【配套K12】2017年中考语文黄金知识点系列专题04正确使用词语包括熟语

小初高试卷类教案类 K12分别是小学初中高中 专题04 正确使用词语（包括熟语） 聚焦考点☆温习理解 一、基础知识： （一）词的常识 了解词的定义和特点、词义的定义和特点、词语的感情色彩； （二）词类 了解词语的分类；主要了解实词和虚词的种类；各种词的语法功能；并要求学生能够用一定的标准进行区分词类 （三）掌握短语的几种类型，注意区分几种容易混淆的类型 （四）了解成语的特点和来源，注意成语运用中典型的错误类型。 （五）了解有关关联词语的知识特点，掌握关联词语的运用规律 二、 知识考点 （一）考点提示 考查的要点是常用易混近义词的辨析与运用，常用易混同音异义词的辨析和运用；成语和关联词语的辨析运用。所考词语，绝大多数是教材中过的词语。 （二）词义辨析的原则和角度 词语辨析与选用的原则是“词不离句”，要先理解语境意义再关注词语意义。 （三）解答此类题的方法和技巧 （1）阅读语境，把握语境含义。（2）抓住相异语素，分析其意义差异，选其符合语境义者。（3）日常习惯用语，推断词语意义及用法，再判断该句选何词。 三、方法指导：成语误用的类型 1．褒贬不分，感情色彩混淆。成语当中相当一部分是具有明显的感情色彩的，或贬义，或褒义，或中性，在平时运用过程中，我们应当根据具体的语言环境和表达意义的需要，选择色彩鲜明的成语，不能混淆其色彩界限，否则，就会犯感情色彩不当的错误。 2．张冠李戴，适用对象不明。有一些成语，其适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果我们不注意这一点，就会张冠李戴，弄错它们适用的对象。 3．望文生义，内涵意义不清。对成语的内涵不清楚，对成语的意义不理解，以至于主观臆断，望文生义。例如，“我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？” 一句，“差强人意”意思是大体上令人满意，而命题者将其设计为“强人所难”之义，属于望文生义，不合语境，故错误。 4．逆情背理，语法逻辑不符。有一些成语，由于我们没有准确而全面地掌握它的意义，在使用过程当中会出现前后自相矛盾等不符合语法或逻辑的现象。 例如：“当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行使，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。”一句，“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况很不协调。 5．喧宾夺主，主客尊卑颠倒。一些成语在使用过程中，应当注意它们特定的使用条件，尤其是它们适小初高试卷类教案类 K12分别是小学初中高中 用的对象之间的种种关系，否则，就会出现主客颠倒、关系混乱的错误。 例如“你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。”“篷荜生辉”是一个谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，多用于自己这一方，这里却用在别人身上，显得不够得体。 除上述之外，像语义重复、轻重不适、范围不清、搭配不当等，也是成语误用题的常见类型，我们只有全面准确地掌握常见成语的意义和用法，认识成语误用试题的常见类型，才能对症下药，以不变应万变，从而求得事半功倍的学习效果。

名师点睛☆典例分类 【真题呈现】 1．【2016年中考浙江杭州卷】下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养．．义务。 B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营．．，使书店利润稳步增长。 C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比．．．．，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D．这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止．．．．，深感自己传统文化知识储备不足。 【答案】C 【解析】

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．【2016年中考重庆B卷】下列句子中加点成语运用不当．．的一项是（ ）（3分） A．聪明的重庆人因地制宜．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。 B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。 C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。 D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。 【答案】（3分）B 【解析】 试题分析：“戛然而止”形容声音突然中止，用在这里不恰当。 小初高试卷类教案类 K12分别是小学初中高中 【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】 1．词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语的规范，做到正确使用，并在运用时注意辨别比较，就一定能突破这一题型。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。 2．了解词语本身的含义、情感色彩，适合对像，根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，通过比较辨别，选出正确答案。 3．了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达和填写正确即可。 4．依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 课时作业☆能力提升 1．【江苏省大丰区第一共同体2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） （2分） A．他的话言简意赅．．．．，鞭辟入里，可以说句句都有针对性。 B．老师要我们趁年轻多吸收，等到人生体验多了，自然能将所得知识融会贯通．．．．。 C．秋天的荷兰花海风景如画，但如果只是浮光掠影．．．．地浏览就无法领略她的美妙与神奇。 D．食品添加剂的安全问题，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热．．．．的话题。 【答案】（2分）D 【解析】

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．【安徽省马鞍山市第七中学2017届九年级上学期期中教学质量检测语文试题】在下面语段的横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（ ）（2分） 在一定的条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。________条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，________会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习________因为原有知识统统“过期变质”，________是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A．如果 从而 并非 而B．如果 从而 不仅 而且 C．虽然 但是 不仅 而且D．虽然 但是 并非 而 【答案】A 【解析】 小初高试卷类教案类 K12分别是小学初中高中 试题分析：整体理解语句的意思，然后根据关联词语所连接的句子的关系选择恰当的关联词语。一般常见的关系为：并列、递进、条件、因果关系等。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。 3．【重庆市巫溪县中学校2017届九年级上学期第一次月考语文试题】下面划线成语使用不正确的一项是（ ） （3分） A．小王是厂里的工作标兵，他积极严谨、精益求精．．．．的工作态度值得大家学习发扬。 B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。 C．我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，读出了悲天悯人．．．．，读出了光明正大。 D．在久别三十年的同学聚会上，看到那些功成名就的同学，我有些自惭形秽．．．．，心里不是滋味。 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不符合语境。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．【江苏省常州西藏民族中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A．在巴西奥运会羽毛球男子双打决赛中，中国队的两个小伙子配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。 B．几经周折，老人终于回到了阔别三十多年的故乡，长年漂泊在外的寂寞乡愁荡然无存．．．．。 C．孩子在向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她是：最贤的妻，最才的女。 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 5．【福建省长泰县第一中学、华安县第一中学2017届九年级11月月考语文试题】对下列词语解释有误的一项是（ ）（2分） A．襁褓：包裹婴儿的布或者被。 B．留滞：即滞留，停留不流通。 C．风流人物：指建功立业的英雄人物。 D．蜡象：像蜡一样的象。 【答案】D 小初高试卷类教案类 K12分别是小学初中高中 【解析】 试题分析：D．蜡象：像白色的象。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。 6．【江苏省无锡市南菁高级中学实验学校2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列各项中加点词语使用不正确．．．的一项是（ ）（3分） A．和他人交往我们要做到有话当面说，别在背地里褒贬．．人。 B．我们要汲取传统文化的精髓．．，并将之发扬光大。 C．随着气温的下降，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。 D．城区的内环水系和外环水系已融会贯通．．．．，营造出“双水绕城”的城市景观。 【答案】D 【解析】 试题分析：该题考查词语的运用，有双音节词语，有四字成语。理解词语的使用是否正确，首先要理

义、或感情色彩的使用特征。 备考要积累常见成语，在阅读中体会使用的语境，注意常见的成语易错的含义、成语的多义以及常见的成语错误类型（望文生义、褒贬失当、自相矛盾、用错对象、程度失当、重复多余、敬谦不当）。一般同一个题中，成语错误的类型不同，所以可以根据这个特点排除已判断出的错误，缩小错误类型判断范围，提高正确率。融会贯通：意指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解 。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 7．【江西省崇仁县第二中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分） A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情．．．．。 B．八年来，他在城市保洁工作中，总是力求完美，吹毛求疵．．．．，不放过任何一个卫生死角。