初中化学:溶质质量分数计算的基本题型

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溶质质量分数计算的基本题型

近年中,高考化学试卷分析表明,有关溶质质量分数计算方面的试题,失分率很高,是学生掌握知识的薄弱环节。以下就其计算的基本题型的解答进行分析,旨在帮助提高学生此方面的解题能力。

一、稀释溶液的溶质质量分数计算

这是一类最简单的题型,可是由于学生对溶质、溶剂和溶液三个概念混淆不清,常常导致计算错误。

例1. 98%的浓342cm/g184SOH跟水按1:4的体积比混合,求稀释溶液的溶质质量分数。

错解一:机械地套用“溶液=溶质+溶剂”的公式,忽视了溶液中溶剂的质量,得:

%10041%9884.11%9884.11,这种错误在学生中极为普遍。

注:溶液中溶质的质量分数,新教材用ω符号表示。

错解二:许多学生弄不清稀释后溶液密度的变化,简单从事,得:

%10084.1)41(%9884.11

正确解答:据定义式直接求解。

%9.30%1004184.11%98184.1%100溶剂溶质溶质

二、浓缩溶液的溶质质量分数计算

此类计算常有两种题型:一是已知稀溶液蒸发掉溶剂的质量或向稀溶液中加入溶质的质量,求浓溶液的质量分数;二是已知稀溶液质量分数和要求达到的浓溶液质量分数,求算需要蒸发掉的溶剂或应加溶质的质量。

例2. 有A g溶质质量分数为15%的NaNO3溶液,若想将其质量分数变为30%,可采用的方法是( )

A. 蒸发掉溶剂的1/2

B. 蒸发掉A/2g溶剂

C. 加入3A/4g NaNO3

D. 加入3A/20g NaNO3

E. 蒸发掉溶剂的15%

析:此题只需灵活运用定义式,就可准确求解。

解:(1)设蒸发掉溶剂x g,据定义式得:

%30%100A%15A

解得:g2/A,所以选B。

(2)设加入溶质为y g,据定义式得:

%30%100yAy%15A

解得:y=3A/14g,所以选C。

三、反应生成新溶液的溶质质量分数计算

此类型,需要首先弄清反应后得到了什么新溶液,求变化中逸出气体的量或沉淀的量以及得到的新溶液的质量,再据定义式求解。

例3. 将2.3 g钠放入97.8g无水乙醇中,求反应后,所得溶液的溶质质量分数(附反应式:25252HNaOHC2OHHC2Na2)

错解一:忽略金属钠与乙醇的反应,得:

%10078.93.23.2

错解二:忽略变化中逸出的质量

g8.6x3.2682232HNaOHC2OHHC2Na225252

得: %1008.978.68.6

正确解答:(1)首先要明确Na与无水乙醇反应生成了C2H5ONa(乙醇钠),即要求乙醇钠的质量分数;(2))H(m)OHHC(m)Na(m252溶液质量。

1.08.63.22682232HNaOHC2OHHC2Na225252

得:%8.6%1001.08.973.28.6

四、隐蔽条件下,溶液质量分数的计算

例4. 60℃时,50g水中最多溶解55 g KNO3。把60℃时的210 g KNO3饱和溶液蒸发掉50 g水后,再降到60℃,析出晶体后溶液质量分数是多少?

析:不要被隐蔽条件所迷惑,实际上这是道简单的溶质质量分数计算题。

解:关键在于明确温度不变时,饱和溶液蒸发部分溶剂结晶后剩余溶液仍为饱和溶液,此时饱和溶液的溶质质量分数不变。所以,抓住定义式可得:

%4.52%100505555

例5. 将25 g胆矾(OH5CuSO24)溶于多少gH2O中,可制得5%的CuSO4溶液?

析:解此类题,不要将结晶水的质量列入溶质的质量。

解:设需加水质量为x

%5)x25(25)OH5CuSO(M)CuSO(M244

解得: x=295g

例6. 8gSO3溶于92g水中,求新溶液中溶质的质量分数?

析:凡加入物与水发生化学反应,且生成物又溶于水时,不要误将原物质作为溶质!

解:依4223SOHOHSO求出8gSO3与H2O反应生成H2SO49.8g,H2SO4才是该溶液的溶质!

%8.9%1008928.9)SOH(42

类似有NaOHONa2,NaOHNa等。

最后要注意的是:加入物(如CaO)溶于水生成微溶物[Ca(OH)2],该微溶物[Ca(OH)2]是否全溶于水中作为溶质,在计算时要特别当心!

综合以上四种题型的解答与分析,我们体会到,正确理解溶质质量分数的概念和灵活运用定义式,是学生正确解题的关键。