泰安市英语中考试题及答案
一、单项选择 (共15小题；每小题1分，满分15分)
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
1.—Look, there is ▲ computer on ▲ desk by the window.
It’s for you, Sandy.
—Really? That’s great! Thank you, Dad!
A. a; a
B. the; the
C. a; the
D. the; a
2. —I’ve had a wonderful evening with you.
—▲ . But I’m afraid it’s late.
A. I’m glad to hear that
B. Don’t mention it
C. No, thanks
D. It’s OK
3. —Is John coming by train?
—He should, but he ▲ not. He likes d riving his car.
A. can
B. may
C. must
D. need
4. —The young man is good at a lot of things but you can’t
say he is ▲ .
—I agree with you. In fact, no one is.
A. amazing
B. special
C. complete
D. perfect 5. The video of ten reminds me ▲ the days when I worked
on the farm ▲ my classmates.
A. for; with
B. of; with
C. of; for
D. for; with
6. I think we should get this book shelf, ▲ it will take up more
试
英 语 试 题
试 I （选择题）和 II （非选择题）两部 。 I 1至8 ， II 9至12 ，共120 。 试时间120 钟。
第I卷（选择题 共80 ）
注意事项：
1. 答 I 前, 试 答题 上。
2. I 选 答 后, 答题 上 题 答 标 黑。如需改动,
净后, 选 答 标 。
3. 答 答 试题上 。 试 后，试题和答题 。
第一部分 听 力（共25 题；每 题1分，满分25分）
（ ） ，选择 答 。 两遍。
1. A. She is a nice girl. to hear that. C. What a pity!
答 ：B
2. A. you. B. d t li e t e t ll. C. Coffee le e.
答 ：C
3. A. That s all right. B. t . C. You are welcome.
答 ：A
4. A. Yes, I d love to. B. I don t mind. C. I feel terrible.
答 ：A
5. A. Red roses. B. Sounds good. C. I like white.
答 ：B
（ ） ，选择 。 两遍。
6.
答 ：C
7.
答 ：B
8.
答 ：B
：2014年泰安中考英语试题及答案第13页-中考
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:
以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员
想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:
以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型
，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员
现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》
课程特色:
全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员
想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生
赠送
《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
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《中学考场作文训练营》（图书）
第二节：说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
2013——2015年泰安市中考英语试题双向细目表
全卷统计：
2013年、2014年、2015年英语试题全文词量统计（除听力）
年度 语法和词汇 完形填空 阅读理解 阅读表达 总词量
2013 706 219 1563 269
2757
2014 629 292 1447 205 2573
2015 633 322 1670 210
2835
分类统计：
一、 听力部分
听力语言信息输入量：
卷别 小题数 分值 占总分的百分比 听力题目词数（含汉语字数） 听力原文词数（含汉语字数） 听力总词数（含汉语字数）
2013 20 20 16.67% 588 631 1219
2014 20 20 16.67% 604 655 1259
2015 20 20 16.67% 580 749 1329
W与H问题的使用频率：
what who which where when whom how why
2013 9 0 1 2 1 0 3 1
2014 ９ ０ １ ２ 1 ０ 3 1
2015 7 2 0 2 2 2 2 2 频率 项目
二、 单选部分
1. 考察要点
年份
题号
2013
2014
2015
21 交际用语 my pleasure 交际用语 祝贺 交际用语 my pleasure
22 冠词连接球类、乐器时的用法 冠词用法 a, the 疑问副词 how often
23 名词词义辨析 problem 表否定的不定代词词义辨析 形容词词义辨析 difficult
24 不定代词nobody 动词时态 change现在完成时 连词 as soon as
25 介词with的用法 名词词义辨析 rule 被动语态与动词时态的综合运用haven’t been
invited
26 被动语态与动词时态的综合运用will be built 疑问副词 how 词组辨析 动词时态 was doing
