交通运输方式和布局ppt[1]

《交通运输方式和布局》主要交通运输方式教学设计

10地本一班 周浩 1009140101

课题 主要交通运输方式 授课时间 10分钟

课型 微格课 教具（实验、媒体）

三维目标 知识与技能

1.了解五种交通运输方式，能够根据所需选择合适的交通运输方式。

2.了解交通运输的特点、发展趋势。

过程与方法

结合具体的案例，学会分析交通运输方式的选择和交通运输未来的发展的趋势。

情感、态度与价值观

1.通过学习帮助学生树立正确的发展观。

2.培养学生辩证地分析问题的能力。

重点 五种主要交通运输方式的特点

难点 未来交通运输发展的趋势

教学过程设计

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

【板书】交通运输

引入新课:好了，同学们，不知道你有没有听说过鲁迅曾经说过的一句话:世上本没有路，走的人多了，也便成了路。那么，路是什么?为什么有那么多的人要去走它？唉，路是什么呢？它可以帮助我们在不同地理空间上的人们和物体之间进行位移的一种方式。那么，这种方式呢我们称之为叫做交通。

过渡：随着生产力水平的提高和科技的不断进步啊，交通方式从原来的手提肩扛到牲畜的驮运发展到现在已经有很多种运输方式。那么通过平时的观察，我们在生活中常见的交通运输方式有哪些呢？

【板书】五种运输方式

嗯，很简单，好，五种运输方式指的就是铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。那么在这儿呢老师要提醒你的就是千万不要把运输方式和运输工具给混淆。好，不要上来就答：运输方式有火车、汽车，那叫做运输工具。

自主学习：学生看课本78页表5-1

引导学生------ 好了，不同的运输方式啊都会有各自的优点，于是就告诉我们你在实现不同情况下的人和物位移的时候要因地制宜，因时制宜的选择最适合你的交通运输方式。我们看课本78页表5-1

就是五种交通运输方式优缺点比较。好我们会从运量、运速、运费等等很多方面来比较。

奥，我们会发现在五种运输方式当中，运速最快的是航空，而运费最高的同样也是航空。那如果我没有那么多的经济支持，我又要运大量的货物，但是我不要求时效性，我可以考虑水路运输，因为它的运量最大，速度很慢，但是价格非常的便宜。 好了我们都知道我们国家现在正在进行的西气东输工程，那么这个工程主要运送的就是石油和天然气，那么五种运输方式哪一个最适合呢？唉，管道运输，它是专门运输这些液态的和气态物质的一种运输方式。好了，而我们平时上街买东西选择最多的应该就是公路运输。因为它最大的优点就是机动灵活......

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精品文档 交通运输方式和布局

【学习目标】

1、掌握五种现代交通运输方式的特点、交通运输方式选择的依据。

2、了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。

【重难点】从社会、经济、 技术、自然等多种因素分析具体的案例。

考点一：主要交通运输方式及其选择

【自主学习】

方式 优点 缺点 适合运输的货物

铁路

公路

水运

航空

管道

注：交通运输方式选择的一般原则——多快好省 ，在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、运输距离和价格等因素。

【合作探究】

结合不同的交通运输方式的特点，思考下列情况下，选择最合理的交通工具。

①从乌鲁木齐到北京开会，第二天必须到达； ②1000万吨石油由大连运往上海；

③从拉萨到西宁，沿途参观访问； ④从武汉到郑州探亲。

2、考点二：交通运输布局

【自主学习】（1）交通运输网

基本要素 基本形式 三个层次

（2）铁路、公路建设的区位因素分析：

区位因素 主 要 影 响

自

然

因

素

地

形 平原 平原地形对线路的限制较 ，选线时要尽量 占好地，处理好与农田水利建设、城镇发展的关系

山地 线路尽量沿 线修筑，尽量避开地形复杂地区。公路在陡坡上修成“ ”字型弯曲或开凿隧道

水文

线路应 沼泽地，尽量避免跨越 ，以减少桥涵总长度

地质

注意避开 带和滑坡、泥石流多发地区，特别是开凿隧道时尽量避开断层带，从 斜部位穿过 高一地理学案

周次：15 编号：57时间：5.23—5.29 主编：赵晶平 审核 精品文档

精品文档 气候 工程设计应特别注意沿线的暴雨、大风等出现的频率及其强度，以及冻土、积雪的深度等，桥涵孔径大小、路基高低都根据当地暴雨强度来设计

主要的交通运输方式

一、教学目标

1、知识与能力

（1）掌握现代主要的交通运输的方式及其特点。

（2）能够根据货物的类别和数量以及运输距离选择合适的交通运输方式。

（3）了解交通运输向高速化、大型化、专业化发展的三大趋势。

2、过程与方法

（1）通过运输方式选择的模拟练习,进一步理解各种运输方式的优缺点;

（2）根据材料，把握交通运输发展趋势。

3、情感态度与价值观

通过对学生所熟悉和感兴趣的交通运输方式选择问题的解决，养成理论联系实际的学习习惯。了解交通运输方式的变化，引导学生关心科技发展，关注国家建设。

二、教学重点

1、铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输特点。

2、运输方式合理选择。

三、教学难点

运输方式合理选择。

四、教学方法

多媒体课件展示、对比法、实例分析

五、课时安排：1课时

六、教学过程

导入：

所谓“衣食住行”，行是我们生产生活中的重要一环，简单说“行”指的是交通运输业，这也是咱们前面学习的农业、工业的重要影响因素。这节课我们就来学习第五章第一节第1课时的内容：主要交通运输方式。（请同学们把课本翻到78页）

新课：

这节课我们主要学习把握三个内容：1、主要的交通运输方式及其特点；2、交通运输方式的选择；3、现代交通运输方式的发展趋势。

我们先看交通运输方式：古代主要的交通运输方式肩扛手提、借助畜力、风力等。

同学们知道现代的交通运输方式是有哪些？（汽车—公路；火车—铁路；船—水路；飞机—航空；管道—管道运输）这也是现代社会的五种主要的交通运输方式。

下面我们一起来看看这五种运输方式有什么特点：

铁路运输：优点——1.运量大、速度快、运费较低；2.受自然因素影响小、连续性好。

缺点——1.造价高；2. 短途成本高。

各种交通运输方式的特点大家要背，通常我们比较关注运量、速度和运费。

（同学们在课本上把铁路的这三个重要特点画下来。）

公路运输：优点——机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强；

1 第十二章 交通运输布局与区域发展

第一节 交通运输方式与布局

一、交通运输方式的特点与选择

1．将下列情境与最优的交通运输方式连线。

2．分析舟山群岛新区成为我国铁矿砂等大宗商品重要中转基地的主要原因。

提示：舟山群岛新区港口航道深、岸线长，有利于大型船舶停泊；长江中下游地区铁矿砂等大宗商品进口量大，多选择水运中转。

二、交通运输布局的一般原则

1．目的

实现区域运输的合理化，以获得最大的经济效益和社会效益。

2．布局原则

3．发展特点

区域交通运输布局总是处于变化之中，使区域交通运输布局逐渐趋向完善、优化。

三、交通运输布局的区位因素

1．在平原地区修建交通线成本一定低吗？

提示：不一定。一般而言成本较低，但像长江中下游地区这样河网密布、有大量农田的平原，则需要建设桥梁，建设成本会增加。 2 2．增设广州地铁线考虑的主要因素是什么？

提示：增设的地铁线是客流量大即需求量大的线路。所以地铁线的增设考虑的主要因素为社会经济因素。

[微点拨]

自然因素始终影响甚至制约着交通运输网的建设和发展，但随着现代科技的进步，自然因素对于交通运输布局尤其是交通运输线的阻碍逐渐被打破，社会经济因素已成为决定性因素。

命题视角(一) 交通运输方式的特点与选择

演绎法学习

1．现代交通运输方式的特点

方式 优点 缺点 适合运输的货物

铁路运输 运量大，速度较快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好 造价高，消耗金属材料多，占地面积大，短途运输成本高 大宗、笨重、需长途运输的货物，如矿石、金属、木材、牲畜等

公路运输 发展最快，应用最广，机动灵活，周转快，装卸方便，对自然条件适应性强 运量小，耗能多，成本高，运费较贵 短程、量小的货物

水路运输 河运 历史悠久，运量大，投资少，成本低 速度慢，灵活性、连续性差，受自然条件影响大 大宗、远程、时间要求不高的货物，如粮食、矿产等 海运

航空运输 速度快，运输效率高，最快捷 运量小，能耗大，运费高，投资大，技术要求严格 急需、贵重、运量不大的物品