五年级修改病句训练
一、病句的几种类型：
1. 成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2. 搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3•词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4. 意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5. 概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6. 前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了
7. 分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病句练习。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应人人动手，绿化祖国”
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
(12) 《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13) 联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
(14) 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15) 下午，全校师生和少先队员去参观画展。
(16) 《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17) 我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18) 在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
(19) 我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20) 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(21) 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22) 经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(23) 墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(24) 我们要热爱公共财产。
(25) 草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26) 《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27) 王老师被光荣地评为模范班主任”的光荣称号。
(28) 我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29) 我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。
(30) 经过努力，王小明的错别字大大进步了。
(31) 黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32) 这篇作文层次和语句都很通顺。
一、修改下列病句：
1. 贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2. 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5. 老师的教育下，他明确了学习态度。
6. 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
7. 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
8. 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
9. 全班同学都到了，只有王钢没来。
10. 昨天傍晚下了一夜大雨。
二、缩写句子：
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
&戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
9•气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。三•选择合适的关联词填空：
1.只要…… 就……如果…… 就
因为……所以……既然…… 就……虽然……但是
⑴（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
⑵花生（
）不好看，
（
）很有用。
⑶（）他讲得很动听，( ）我听得津津有味。
⑷爷爷（
）答应了
你，
你（）放心吧！
2.不但…... 而且……即使…… 也……
只要……就……如果…… 就……只有••…. 才
⑴（）疋数九寒天，我 ( ）坚持锻炼。
⑵（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
⑶这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
（4）（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。
第二部分
一、修改下列病句：
1. 校园里屹立着一棵棵白杨。
2. 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
3. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
4. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
5. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
6. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
7. 他经常回忆过去有趣的往事。
8. 今天中午下了一天的雨。
9. 我上完五年级了，还有一年没有毕业。
10. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
二、缩写句子：
1 •他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
2 •他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
3•—群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
4. 1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
5•伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
6•五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
7.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
&皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
9•一个蜘蛛慢慢地爬过来。
10.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。三•选择合适的关联词填空：
3•虽然...... 但是...... 不但...... 而且...... 只有...... 才......
如果...... 就...... 只要...... 就...... 既...... 又......
（1）李红是个（）聪明，（）用功的学生。她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。
⑵（）贝多芬晚年耳朵完全聋了, （）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
4.宁可…… 也不……与其…… 不如……不是…… 就是
（1）工人抓紧施工，（）抢今天一秒，（）等明天一天。
