顿一次课堂纪律。

回家复习，作业等也不容乐观。

每次周末回来交作业就像打仗是的，该补作业的补作业，也有同学顶风冒险将空白本子或者未完成的作业上交，就赌老师发现不了。

让大家抄单词的时候哀声一片，让大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同学继续罚抄，有同学宁愿罚抄也不愿意动脑经去背书。

讲练习册时，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解，讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起来了，不会进行及时的反思和总结，并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一部分。

八年级英语教师家长会发言稿范文5篇Model speech for parents' meeting of grade eight Englis h teachers编订：JinTai College八年级英语教师家长会发言稿范文5篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：八年级英语教师家长会发言稿2、篇章2：八年级英语教师家长会发言稿3、篇章3：八年级英语教师家长会发言稿4、篇章4：八年级英语教师家长会发言稿5、篇章5：八年级家长会班主任发言稿八年级的英语教师参加家长会有利于教师及时调整工作，与家长共同寻找最佳教育方法和途径。

下面是小泰给大家整理的八年级英语教师家长会发言稿参考范文，仅供参考。

篇章1:八年级英语教师家长会发言稿很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师;今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。

大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。

而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。

因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。

初中家长会英语老师简短发言稿初中家长会英语老师简短发言稿1尊敬的家长：很感谢大家能够积极参加这次家长会!首先，我就孩子们的共性问题谈一下自己的想法。

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。

其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。

于是下课后在英语上花的时间就少了。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。

在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。

但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。

大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。

单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。

对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。

所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。

高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议：1、给孩子学习的信心。